北京Excel數(shù)據(jù)處理培訓(xùn)班

【課程簡介】

石景山杰飛電腦培訓(xùn)針對職場需要經(jīng)常使用EXCEL人士舉辦EXCEL數(shù)據(jù)處理培訓(xùn)班。

【課程目標(biāo)】

熟練掌握職場中Excel公式函數(shù)計(jì)算，數(shù)據(jù)處理分析，熟練使用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，處理，從復(fù)雜的數(shù)據(jù)表中把數(shù)據(jù)進(jìn)行提取匯總。

【教學(xué)特點(diǎn)】

小班授課，**學(xué)會；一期不會，下期免費(fèi)重修，直到掌握止。

【開課時間】

隨時可以報名，報名后二天內(nèi)安排上課

【Excel培訓(xùn)高效數(shù)據(jù)處理課程內(nèi)容】

1、表格的基礎(chǔ)（輸入，美化，制作，打印等）

1.1 Excel的數(shù)據(jù)類型

1.2各種類型數(shù)據(jù)的輸入技巧

1.3相同數(shù)據(jù)的輸入技巧

1.4工作表的美化設(shè)計(jì)

1.5工作表數(shù)據(jù)查看

1.6工作表打印及保護(hù)

1.7條件格式在工作表中的使用

1.8有效性規(guī)范數(shù)據(jù)輸入

2、Excel的魅力部分：公式、名稱與函數(shù)

目標(biāo)：通過2個以上的函數(shù)嵌套解決實(shí)際工作問題

2.1公式基礎(chǔ)知識

2.1.1運(yùn)算符及優(yōu)先級

2.1.2絕 對引jiefei用與相對引用

2.1.2名稱的定義與使用

2.1.4函數(shù)簡介

2.1.5使用Excel幫助學(xué)習(xí)函數(shù)

2.2常用工作表函數(shù)

2.2.1 SUM與自動求和按鈕

2.2.2快速合計(jì)技巧

2.2.2 AVERAGE,COUNT,COUNTA,COUNTBLANK函數(shù)

2.3邏輯函數(shù)

2.3.1比較運(yùn)算符

2.3.2邏輯運(yùn)算

2.3.3條件函數(shù)IF

2.3.4條件函數(shù)與AND,OR,NOT函數(shù)結(jié)合

2.3.5 COUNIF函數(shù)

2.3.6 SUMIF函數(shù)

2.3.7多條件求和

2.3.8條件函數(shù)綜合運(yùn)用

2.4數(shù)組概念與數(shù)組公式

2.4.1數(shù)組與引用之間關(guān)系

2.4.2數(shù)組公式輸入方法

2.4.3數(shù)組之間的運(yùn)算與比較

2.4.4利用數(shù)組公式進(jìn)行多條件求和

2.5數(shù)學(xué)函數(shù)

2.5.1 ABS函數(shù)

2.5.2 ROUND,ROUNDUP,jiefei,ROUNDDOWN函數(shù)

2.5.3 INT函數(shù)

2.5.4 MOD函數(shù)

2.5.5 MAX,MIN函數(shù)

2.5.6 RAND函數(shù)

2.5.7數(shù)學(xué)函數(shù)綜合運(yùn)用

2.6時間日期函數(shù)

2.6.1 TODAY,NOW函數(shù)

2.6.2 YEAR,MONTH,DAY,Datedif

2.6.3 DATE,DATEVALUE

2.6.4 WEEKDAY

2.6.5時間日期函數(shù)綜合運(yùn)用

2.7字符函數(shù)

2.7.1 LEFT,RIGHT,MID，TEXT

2.7.2 LEN

2.7.3 FIND

2.7.4 TRIM

2.7.5字符函數(shù)綜合應(yīng)用

2.8錯誤函數(shù)

2.8.1常見錯誤信息

2.8.2 IS類函數(shù)

2.8.3錯誤函數(shù)和其他函數(shù)的綜合應(yīng)用

2.9數(shù)據(jù)查找函數(shù)

2.9.1用LOOKUP函數(shù)進(jìn)行表查找

2.9.2用VLOOKUP、HLOOKUP函數(shù)進(jìn)行表查找

2.9.3用MATCH和INDEX函數(shù)構(gòu)造靈活的查詢

2.9.4用OFFSET函數(shù)進(jìn)行帶偏移量的引用及構(gòu)造動態(tài)區(qū)域

2.9.5用INDIRECT函數(shù)和名字查詢其他工作表中的數(shù)據(jù)

2.9.6用CHOOSE函數(shù)進(jìn)行行值查詢

2.10函數(shù)綜合實(shí)例訓(xùn)練及答疑

3、高級圖表處理

目標(biāo)：創(chuàng)建的專業(yè)商務(wù)圖表

3.1圖表創(chuàng)建及格式化

3.1.1創(chuàng)建圖表

3.1.2使用圖表

3.1.3設(shè)計(jì)符合公司CI配色的圖表

3.1.4認(rèn)識圖表元素

3.1.5設(shè)置圖表元素格式

3.2創(chuàng)建顯示趨勢的圖表

3.2.1柱形圖顯示趨勢

3.2.2折線圖和面積圖顯示趨勢

3.3創(chuàng)建顯示差異的圖表

3.4創(chuàng)建顯示關(guān)系的圖表

3.5創(chuàng)建動態(tài)圖表

3.6高級圖表技巧

4、數(shù)據(jù)管理與數(shù)據(jù)透視表

目標(biāo)：輕松進(jìn)行數(shù)據(jù)排序、篩選和匯總

4.1數(shù)據(jù)排序

4.1.1排序規(guī)則

4.1.2數(shù)值排序

4.1.3漢字排序

4.1.4自定義排序

4.1.5多關(guān)鍵字排序

4.1.6排序的擴(kuò)展使用

4.2數(shù)據(jù)篩選

4.2.1自動篩選

4.2.2高級篩選

4.2.3簡單條件區(qū)域

4.2.4包含公式的條件區(qū)域

4.2.5篩選查找重復(fù)值

4.3分類匯總

4.3.1建立分類匯總

4.3.2高級分類匯總

4.3.3嵌套分類匯總

4.3.4刪除分類匯總

5、數(shù)據(jù)透視表

目標(biāo)：讓你的數(shù)據(jù)隨心變化，快速從數(shù)據(jù)表中提前數(shù)據(jù)，靈活生成各種數(shù)據(jù)報表

5.1創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表

5.2改變數(shù)據(jù)透視表的布局

5.3整理數(shù)據(jù)透視表字段

5.4自動篩選數(shù)據(jù)透視表

5.5數(shù)據(jù)透視表的復(fù)制和移動

5.6獲取數(shù)據(jù)透視表的數(shù)據(jù)源信息

5.7刷新數(shù)據(jù)透視表

5.8數(shù)據(jù)透視表格式化

5.9數(shù)據(jù)透視表及條件格式

5.10數(shù)據(jù)透視表美化實(shí)例

5.11在數(shù)據(jù)透視表中排序

5.12數(shù)據(jù)透視表的項(xiàng)目組合

5.13透視表切片器

5.14在數(shù)據(jù)透視表中使用計(jì)算字段和計(jì)算項(xiàng)

5.15使用Microsoft Query數(shù)據(jù)查詢創(chuàng)建透視表

Microsoft Query查詢單個數(shù)據(jù)列表創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表

Microsoft Query查詢多個數(shù)據(jù)列表創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表

5.16Power BI與數(shù)據(jù)透視表

模型數(shù)據(jù)透視表

PowerPivot與數(shù)據(jù)透視表

在PowerPivot中使用DAX語言

在PowerPivot中使用層次結(jié)構(gòu)

使用Power View分析數(shù)據(jù)

利用Power Query快速管理數(shù)據(jù)

【教學(xué)優(yōu)勢】

名師面對面授，針對零基礎(chǔ)者到完全掌握。

小班3-5人（或一對一）授課，質(zhì)量**。課后會有大量作業(yè)需要學(xué)員自己完成

上課時間靈活。有白天班、晚上班、周末班

免費(fèi)試聽課程。滿意后報名

學(xué)生證一年有效，可重復(fù)聽課，真機(jī)操作，人手一臺

【教學(xué)現(xiàn)場】

【學(xué)校簡介】

北京石景山杰飛電腦培訓(xùn)，學(xué)校是一所專門從事電腦技術(shù)教學(xué)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校位于北京石景山區(qū)，環(huán)境優(yōu)良、教學(xué)設(shè)備齊全。學(xué)校自成立以來，為北京政府機(jī)關(guān)以及企事業(yè)單位職員，進(jìn)行批量化電腦技能培訓(xùn)和提高，其中不乏部隊(duì)單位、在北京的駐京單位以及石 景山區(qū)內(nèi)的大型國有企業(yè)，均獲得客戶好評。成績的取得有賴于學(xué)校具有一支優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和采用了一套獨(dú)特的電腦技能教學(xué)方法。

【師資力量】

學(xué)校奉行不拘一格、廣納人才的教學(xué)團(tuán)隊(duì)養(yǎng)成理念。在學(xué)校的教學(xué)團(tuán)隊(duì)中，既有初出茅廬的青年科技才俊，也有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的資深講師；既有工程師背景的主講講師，也有長期進(jìn)行理論研究的教授和研究人員。學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)在電腦知識追求上，執(zhí)著嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍；在電腦教學(xué)上，親力親為，可親可敬。這是一支專業(yè)、精干的電腦技能教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

【教學(xué)特色】

在授課方式上，將理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)相互穿插，形成了理論講解→實(shí)題操作→學(xué)員獨(dú)立完成→老師后期指導(dǎo)→學(xué)員完全掌握→下一節(jié)課程這樣一套教學(xué)流水線。根據(jù)大量學(xué)員學(xué)成之后反饋的信息，學(xué)校的教學(xué)模式和授課流程，非常適合于電腦技能教學(xué)，能夠短期內(nèi)快速提高學(xué)員的電腦水平。