科學(xué)發(fā)聲培訓(xùn)課程

【課程簡(jiǎn)介】

針對(duì)語(yǔ)言發(fā)聲，制定分階段、分時(shí)段、專業(yè)權(quán)威的練習(xí)計(jì)劃和規(guī)范流程。手把手的教會(huì)您科學(xué)的、正確的、積極地保護(hù)嗓子的方法，和合理用聲的方式。

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

1、正確和輕松的使用自己的嗓子

2、延長(zhǎng)嗓音的使用壽命，**聲帶健康

3、美化改善自己的音色，提升聲音的美感和說(shuō)服力

4、學(xué)會(huì)“氣沉丹田”和“氣發(fā)丹田”

5、學(xué)會(huì)鍛煉口腔肌肉的方法（口部操）

6、打開(kāi)共鳴，美化自己的聲音，增加聲音彈性與磁性

【課程安排】

一、學(xué)會(huì)呼吸

氣乃聲之帥，呼吸對(duì)發(fā)聲至關(guān)重要，呼吸方法決定發(fā)聲狀態(tài)和聲音質(zhì)量

1、學(xué)會(huì)正確的呼吸方法，掌握“氣沉丹田”與“氣發(fā)丹田”

2、掌握氣息的使用方法，讓聲音流暢自然

二、口腔控制

口腔是語(yǔ)音的制造廠，決定吐字是否清晰準(zhǔn)確，音色是否明亮、聲音是否有親和力

1、增強(qiáng)唇舌力度，語(yǔ)言更清晰，語(yǔ)音更標(biāo)準(zhǔn)

2、打開(kāi)口腔，學(xué)會(huì)口腔控制，增加語(yǔ)言親和力和親切感

三、解放喉嚨

喉部是聲音的發(fā)源地，喉部不放松會(huì)造成沙啞、干澀、疼痛等喉疾

1、掌握喉部放松的方法

2、學(xué)會(huì)科學(xué)地使用嗓子

3、學(xué)會(huì)保護(hù)聲帶和嗓音自我保健

4、學(xué)會(huì)快速恢復(fù)嗓音方法

四、打開(kāi)共鳴

共鳴的意義在于擴(kuò)大和美化聲音，讓聲音更加圓潤(rùn)飽滿、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)

1、打開(kāi)共鳴腔，美化聲音

2、打通聲道共鳴，使聲音通暢自然

【學(xué)員】

韓小姐

通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，我的聲音發(fā)生了很大的變化，老師用科學(xué)的方法進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練，耐心地教學(xué)也讓我印象深刻，特別是在糾正發(fā)音的環(huán)節(jié)非常的細(xì)心。以后我也會(huì)用老師教的方法保護(hù)嗓子。

【課程效果】

經(jīng)過(guò)講師通過(guò)課堂講授理論、案例剖析、情景模擬再現(xiàn)、現(xiàn)場(chǎng)演練深入、分組討論闡述觀點(diǎn)、開(kāi)展游戲等環(huán)節(jié)，讓“發(fā)音法理論，訓(xùn)練，運(yùn)用，嗓子保健”深入你心；真正改善音質(zhì)，科學(xué)發(fā)音！

【教學(xué)風(fēng)采】

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

勵(lì)成軟實(shí)力培訓(xùn)學(xué)校專注、致力于素質(zhì)教育的傳播、管理研究、管理咨詢與培訓(xùn)服務(wù)，以“五大文化特色”既高度的職業(yè)化和高度人性化相結(jié)合獎(jiǎng)罰分明的管理文化、以共同遵守的規(guī)則下的“大家庭式”的親情文化、以尊重員工夢(mèng)想、和諧、開(kāi)放、自由的平臺(tái)充分幫助員工快速成長(zhǎng)的育人文化、以相互信任、關(guān)愛(ài)，懂得付出和分享，樂(lè)于贊美和運(yùn)用優(yōu)勢(shì)加強(qiáng)法的感恩文化、以創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)從不可能到可能，不斷有奇跡和驚喜涌現(xiàn)的奇跡文化開(kāi)創(chuàng)出了國(guó)內(nèi)的教育服務(wù)生態(tài)圈品牌，締造著迅速成長(zhǎng)的業(yè)界新品牌。