【課程內(nèi)容】
高級(jí)課程是純韓教教學(xué),主要提高的是高級(jí)口語(yǔ)和高級(jí)寫(xiě)作,采用同步韓國(guó)語(yǔ)學(xué)院的教學(xué)模式,不局限于教材,而是多以寫(xiě)作發(fā)表為主。
【韓語(yǔ)背景】
韓語(yǔ)(韓國(guó)語(yǔ))是朝鮮半島(又稱(chēng)韓半島)的原生語(yǔ)言,據(jù)聯(lián)合國(guó)《2005年世界主要語(yǔ)種、分布、應(yīng)用力與影響力調(diào)查》,全球約8,000萬(wàn)人使用。
韓國(guó)的官方語(yǔ)言是“韓國(guó)語(yǔ)(???)”。韓語(yǔ)屬于黏著語(yǔ),歷史上曾用漢字標(biāo)記,并且將漢語(yǔ)融入其詞匯,1443年世宗大王創(chuàng)造出與韓語(yǔ)語(yǔ)法高度吻合的韓文字母。
【課程目標(biāo)】
詞匯800/語(yǔ)法30
【師資力量】
韓教老師都是博士學(xué)位~在中國(guó)生活將近20年并且從事韓語(yǔ)教育有15年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)了~擔(dān)任南京市政府對(duì)外翻譯和中韓企LG 三星的翻譯工作~
金 牌講師中教老師是慶熙大學(xué)研究生國(guó)語(yǔ)國(guó)文專(zhuān)業(yè)畢業(yè),持有中韓教師資格證,負(fù)責(zé)topik考沖班的課程以及從事教育行業(yè)8年有余。
南京LG和三星的員工企業(yè)團(tuán)培也是我們負(fù)責(zé)進(jìn)行的~
中教老師:王老師
畢業(yè)于首爾慶熙大學(xué),專(zhuān)攻國(guó)語(yǔ)國(guó)文專(zhuān)業(yè),本碩連讀,有中韓韓語(yǔ)教師資格證,負(fù)責(zé)topik考沖班的課程以及從事韓語(yǔ)教育行業(yè)8年有余。同時(shí)老師也負(fù)責(zé)南京LG和三星的員工企業(yè)團(tuán)培。
對(duì)韓國(guó)留學(xué)生活和學(xué)習(xí)規(guī)劃有深刻獨(dú)到的見(jiàn)解,授課風(fēng)格專(zhuān)業(yè)、大氣。教學(xué)中擅長(zhǎng)營(yíng)造寬松有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),深受同學(xué)們的喜愛(ài)。
教學(xué)心得:
引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,事半功倍。建立新型師生關(guān)系,重視師生情感交流,培養(yǎng)韓語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。熟悉每一位同學(xué)的情況。
韓教老師:呂老師
博士學(xué)位,17年資深韓語(yǔ)教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn),授課學(xué)生人數(shù)超過(guò)5000人,善于在教學(xué)中融入韓國(guó)風(fēng)土人情,激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的興趣。教學(xué)風(fēng)格與方式深受同學(xué)們的喜愛(ài),能夠指導(dǎo)學(xué)生更系統(tǒng)便捷地掌握最地道的韓語(yǔ)表達(dá)方式。在中國(guó)生活近20年,中文溝通無(wú)障礙,同時(shí)也負(fù)責(zé)南京LG和三星的員工企業(yè)團(tuán)培。
教學(xué)心得:
做好課外輔導(dǎo)工作,及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè),是穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量的**。掌握一門(mén)新語(yǔ)言需要時(shí)間的積累和沉淀,為了保持學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài),布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),**學(xué)生每天都能接觸到韓語(yǔ),培養(yǎng)熟悉感,并且及時(shí)解答同學(xué)們的疑問(wèn),課外指導(dǎo)學(xué)生的口語(yǔ)學(xué)習(xí),**學(xué)生們每個(gè)階段都能學(xué)有所成。
【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】
學(xué)院2009年由韓國(guó)老師創(chuàng)辦,院長(zhǎng)和副院長(zhǎng)都是韓國(guó)人,從事韓語(yǔ)教學(xué)已經(jīng)十多年,而且這十多年間,專(zhuān)注只做韓語(yǔ)一門(mén)語(yǔ)言,在韓語(yǔ)教學(xué)方面會(huì)更加專(zhuān)業(yè)。學(xué)院的教學(xué)是中國(guó)老師和韓國(guó)老師搭配著教學(xué)的,中國(guó)老師主要側(cè)重語(yǔ)法單詞的講解,韓國(guó)老師主要側(cè)重韓語(yǔ)口語(yǔ)會(huì)話(huà)以及韓語(yǔ)聽(tīng)力的訓(xùn)練。
【教學(xué)場(chǎng)景】