北京高級服裝定制皮包鞋子全能就業(yè)班

【課程介紹】

本課程包括女裝工業(yè)制版與工藝和男裝工業(yè)制版與工藝兩大類。并采用兩種方法制圖——原型法和比例法，這兩種方法各有所長。

【課程內(nèi)容】

本課還講授一些服裝知識，它包括：

1服裝制版師的就業(yè)前景，及制版師應(yīng)掌握的技能和重要性。

2服裝工業(yè)制版中的工具選擇與運(yùn)用。

3人體測量與根據(jù)款式進(jìn)行松量確定。

4熟知服裝工業(yè)制版原理、方法，了解什么是服裝工業(yè)制版。

5單裁單做與服裝工業(yè)制版的區(qū)別。

6服裝中“八種樣”“七種板”的含義。

7制版流程及樣板分類。

8樣板的定位、文字標(biāo)注及整理。

9樣板的復(fù)核、確認(rèn)與管理

10國家服裝標(biāo)準(zhǔn)的定義、內(nèi)容、覆蓋率及利用“國標(biāo)”進(jìn)行服裝號型規(guī)格系列設(shè)計(jì)，并根據(jù)系列號型進(jìn)行工業(yè)推板（也叫擴(kuò)版、擴(kuò)號、放版、放碼、放號）。

女裝教授原型法制圖，學(xué)畫原型，理論上，經(jīng)過驗(yàn)證的原型版，可以使用永遠(yuǎn)使用。原型法比較先進(jìn)，利用凸點(diǎn)射線原理，進(jìn)行省移（轉(zhuǎn)?。?，就能能打出比較復(fù)雜的款式，適應(yīng)現(xiàn)代女裝的款式多變。其中裙裝、褲裝、上衣分開學(xué)習(xí)，由簡入繁。裙裝、褲裝、上衣學(xué)完，在相互結(jié)合學(xué)習(xí)連衣裙、連衣褲。

裙裝分四大類（緊身、半緊斜裙、半圓和整圓裙5款），三大造型（分割造型、施褶的造型、分割和褶的組合造型）。同時(shí)詳細(xì)講解結(jié)構(gòu)原理，并制版。

其中裙的分割造型包括：約9款

1豎線分割裙的設(shè)計(jì)：四片裙、六片裙、八片裙等三款。

2育克與交叉分割裙的設(shè)計(jì)：通過六片裙的方法進(jìn)行系列設(shè)計(jì)四款。

3豎線分割與過腰裙設(shè)計(jì)：兩款

裙的施褶造型設(shè)計(jì)：約12款

1自然波形褶的設(shè)計(jì)：直線分割的褶裙、弧線分割的褶裙系列、育克縮褶裙等七款

2規(guī)律褶裙的設(shè)計(jì)：普力特褶裙三款、塔克褶裙二款

裙分割和褶的組合造型設(shè)計(jì)：約7款

1波形褶與分割線的組合裙（例如：魚尾裙）

2分割線與縮褶的組合裙

3自然褶與分割線的組合裙（塔裙）

4分割線與規(guī)律褶的組合裙

5弧線分割線與褶裥的組合裙

6變體組合裙（例如：分割線與加叉裙、塔克褶變體裙）

褲裝分三大變化（廓形變化，褲裙與裙褲變化，褲子的腰位、打褶、育克和分割的因用變化），十五大類褲型。同時(shí)詳細(xì)講解結(jié)構(gòu)原理，并進(jìn)行制版。

其中女褲的廓形變化：約7款

1筒型褲

2錐型褲及變化

3喇叭褲及變化

4馬褲

女褲的褲裙與裙褲變化：約6款

1褲裙（闊腿褲）

2裙褲及變化（緊身型裙褲、A型裙褲、斜裙褲、半圓和整圓型裙褲）

女褲的腰位、打褶、育克和分割的因用變化：約14款

1腰位變化：高腰褲、低腰褲及拓展。

2打褶變化：三褶高腰褲、塔克褶褲、暗裥褲及拓展。

3褲子和裙褲的育克變化：育克與縮褶結(jié)合的裙褲、育克與普力特褶結(jié)合的裙褲、育克與活褶結(jié)合的褲子。

4分割變化：喇叭型牛仔褲、育克褲、分割魚型褲

5連體褲（先學(xué)上衣部分）

上衣分四大部分（上衣衣身結(jié)構(gòu)部分、袖子結(jié)構(gòu)部分、領(lǐng)子結(jié)構(gòu)部分、女裝紙樣的綜合分析部分），四大部分又細(xì)化成約30個小部分。每一小部分又細(xì)分若干范例。同時(shí)詳細(xì)講解結(jié)構(gòu)原理，并對款式做具體的分析，并制出樣板。

其中上衣衣身結(jié)構(gòu)部分兩小部分：

（1）上衣基本的分割與作褶

1分割與上衣凸點(diǎn)：直線分割的公主線、曲線分割的公主線、直線和曲線結(jié)合的分割、側(cè)體分割與胸省的組合、利用側(cè)縫省的裝飾性直線分割、不通過BP點(diǎn)直線分割的對位、無省處理等設(shè)計(jì)應(yīng)用。

2作褶與上衣凸點(diǎn)：前中縮褶、前胸普力特褶、肩褶等設(shè)計(jì)應(yīng)用。

3上衣綜合應(yīng)用：貼身肩褶、寬松肩褶、肩育克縮褶、曲線分割胸褶、腰育克縮褶等設(shè)計(jì)應(yīng)用。

（2）領(lǐng)口與袖窿采形

1領(lǐng)口采形：以曲線為主的領(lǐng)口、以直線為主的領(lǐng)口、綜合曲線和直線為主的領(lǐng)口

2袖窿采形：袖窿開度和延續(xù)

3原身出領(lǐng)

4原身出袖

袖子結(jié)構(gòu)部分四小部分：

（1）袖山幅度與袖型

1基本袖山高的意義

2袖山高度和袖肥、貼體度的關(guān)系

3袖山高與袖窿開度關(guān)系

（2）合體袖與袖子分片

1合體一片袖和兩片袖分析

2合體袖的變體與裝飾性結(jié)構(gòu)

（3）寬松袖

1寬松袖與自然褶：喇叭袖、燈籠袖、

2寬松袖與規(guī)律褶：寬松袖的普力特褶

（4）連身袖

1連身袖原理—中性插肩袖

2連身袖袖山對袖肥和貼體度的制約關(guān)系

3合體兩片插肩袖變?nèi)寮缧?/p>

4連身袖的款式變化（5款）

5連身袖的袖襠技術(shù)：合體袖襠5種變化、寬松袖襠2種變化。

領(lǐng)子結(jié)構(gòu)部分四小部分：

（1）立領(lǐng)

1立領(lǐng)直角結(jié)構(gòu)

2立領(lǐng)的角度及變化規(guī)律

（2）企領(lǐng)

1基本企領(lǐng)

2風(fēng)衣企領(lǐng)

3平企領(lǐng)

4連體企領(lǐng)

（3）扁領(lǐng)

1一般扁領(lǐng)

2扁領(lǐng)的變化：海軍領(lǐng)、荷葉領(lǐng)。

（4）翻領(lǐng)

1翻領(lǐng)底線倒伏依據(jù)—一般翻領(lǐng)

2翻領(lǐng)造型的采寸配比及應(yīng)用

3青果領(lǐng)造型

女裝紙樣的綜合分析部分

綜合分析是上衣，衣衣身結(jié)構(gòu)部分、袖子結(jié)構(gòu)部分、領(lǐng)子結(jié)構(gòu)部分的組合使用，組成有實(shí)際意義的款式。分兩小部講解組合原理，并對款式做具體的分析，并制出樣板。

（1）全省與撇胸

1全省分解的撇胸方法

2全省與撇胸的綜合應(yīng)用

3撇胸的直接應(yīng)用*

（2）分類成衣紙樣設(shè)計(jì)

1風(fēng)衣、外套和休閑裝

2職業(yè)套裝

3胸衣和傳統(tǒng)晚禮服

4基本現(xiàn)代旗袍

女裝還加教授比例法制圖(內(nèi)容參照就業(yè)班課程)。原型法比較先進(jìn)，能打出比較復(fù)雜的款式，比例法較傳統(tǒng)，制圖比較繁瑣，但比較直接。

男裝款式變化很小，教授比例法制圖。比例法是一切服裝平面制圖的根本。

男裝分二大部分（褲裝部分、上衣部分）。褲裝部分又細(xì)化為基本褲、工業(yè)版西褲、意大利版型、日式版型西褲，牛仔褲等。上衣部分又分為襯衣系列，夾克衫系列大衣、風(fēng)衣系列、西服系列、休閑裝系列。計(jì)20多種范例。同時(shí)講解工藝結(jié)構(gòu)原理，并對款式做具體的分析。

服裝立裁基礎(chǔ)是服裝制版的方法之一，但建立在理解掌握平面、原型之上

本課程的任務(wù)是使學(xué)生利用立裁基礎(chǔ)制板的技能，為提高學(xué)生職業(yè)素質(zhì)、增強(qiáng)其適應(yīng)職業(yè)變化的能力打下一定基礎(chǔ)，同社會上的服裝企業(yè)接軌。

本課從基本要求開始講起（立裁基礎(chǔ)知識、工具選擇運(yùn)用），具體內(nèi)容分為兩部分：

一、基礎(chǔ)部分

1.原型衣身的立體裁剪

2.省、褶、分割線的變化立體裁剪

3.領(lǐng)的立體裁剪（立領(lǐng)、翻領(lǐng)、翻駁領(lǐng)、青果領(lǐng)、蕩領(lǐng)）

4.各種基本袖型立體裁剪

二、成衣立體裁剪實(shí)例

1.裙型立體裁剪（A字裙、圓臺裙、帶褶裙）

2.成衣的立體裁剪

1.女襯衣立體裁剪

2.一垂褶領(lǐng)連衣裙立體裁剪

3.交叉褶裥造型上衣立體裁剪

4.女西服立體裁剪

5.短風(fēng)衣立體裁剪

6.大衣立體裁剪

本課最 后以立裁坯布基本，制出樣板，并制出合格的服裝成品。包含擺渡仁服裝學(xué)校所有班型

【師資力量】

才宏偉

擺渡仁服裝制版與工藝講師，38年資深服裝設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，沈陽師范大學(xué)優(yōu)秀講師，14年自有工廠經(jīng)驗(yàn)，多所院校特聘講師。教授服裝工業(yè)制版、國服制作、服裝工藝、服裝生產(chǎn)管理等課程。多次進(jìn)修學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)，參與各大秀場服裝設(shè)計(jì)與制版。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)四千余課時(shí)，具備扎實(shí)而深厚的專業(yè)基本功底，能夠讓學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會并制作出自己的設(shè)計(jì)作品。

擺渡仁教育服裝設(shè)計(jì)講師

佟老師

擺渡仁服裝立裁講師

自有高級定制品牌

沈陽某大學(xué)講師

意大利版師4年

從事服裝設(shè)計(jì)行業(yè)17年，期間有過工廠設(shè)計(jì)制版經(jīng)歷，在意大利進(jìn)修后工作四年，現(xiàn)有自己的高級定制品牌，一直在自有品牌外從事服裝教學(xué)工作，對成衣時(shí)裝設(shè)計(jì)、服裝產(chǎn)品季度開發(fā)與策劃，服裝色彩策劃，服裝設(shè)計(jì)表達(dá)經(jīng)驗(yàn)十足。具有獨(dú)立的操作和獨(dú)特的服裝設(shè)計(jì)流程。

【高級服裝定制市場前景分析】

1、現(xiàn)代人追求時(shí)髦的心理。有一部分人很喜歡大 牌服裝的設(shè)計(jì)感，但是卻沒有能力去追逐。高定卻可以用相對少的錢可以達(dá)到對于奢侈大 牌的追求。

時(shí)尚的定制

2、身材特質(zhì)的需求的剛需。有些人生的比較高，或比較胖等原因，市面上的成衣不是很適合，高定則完美的解決了問題。

3、追求個性化DIY。被模仿、撞衫多尷尬，為了滿足個性化的需求，去定做衣服是非常棒的選擇。

非常個性

4、cosplay等特殊需求的定制。

當(dāng)然還有許多，譬如一個好的裁縫可以對著裝提供建議，可以根據(jù)身材比例的不同通過衣服完美的去補(bǔ)充身材某些部位的缺點(diǎn)。還能按季節(jié)、場合提供契合的服裝等?，F(xiàn)在很多天貓的網(wǎng)店一些自主品牌月銷千萬，他們最初也是從設(shè)計(jì)定制開始創(chuàng)業(yè)之路的，這個行業(yè)不管前景還是發(fā)展速度都是很好的，有此想法的人不妨去嘗試哦！

【教學(xué)優(yōu)勢】

公司通過以就業(yè)為目的的教學(xué)方式,秉承教書育人的宗旨，聘請資深的理論實(shí)踐均高級的老師授課，采取靈活的一對一授課模式，從零基礎(chǔ)的學(xué)員到魯美、沈師等高校服裝系畢業(yè)的大學(xué)生、研究生，均在這里得到了不同程度的提高，全方位提高學(xué)員服裝技術(shù)的綜合能力，使本校畢業(yè)的學(xué)員既能應(yīng)聘服裝設(shè)計(jì)師、制版師，又能個體開店，創(chuàng)辦企業(yè)。

【教學(xué)現(xiàn)場】

【學(xué)校優(yōu)勢】

1.精品課程、專業(yè)設(shè)計(jì)、學(xué)會為止

2.用心育人、誠信辦學(xué)

3.免費(fèi)推薦工作

【學(xué)校**】

截止到2019年初,就業(yè)率達(dá)98.7%,畢業(yè)學(xué)員平均薪資10280元。畢業(yè)學(xué)員就業(yè)城市分布在北京、上海、深圳、廣州、天津、杭州、南京、重慶、成都、沈陽、大連等國內(nèi)一二線城市。我們以幫助社會青年不斷的自我超越，找到理想的工作，為社會輸入更多的專業(yè)性人才，推動社會發(fā)展，提高社會就業(yè)率，讓員工過上幸福有尊嚴(yán)的生活為使命。

【學(xué)校理念】

經(jīng)過十余年的發(fā)展，學(xué)校對培訓(xùn)課程不斷地開拓、創(chuàng)新和完善，形成了一整套適合學(xué)員短期進(jìn)修，符合當(dāng)下企業(yè)用人需求，緊跟時(shí)尚潮流的培訓(xùn)課程，為學(xué)員創(chuàng)造更美好的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

【學(xué)校實(shí)力】

沈陽分公司隸屬于遼寧省教育廳，是遼寧省就業(yè)指導(dǎo)局高度扶持單位，形成了辦學(xué)實(shí)力雄厚、師資隊(duì)伍一 流、教學(xué)設(shè)施完善、功能配套布局合理的教學(xué)體系和健康、向上、豐富的校園文化，學(xué)校被省委、省政府評為“全省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“畢業(yè)生就業(yè)安置先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。

【學(xué)校環(huán)境】

【學(xué)校介紹】

擺渡仁培訓(xùn)學(xué)校是先學(xué)習(xí)后付款的培訓(xùn)學(xué)校,主要有：服裝裁剪培訓(xùn),學(xué)習(xí)服裝,服裝培訓(xùn)班,服裝培訓(xùn)機(jī)構(gòu),沈陽服裝培訓(xùn),沈陽服裝培訓(xùn)學(xué)校,沈陽服裝裁剪培訓(xùn),沈陽服裝制版培訓(xùn),沈陽學(xué)習(xí)服裝,沈陽服裝培訓(xùn)班,沈陽服裝培訓(xùn)機(jī)構(gòu),立裁培訓(xùn),沈陽立體裁剪培訓(xùn),服裝培訓(xùn)學(xué)校,服裝制版培訓(xùn),服裝培訓(xùn)等,學(xué)校擁有聚集時(shí)尚先鋒力量及資源平臺,搭建的人才輸出平臺、人才互動式推薦模式。