廣州OKR工作法則學(xué)習(xí)班

【課程簡(jiǎn)介】

OKR是什么?

OKR (Objectives and Key Results)全稱「目標(biāo)和關(guān)鍵成果」，是一套明確和跟蹤目標(biāo)及其完成情況的管理工具和方法。通過0 (目標(biāo)) 來進(jìn)行拆分出KR (關(guān)鍵結(jié)果)下一級(jí)別的0是.上一級(jí)的KR,最終**大家目標(biāo)方向的統(tǒng)一。

【課程目標(biāo)】

Objective:目標(biāo)。任何行動(dòng)都有一個(gè)目標(biāo)，設(shè)立清晰地目標(biāo)是搭建OKR的第 一步。Key Results:關(guān)鍵結(jié)果，是對(duì)前面設(shè)定好的Objec-tive的結(jié)果拆分。每個(gè)季度由一個(gè)0設(shè)定2至5個(gè)KR。有效的OKR需要注重SMART原則。

【課程特點(diǎn)】

(1)通過學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)目標(biāo)的聚焦，實(shí)現(xiàn)OKR作法對(duì)于公司和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的聚焦

(2)通過學(xué)習(xí)積極性的激發(fā)，實(shí)現(xiàn)OKR工作法對(duì)于團(tuán)隊(duì)成員的主觀能動(dòng)性的激發(fā)

(3)通過學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理，拓展遷移到個(gè)人目標(biāo)管理，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的雙成長(zhǎng)

(4)通過掌握OKR工作法，逐步培養(yǎng)個(gè)人對(duì)未來工作的判斷，進(jìn)行前瞻性思考

(5)頻繁的工作重點(diǎn)的確定，更快的開展節(jié)奏，你會(huì)擁有快速的應(yīng)變能力

【導(dǎo)師簡(jiǎn)介】

湯小潔

高級(jí)人力資源管理師，企業(yè)常務(wù)副總裁，擁有近20年人力資源教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)。曾為匯豐銀行、中國(guó)移動(dòng)、美的集團(tuán)等500強(qiáng)企業(yè)提供培訓(xùn)或咨詢服務(wù)。對(duì)人力資源管理師考試有深入研究，堅(jiān)持將理論和實(shí)際操作相結(jié)合，打造出一套高效的人力資源課程。應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)考點(diǎn)分析透徹，學(xué)員通過率高達(dá)90%。

【課程內(nèi)容】

管理方式演進(jìn)背后的邏輯和企業(yè)青睞原因

真正的OKR是什么

OKR是個(gè)閉環(huán)群

OKR與企業(yè)生命周期的關(guān)系

如何設(shè)定OKR的目標(biāo)

如何做好OKR的實(shí)施管控

OKR的評(píng)估考核與改進(jìn)

標(biāo)桿企業(yè)如何做OKR

小企業(yè)如任何做OKR

傳統(tǒng)企業(yè)如何做OKR

如何避免OKR流于形式及OKR實(shí)施常見

誤區(qū)和風(fēng)險(xiǎn)

【學(xué)校環(huán)境】

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

廣州眾學(xué)教育隸屬環(huán)球網(wǎng)校，總部成立于2003北京 ，是國(guó)內(nèi)最早一家職業(yè)在線教育機(jī)構(gòu)，眾學(xué)教育華南區(qū)域運(yùn)營(yíng)線下品牌，秉承“教育無域，環(huán)球共享，齊聚眾學(xué)” 發(fā)展宗旨 和“讓提升多元化，讓服務(wù)貼心化”服務(wù)宗旨，集各類職業(yè)資格考試，線上近百種課程主要有建筑工程、財(cái)務(wù)經(jīng)貿(mào)、職業(yè)資格、醫(yī)藥衛(wèi)生等，線下產(chǎn)品作線上產(chǎn)品的延伸線主要以職稱評(píng)審、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、建筑人才就業(yè)等服務(wù)為一體打造教育生態(tài)閉環(huán)，并致力于為在職人員提供，自我完善、自我提升的更多可能性以及更加多元化，個(gè)性化服務(wù)。