深圳光影素描專修班培訓(xùn)課程

【課程介紹】

素描是一切造形藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)素描的首要目的并不是為了畫出多少幅富有藝術(shù)感染力的素描作品，相比之下，在學(xué)習(xí)素描的過程中體會空間關(guān)系的變幻，了解形式美的規(guī)律，追求構(gòu)圖的美感，掌握科學(xué)的透視原理與的造型能力以及運(yùn)用明暗調(diào)子表達(dá)作品的質(zhì)感、量感等等，對于全面提升紋繡創(chuàng)作水平以及圖面表達(dá)能力都是必不可少的。 昕御型色一直追求美與時尚相結(jié)合的宗旨教學(xué)。素描可以培養(yǎng)你的審美能力，可以提升你的造型能力，可以培養(yǎng)你的觀察能力，練習(xí)手腕的力量，是紋繡師的必修課。

【適合對象】

適合有基礎(chǔ)的紋繡師、提升美感與設(shè)計、提高客單價人士學(xué)習(xí)。

【課程內(nèi)容】

線條排列、球體光影講解、3D嘴巴速繪方法、眉眼手繪、人像手繪等。

Day1: 繪畫基礎(chǔ)知識、素描的種類、素描中的透視、使用工具的認(rèn)識、線條的排列、球體的光影講解、素描球體的繪畫步驟。

Day2：色彩基本認(rèn)識、手繪色環(huán)認(rèn)識色彩、嘴巴的結(jié)構(gòu)分析、彩色繪畫工具的認(rèn)識、3D嘴巴的速繪方法。

Day3：眉眼的結(jié)構(gòu)分析、眉毛和眼睛的彩色精細(xì)手繪(構(gòu)圖，排線，色彩，光影)。

Day4：面部五官比例認(rèn)識、鼻子的結(jié)構(gòu)、人像繪畫的透視、手繪唯美彩色人物頭像(上)。

Day5：手繪唯美彩色人物(下)、結(jié)業(yè)考核。

【課程設(shè)置】

授課方式——

1、精品小班教學(xué)，每期限定24名學(xué)員；

2、以學(xué)員實(shí)踐操作為主，分為仿真道具模擬實(shí)操、真人模特示范、專家與學(xué)員一對一實(shí)操、學(xué)員與學(xué)員一對一實(shí)操。

【授課老師】

王曼瑜

深圳昕御型色美妝學(xué)校素描講師

畢業(yè)于武漢紡織大學(xué)服裝學(xué)院

三和服飾創(chuàng)始人

拾米魚藝術(shù)培訓(xùn)工作室創(chuàng)始人

【教學(xué)優(yōu)勢】

專業(yè)：半紋繡師授課，一對一小班教學(xué)，前沿的半培訓(xùn)體系，專業(yè)打造半紋繡大咖。

服務(wù)：名師入學(xué)指導(dǎo)，手把手教學(xué)，課后助教輔導(dǎo)功課，上課提供先進(jìn)的操作儀器，提供半就業(yè)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

教育：致力將紋繡小白打造成紋繡大師，以傳播美、傳遞美、傳授美、傳承美為半培訓(xùn)宗旨，助力半發(fā)展。

品質(zhì)：半紋繡師資團(tuán)隊、先進(jìn)的操作儀器、海量學(xué)員成功案例為堅強(qiáng)后盾，高輸出的教學(xué)質(zhì)量。

創(chuàng)新：獨(dú)具半培訓(xùn)新原創(chuàng)免麻羽絨眉、光影全臉定妝技術(shù)，不斷推出半新潮理念，告別傳統(tǒng)紋繡短板。

【學(xué)校簡介】

深圳昕御型色是由國內(nèi)造型師王娟女士傾力打造，專注于高品質(zhì)專業(yè)美妝、持久性定妝技術(shù)推廣傳播。作為專業(yè)美妝、定妝教育行業(yè)的領(lǐng)跑者，無論是專業(yè)紋繡師個人技術(shù)的提高，還是專業(yè)紋繡店整體素質(zhì)的提升，都能在這里得到全方位的培訓(xùn)。無論在事半功倍地提高技術(shù)方面，還是在提升自身的市場價值方面，昕御型色都會助你一臂之力。

目前，來昕御型色美妝學(xué)院進(jìn)修的學(xué)員不僅來自內(nèi)地、香港和臺灣，更有亞洲（韓國、日本、新加坡、馬來西亞、越南、緬甸）乃至歐洲（英國）北美洲（美國）其他的學(xué)員慕名而來。

2016年初創(chuàng)辦至今培訓(xùn)學(xué)員人數(shù)已超8000人。專業(yè)、細(xì)致、敬業(yè)及的持久性定妝技術(shù)與藝術(shù)修養(yǎng)使昕御型色贏得了良好的業(yè)界口碑。在院長、國內(nèi)造型師王娟女士的帶領(lǐng)下，昕御型色的團(tuán)隊成員具有豐富的權(quán)威技術(shù)執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)，對眉、眼、唇半定妝技術(shù)有他們各自獨(dú)到的見解。昕御型色是一個真正意義上的國際權(quán)威技術(shù)的學(xué)習(xí)平臺。

【教學(xué)現(xiàn)場】

【學(xué)員風(fēng)采】