石家莊思維探索3歲幼兒階段樂高興趣

【機構(gòu)簡介】

湯米家思維探索科技中心是石家莊樂考科技有限公司旗下的一大教育品牌，致力于3-16歲孩子的科技啟蒙教育。我們形成了理念前沿、結(jié)構(gòu)成熟、應(yīng)用完整的課程體系，采用國際領(lǐng) 先的“Design Thinking”教育理念（即設(shè)計型思考）及尖 端優(yōu)質(zhì)教具，培養(yǎng)兒童逐步形成以解決問題為導向的創(chuàng)新思維，引導兒童在實踐中探究科技世界。公司結(jié)合國際領(lǐng) 先教育理念和我國兒童發(fā)展特點而建立。能夠激發(fā)兒童探索科技的興趣，培養(yǎng)兒童的想象能力、創(chuàng)造能力、解決問題能力以及堅持、合作、自信和專注的品質(zhì)。

【課程介紹】

3歲幼兒階段小小樂高課程分為2個部分

（1）小小樂高上：《我愛我家》:開啟孩子內(nèi)心的溫情，感知家與社會的愛，培養(yǎng)愛家庭。感知并認識親人朋友間最原始的情?！秳游锱c環(huán)境》:走出家門，去見識自然中的動物與環(huán)境來拓寬視野，在搭建過程中，與不同的動物互動玩要，充分發(fā)揮其認知與想象能力。教育兒童通過周圍世界的美，人的關(guān)系美而看到精神的高尚、善良和城市，發(fā)培養(yǎng)兒童美的品質(zhì)。

（2）小小樂高下：《管道游戲》:理解和掌握管道的簡單科學知識，開啟創(chuàng)造的能力來搭建管道抽象出的實物，對其想象力進行強化?！豆适麓笸酢?充分發(fā)揮兒童想象力、邏輯能力、語言表達能力等多種能力的綜合，讓他們?nèi)W習和創(chuàng)編自己的積木故事。在過程中讓他們感受并了解合作、秩序、事情的安排與講述。

【課程目標】

本系列課程通過運用樂高積木，讓孩子們探索自我與他人的關(guān)系。通過這些活動，能幫助孩子們學習評論性的詞匯，口頭交流和其他語言技能，創(chuàng)造性地思維，解決問題的方法。

【教學現(xiàn)場】

【教學優(yōu)勢】

我們形成了理念前沿、結(jié)構(gòu)成熟、應(yīng)用完整的課程體系，采用國際領(lǐng) 先的“Design Thinking”教育理念（即設(shè)計型思考）及尖 端優(yōu)質(zhì)教具，培養(yǎng)兒童逐步形成以解決問題為導向的創(chuàng)新思維，引導兒童在實踐中探究科技世界

【教師風采】

張禮敬老師

郄軍鋒老師

【教學理念】

我們認為：想象力比知識更重要 ，我們期待：孩子擁有國際視野，成長為世界公民 ，我們應(yīng)該：現(xiàn)在就為將來培養(yǎng)技能 ，我們鼓勵：獨立觀察，發(fā)現(xiàn)并解決問題 。

【機構(gòu)環(huán)境】