【課程介紹】
本課程包括女裝工業(yè)制版與工藝和男裝工業(yè)制版與工藝兩大類。并采用兩種方法制圖——原型法和比例法,這兩種方法各有所長。
【課程內(nèi)容】
本課還講授一些服裝知識,它包括:
1服裝制版師的就業(yè)前景,及制版師應(yīng)掌握的技能和重要性。
2服裝工業(yè)制版中的工具選擇與運(yùn)用。
3人體測量與根據(jù)款式進(jìn)行松量確定。
4熟知服裝工業(yè)制版原理、方法,了解什么是服裝工業(yè)制版。
5單裁單做與服裝工業(yè)制版的區(qū)別。
6服裝中“八種樣”“七種板”的含義。
7制版流程及樣板分類。
8樣板的定位、文字標(biāo)注及整理。
9樣板的復(fù)核、確認(rèn)與管理
10國家服裝標(biāo)準(zhǔn)的定義、內(nèi)容、覆蓋率及利用“國標(biāo)”進(jìn)行服裝號型規(guī)格系列設(shè)計(jì),并根據(jù)系列號型進(jìn)行工業(yè)推板(也叫擴(kuò)版、擴(kuò)號、放版、放碼、放號)。
女裝教授原型法制圖,學(xué)畫原型,理論上,經(jīng)過驗(yàn)證的原型版,可以使用永遠(yuǎn)使用。原型法比較先進(jìn),利用凸點(diǎn)射線原理,進(jìn)行省移(轉(zhuǎn)?。?,就能能打出比較復(fù)雜的款式,適應(yīng)現(xiàn)代女裝的款式多變。其中裙裝、褲裝、上衣分開學(xué)習(xí),由簡入繁。裙裝、褲裝、上衣學(xué)完,在相互結(jié)合學(xué)習(xí)連衣裙、連衣褲。
裙裝分四大類(緊身、半緊斜裙、半圓和整圓裙5款),三大造型(分割造型、施褶的造型、分割和褶的組合造型)。同時(shí)詳細(xì)講解結(jié)構(gòu)原理,并制版。
其中裙的分割造型包括:約9款
1豎線分割裙的設(shè)計(jì):四片裙、六片裙、八片裙等三款。
2育克與交叉分割裙的設(shè)計(jì):通過六片裙的方法進(jìn)行系列設(shè)計(jì)四款。
3豎線分割與過腰裙設(shè)計(jì):兩款
裙的施褶造型設(shè)計(jì):約12款
1自然波形褶的設(shè)計(jì):直線分割的褶裙、弧線分割的褶裙系列、育克縮褶裙等七款
2規(guī)律褶裙的設(shè)計(jì):普力特褶裙三款、塔克褶裙二款
裙分割和褶的組合造型設(shè)計(jì):約7款
1波形褶與分割線的組合裙(例如:魚尾裙)
2分割線與縮褶的組合裙
3自然褶與分割線的組合裙(塔裙)
4分割線與規(guī)律褶的組合裙
5弧線分割線與褶裥的組合裙
6變體組合裙(例如:分割線與加叉裙、塔克褶變體裙)
褲裝分三大變化(廓形變化,褲裙與裙褲變化,褲子的腰位、打褶、育克和分割的因用變化),十五大類褲型。同時(shí)詳細(xì)講解結(jié)構(gòu)原理,并進(jìn)行制版。
其中女褲的廓形變化:約7款
1筒型褲
2錐型褲及變化
3喇叭褲及變化
4馬褲
女褲的褲裙與裙褲變化:約6款
1褲裙(闊腿褲)
2裙褲及變化(緊身型裙褲、A型裙褲、斜裙褲、半圓和整圓型裙褲)
女褲的腰位、打褶、育克和分割的因用變化:約14款
1腰位變化:高腰褲、低腰褲及拓展。
2打褶變化:三褶高腰褲、塔克褶褲、暗裥褲及拓展。
3褲子和裙褲的育克變化:育克與縮褶結(jié)合的裙褲、育克與普力特褶結(jié)合的裙褲、育克與活褶結(jié)合的褲子。
4分割變化:喇叭型牛仔褲、育克褲、分割魚型褲
5連體褲(先學(xué)上衣部分)
上衣分四大部分(上衣衣身結(jié)構(gòu)部分、袖子結(jié)構(gòu)部分、領(lǐng)子結(jié)構(gòu)部分、女裝紙樣的綜合分析部分),四大部分又細(xì)化成約30個小部分。每一小部分又細(xì)分若干范例。同時(shí)詳細(xì)講解結(jié)構(gòu)原理,并對款式做具體的分析,并制出樣板。
其中上衣衣身結(jié)構(gòu)部分兩小部分:
(1)上衣基本的分割與作褶
1分割與上衣凸點(diǎn):直線分割的公主線、曲線分割的公主線、直線和曲線結(jié)合的分割、側(cè)體分割與胸省的組合、利用側(cè)縫省的裝飾性直線分割、不通過BP點(diǎn)直線分割的對位、無省處理等設(shè)計(jì)應(yīng)用。
2作褶與上衣凸點(diǎn):前中縮褶、前胸普力特褶、肩褶等設(shè)計(jì)應(yīng)用。
3上衣綜合應(yīng)用:貼身肩褶、寬松肩褶、肩育克縮褶、曲線分割胸褶、腰育克縮褶等設(shè)計(jì)應(yīng)用。
(2)領(lǐng)口與袖窿采形
1領(lǐng)口采形:以曲線為主的領(lǐng)口、以直線為主的領(lǐng)口、綜合曲線和直線為主的領(lǐng)口
2袖窿采形:袖窿開度和延續(xù)
3原身出領(lǐng)
4原身出袖
袖子結(jié)構(gòu)部分四小部分:
(1)袖山幅度與袖型
1基本袖山高的意義
2袖山高度和袖肥、貼體度的關(guān)系
3袖山高與袖窿開度關(guān)系
(2)合體袖與袖子分片
1合體一片袖和兩片袖分析
2合體袖的變體與裝飾性結(jié)構(gòu)
(3)寬松袖
1寬松袖與自然褶:喇叭袖、燈籠袖、
2寬松袖與規(guī)律褶:寬松袖的普力特褶
(4)連身袖
1連身袖原理—中性插肩袖
2連身袖袖山對袖肥和貼體度的制約關(guān)系
3合體兩片插肩袖變?nèi)寮缧?/p>
4連身袖的款式變化(5款)
5連身袖的袖襠技術(shù):合體袖襠5種變化、寬松袖襠2種變化。
領(lǐng)子結(jié)構(gòu)部分四小部分:
(1)立領(lǐng)
1立領(lǐng)直角結(jié)構(gòu)
2立領(lǐng)的角度及變化規(guī)律
(2)企領(lǐng)
1基本企領(lǐng)
2風(fēng)衣企領(lǐng)
3平企領(lǐng)
4連體企領(lǐng)
(3)扁領(lǐng)
1一般扁領(lǐng)
2扁領(lǐng)的變化:海軍領(lǐng)、荷葉領(lǐng)。
(4)翻領(lǐng)
1翻領(lǐng)底線倒伏依據(jù)—一般翻領(lǐng)
2翻領(lǐng)造型的采寸配比及應(yīng)用
3青果領(lǐng)造型
女裝紙樣的綜合分析部分
綜合分析是上衣,衣衣身結(jié)構(gòu)部分、袖子結(jié)構(gòu)部分、領(lǐng)子結(jié)構(gòu)部分的組合使用,組成有實(shí)際意義的款式。分兩小部講解組合原理,并對款式做具體的分析,并制出樣板。
(1)全省與撇胸
1全省分解的撇胸方法
2全省與撇胸的綜合應(yīng)用
3撇胸的直接應(yīng)用*
(2)分類成衣紙樣設(shè)計(jì)
1風(fēng)衣、外套和休閑裝
2職業(yè)套裝
3胸衣和傳統(tǒng)晚禮服
4基本現(xiàn)代旗袍
女裝還加教授比例法制圖(內(nèi)容參照就業(yè)班課程)。原型法比較先進(jìn),能打出比較復(fù)雜的款式,比例法較傳統(tǒng),制圖比較繁瑣,但比較直接。
男裝款式變化很小,教授比例法制圖。比例法是一切服裝平面制圖的根本。
男裝分二大部分(褲裝部分、上衣部分)。褲裝部分又細(xì)化為基本褲、工業(yè)版西褲、意大利版型、日式版型西褲,牛仔褲等。上衣部分又分為襯衣系列,夾克衫系列大衣、風(fēng)衣系列、西服系列、休閑裝系列。計(jì)20多種范例。同時(shí)講解工藝結(jié)構(gòu)原理,并對款式做具體的分析。
服裝立裁基礎(chǔ)是服裝制版的方法之一,但建立在理解掌握平面、原型之上
本課程的任務(wù)是使學(xué)生利用立裁基礎(chǔ)制板的技能,為提高學(xué)生職業(yè)素質(zhì)、增強(qiáng)其適應(yīng)職業(yè)變化的能力打下一定基礎(chǔ),同社會上的服裝企業(yè)接軌。
本課從基本要求開始講起(立裁基礎(chǔ)知識、工具選擇運(yùn)用),具體內(nèi)容分為兩部分:
一、基礎(chǔ)部分
1.原型衣身的立體裁剪
2.省、褶、分割線的變化立體裁剪
3.領(lǐng)的立體裁剪(立領(lǐng)、翻領(lǐng)、翻駁領(lǐng)、青果領(lǐng)、蕩領(lǐng))
4.各種基本袖型立體裁剪
二、成衣立體裁剪實(shí)例
1.裙型立體裁剪(A字裙、圓臺裙、帶褶裙)
2.成衣的立體裁剪
1.女襯衣立體裁剪
2.一垂褶領(lǐng)連衣裙立體裁剪
3.交叉褶裥造型上衣立體裁剪
4.女西服立體裁剪
5.短風(fēng)衣立體裁剪
6.大衣立體裁剪
本課最 后以立裁坯布基本,制出樣板,并制出合格的服裝成品。包含擺渡仁服裝學(xué)校所有班型
【師資力量】
才宏偉
擺渡仁服裝制版與工藝講師,38年資深服裝設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),沈陽師范大學(xué)優(yōu)秀講師,14年自有工廠經(jīng)驗(yàn),多所院校特聘講師。教授服裝工業(yè)制版、國服制作、服裝工藝、服裝生產(chǎn)管理等課程。多次進(jìn)修學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù),參與各大秀場服裝設(shè)計(jì)與制版。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)四千余課時(shí),具備扎實(shí)而深厚的專業(yè)基本功底,能夠讓學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會并制作出自己的設(shè)計(jì)作品。
擺渡仁教育服裝設(shè)計(jì)講師
佟老師
擺渡仁服裝立裁講師
自有高級定制品牌
沈陽某大學(xué)講師
意大利版師4年
從事服裝設(shè)計(jì)行業(yè)17年,期間有過工廠設(shè)計(jì)制版經(jīng)歷,在意大利進(jìn)修后工作四年,現(xiàn)有自己的高級定制品牌,一直在自有品牌外從事服裝教學(xué)工作,對成衣時(shí)裝設(shè)計(jì)、服裝產(chǎn)品季度開發(fā)與策劃,服裝色彩策劃,服裝設(shè)計(jì)表達(dá)經(jīng)驗(yàn)十足。具有獨(dú)立的操作和獨(dú)特的服裝設(shè)計(jì)流程。
【高級服裝定制市場前景分析】
1、現(xiàn)代人追求時(shí)髦的心理。有一部分人很喜歡大 牌服裝的設(shè)計(jì)感,但是卻沒有能力去追逐。高定卻可以用相對少的錢可以達(dá)到對于奢侈大 牌的追求。
時(shí)尚的定制
2、身材特質(zhì)的需求的剛需。有些人生的比較高,或比較胖等原因,市面上的成衣不是很適合,高定則完美的解決了問題。
3、追求個性化DIY。被模仿、撞衫多尷尬,為了滿足個性化的需求,去定做衣服是非常棒的選擇。
非常個性
4、cosplay等特殊需求的定制。
當(dāng)然還有許多,譬如一個好的裁縫可以對著裝提供建議,可以根據(jù)身材比例的不同通過衣服完美的去補(bǔ)充身材某些部位的缺點(diǎn)。還能按季節(jié)、場合提供契合的服裝等?,F(xiàn)在很多天貓的網(wǎng)店一些自主品牌月銷千萬,他們最初也是從設(shè)計(jì)定制開始創(chuàng)業(yè)之路的,這個行業(yè)不管前景還是發(fā)展速度都是很好的,有此想法的人不妨去嘗試哦!
【教學(xué)優(yōu)勢】
公司通過以就業(yè)為目的的教學(xué)方式,秉承教書育人的宗旨,聘請資深的理論實(shí)踐均高級的老師授課,采取靈活的一對一授課模式,從零基礎(chǔ)的學(xué)員到魯美、沈師等高校服裝系畢業(yè)的大學(xué)生、研究生,均在這里得到了不同程度的提高,全方位提高學(xué)員服裝技術(shù)的綜合能力,使本校畢業(yè)的學(xué)員既能應(yīng)聘服裝設(shè)計(jì)師、制版師,又能個體開店,創(chuàng)辦企業(yè)。
【教學(xué)現(xiàn)場】
【學(xué)校優(yōu)勢】
1.精品課程、專業(yè)設(shè)計(jì)、學(xué)會為止
2.用心育人、誠信辦學(xué)
3.免費(fèi)推薦工作
【學(xué)校**】
截止到2019年初,就業(yè)率達(dá)98.7%,畢業(yè)學(xué)員平均薪資10280元。畢業(yè)學(xué)員就業(yè)城市分布在北京、上海、深圳、廣州、天津、杭州、南京、重慶、成都、沈陽、大連等國內(nèi)一二線城市。我們以幫助社會青年不斷的自我超越,找到理想的工作,為社會輸入更多的專業(yè)性人才,推動社會發(fā)展,提高社會就業(yè)率,讓員工過上幸福有尊嚴(yán)的生活為使命。
【學(xué)校理念】
經(jīng)過十余年的發(fā)展,學(xué)校對培訓(xùn)課程不斷地開拓、創(chuàng)新和完善,形成了一整套適合學(xué)員短期進(jìn)修,符合當(dāng)下企業(yè)用人需求,緊跟時(shí)尚潮流的培訓(xùn)課程,為學(xué)員創(chuàng)造更美好的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
【學(xué)校實(shí)力】
沈陽分公司隸屬于遼寧省教育廳,是遼寧省就業(yè)指導(dǎo)局高度扶持單位,形成了辦學(xué)實(shí)力雄厚、師資隊(duì)伍一 流、教學(xué)設(shè)施完善、功能配套布局合理的教學(xué)體系和健康、向上、豐富的校園文化,學(xué)校被省委、省政府評為“全省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“畢業(yè)生就業(yè)安置先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。
【學(xué)校環(huán)境】
【學(xué)校介紹】
擺渡仁培訓(xùn)學(xué)校是先學(xué)習(xí)后付款的培訓(xùn)學(xué)校,主要有:服裝裁剪培訓(xùn),學(xué)習(xí)服裝,服裝培訓(xùn)班,服裝培訓(xùn)機(jī)構(gòu),沈陽服裝培訓(xùn),沈陽服裝培訓(xùn)學(xué)校,沈陽服裝裁剪培訓(xùn),沈陽服裝制版培訓(xùn),沈陽學(xué)習(xí)服裝,沈陽服裝培訓(xùn)班,沈陽服裝培訓(xùn)機(jī)構(gòu),立裁培訓(xùn),沈陽立體裁剪培訓(xùn),服裝培訓(xùn)學(xué)校,服裝制版培訓(xùn),服裝培訓(xùn)等,學(xué)校擁有聚集時(shí)尚先鋒力量及資源平臺,搭建的人才輸出平臺、人才互動式推薦模式。