上海德語初級2(A2.2)輔導班

【課程介紹】

德語（德：Deutsch，英：German language），語言系屬上屬于印歐語系—日耳曼語族—西日耳曼語支，其標準形

式被稱為標準德語（Standard deutsch），是奧地利、比利時、德國、意大利博爾扎諾自治省、列支敦士登、盧森堡

和瑞士的官方語言，用拉丁字母書寫。使用德語的人數(shù)占世界人口的3.01%，以使用國家數(shù)量來算是世界排名第六的

語言，也是世界大國語言之一，以及歐盟內(nèi)使用最廣的母語。

【課程目標】

完成A2-2級別，學員夠理解聽懂或讀懂簡單內(nèi)容、單獨的句子和常用的詞組，

能夠用口語或者文字描述自己的經(jīng)歷、所在環(huán)境以及常見的生活需求。學習完成后可以參加歌德德語A2考試。

【課程內(nèi)容】

1、歐標A2.2-語法

掌握常見情態(tài)動詞的意義差異，一般過去時，被動語態(tài)及表達基本語義關(guān)系（時間，條件，關(guān)系，目的，比較）的從

句，能借助基本語法手段描述與自身環(huán)境相關(guān)的情況或作出適當?shù)姆答仭?/p>

2、歐標A2.2-閱讀聽力

了解德國在教育，工作，社會生活和自然環(huán)境等領(lǐng)域的基本國情并能向他人簡單介紹，能聽懂相關(guān)主題的較慢語速下

的對話或短文的主要內(nèi)容和關(guān)鍵信息。

3、歐標A2.2-口語

能基本應(yīng)對日常生活中的一般情況，做出合乎情景的流程化反應(yīng)和描述。

【課程特色】

1、初級德語聽力訓練

訓練和掌握針對短文章、短對話的聽力理解能力。

2、初級獨立閱讀能力

在工具書的幫助下，能以較慢的速度閱讀較為正式的德語材料。

3、初級的德語寫作能力

能用粗淺的文字撰寫和自身背景、經(jīng)歷、生活體驗相關(guān)的基本通順的文章。

4、4～8人小班互動學習

語言學習需要足夠互動練習，歐那的小班確保每個同學和老師有充分的互動機會，每課開口說德語。

【師資力量】

Frau Phoebe XIANG

“德國哥廷根大學德語語言學碩士，德語C級別水平；任教于外國語學院，教學經(jīng)驗豐富，熟悉各類歐標書籍；熟悉德

國國情文化，能將國情文化與語言教學相結(jié)合；有耐心，擅于調(diào)動學員的學習積極性，能夠因材施教，深入淺出地傳

授語言知識?！?/p>

Frau Lilian SHI

“吉林外國語大學德語專業(yè)，后赴德國維爾茨堡大學學習深造，德語DSH3（）水平；熱愛德語教學事業(yè)，從大學

起即積累了豐富的多年齡層段德語授課經(jīng)驗。熟悉德國國情文化，能將國情文化與語言教學融會貫通，尤其在興趣類

學員的啟發(fā)和引導上有自己獨到的見解；擁有扎實的德語語言學知識，研究和理解目前國內(nèi)大學書籍及國際通行的針

對不同人群的參考書等各類德語材料；授課嚴謹認真，有親和力，總是耐心解答學員在德語學習中遇到的各種問

題。”

【關(guān)于學?！?/b>

歐那多語種是多語種語言在線教育品牌，專注于真人1對1和小班在線教學，在線教學服務(wù)及對應(yīng)的留學產(chǎn)品已涵蓋日

語，法語，德語，西班牙語，葡萄牙語，俄羅斯語等6個國際語言線。

【學校環(huán)境】

【教學模式】

歐那教育是一家在線小語種培訓機構(gòu)，以“在線學習小語種”的互聯(lián)網(wǎng)學習模式，通過最有效的沉浸式學習，打破傳

統(tǒng)的外語培訓“知識”學習模式。全球數(shù)十位語言專家和教育專家組成的歐那教研團隊研發(fā)的適合中國人學習的小語

種語課程，幫助中國人用最快捷有效的方式，達成外語水平的提升。優(yōu)質(zhì)的中外籍師資、經(jīng)濟實惠的價格和全球?qū)＜?/p>

研發(fā)的優(yōu)質(zhì)小語種課程贏得了數(shù)千位小語種學習者的認可和好評。

【學校優(yōu)勢】

1、更方便的課程

對于許多語言學習者來說，缺乏系統(tǒng)的學習時間是阻礙他們進入或者完成學習的阻礙，歐那通過全新的網(wǎng)絡(luò)互動

授課方式和自主選課流程，讓學員在一定范圍內(nèi)自主決定學習的時間、進度，可以充分利用各自方便的時間高效的完

成學業(yè)，節(jié)省更多時間、交通住宿成本。

2、更實用的課程

歐那的葡語課程設(shè)計參照了大學葡語、速成葡語等葡語標準教程，更多的通過中國的日常的葡語使用者歸類總結(jié)的常

見需求場景設(shè)計課程主題。確保課程貼近常見貿(mào)易、商業(yè)和海外生活的使用。

3、全新的學習社區(qū)

我們認為的學習應(yīng)該是和朋友一起，相互幫助相互進步，歐那的在線學習社區(qū)為學員提供的答疑（提問和解

答）、資料分享、評價和討論等功能，幫助在歐那學習的學員相互結(jié)識相互屬性，在小語種學習圈成為朋友。