人才復(fù)制系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)課

【培訓(xùn)背景】

同樣的設(shè)備，產(chǎn)能不一樣!同樣的產(chǎn)品,銷量不一樣,同樣的任務(wù),執(zhí)行的結(jié)果不一樣......追根究源，其根本原因是:人不一樣,結(jié)果自然不一樣!因此,上智教育認(rèn)為:培訓(xùn)力是企業(yè)的第 一競(jìng)爭(zhēng)力!培訓(xùn)師是企業(yè)的第 一工程師!誰(shuí)能培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才,誰(shuí)就能擁“兵”自重,傲立商場(chǎng)!也正是基于此,越來(lái)越的企業(yè)家越來(lái)越重視人才的培養(yǎng)!

同時(shí)很多企業(yè)還發(fā)現(xiàn)企業(yè)里總是有少數(shù)的精英人才和絕大多數(shù)的普通員工!因此給企業(yè)經(jīng)營(yíng)和發(fā)展帶來(lái)了巨大影響，比如:企業(yè)對(duì)少數(shù)精英人才的依賴性過(guò)大，擔(dān)心流失,不敢“得罪”!比如:企業(yè)對(duì)絕大多數(shù)人普通者的管理太難,擔(dān)心“低能”,不敢委以重任!因此,企業(yè)家常常會(huì)想:如果把80%的普通人才培訓(xùn)成20%的精英人才,那簡(jiǎn)直就太棒了!然而，期待是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的!很多企業(yè)挖空心思,費(fèi)了九牛二虎之力，還是很難把普通人才人才培育為自己想要的優(yōu)秀人才!

上智教育認(rèn)為:變普通為優(yōu)秀的夢(mèng)想沒(méi)有錯(cuò),只是我們?nèi)瞬艔?fù)制的技術(shù)方法、策略工具、體系有問(wèn)題而已,從而讓美好的“希望”變成了殘酷的“失望”!

上智教育認(rèn)為:變普通為優(yōu)秀的夢(mèng)想沒(méi)有錯(cuò),只是我們?nèi)瞬艔?fù)制的技術(shù)方法、策略工具、體系有問(wèn)題而已，從而讓美好的“希望”變成了殘酷的“失望"!

因此，上智教育融合為徐工集團(tuán)、徐輪橡膠、鵬鼎控股、中石油中石化等諸多卓越企業(yè)進(jìn)行人才培訓(xùn)與人才開發(fā)等服務(wù)項(xiàng)目中,提煉、總結(jié)、融合了《人才復(fù)制力》,以助力企業(yè)構(gòu)建自己的人才復(fù)制系統(tǒng)，通過(guò)有效的人才復(fù)制系統(tǒng)、方法、技術(shù)、策略、工具讓每一個(gè)員工都能復(fù)制優(yōu)秀者的之所以優(yōu)秀的智慧,從“普通”走向“優(yōu)秀”,從而提高企業(yè)的人才競(jìng)爭(zhēng)力!

【培訓(xùn)對(duì)象】

1、人力資源總監(jiān)/經(jīng)理/主管/專員

2、企業(yè)負(fù)責(zé)人、各部經(jīng)理等負(fù)有團(tuán)隊(duì)建設(shè)與人才引進(jìn)責(zé)任的中高層管理人員

3.獵頭、人才網(wǎng)站站長(zhǎng)

【培訓(xùn)方式】

線上錄播課程可永久學(xué)習(xí)、線下一 對(duì)一解答落地指導(dǎo)

【培訓(xùn)目標(biāo)】

掌握16項(xiàng)人才復(fù)制技術(shù),助力企業(yè)萃取和普及卓越員工的成功智慧,促進(jìn)更多人從優(yōu)秀走向卓越!

【課程大綱】

1、追根溯源-人才復(fù)制之需求體系構(gòu)建技術(shù)

2、藥到病除-人才復(fù)制之課程體系構(gòu)建技術(shù)

3、師資孵化-人才復(fù)制之師資體系構(gòu)建技術(shù)

4、建章立制-人才復(fù)制之培訓(xùn)規(guī)章體系構(gòu)建

5、長(zhǎng)線驅(qū)動(dòng)-戰(zhàn)略導(dǎo)向的培訓(xùn)計(jì)劃編制技術(shù)

6、自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)-人才復(fù)制之培訓(xùn)實(shí)施體系構(gòu)建

7、持續(xù)改善-人才復(fù)制之評(píng)估體系構(gòu)建

8、深度萃取-人才復(fù)制之卓越智慧萃取技術(shù)

9、培育新人-人才復(fù)制之新員工培訓(xùn)技術(shù)

10、輔導(dǎo)有方-人才復(fù)制之教練輔導(dǎo)技術(shù)

11、接替有序-人才復(fù)制之轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)技術(shù)

12、以會(huì)代訓(xùn)-人才復(fù)制之會(huì)議育才技術(shù)

13、后續(xù)有人-人才復(fù)制之離崗測(cè)試技術(shù)

14、洗心革面-人才復(fù)制之企業(yè)文化培育技術(shù)

15、持續(xù)學(xué)習(xí)-人才復(fù)制之學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建

16、學(xué)以致用-人才復(fù)制之培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化技術(shù)

【導(dǎo)師介紹】

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

上智教育-是江蘇上智教育咨詢有限公司與徐州市上智職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的統(tǒng)稱！是“診斷式內(nèi)訓(xùn)”的首創(chuàng)機(jī)構(gòu)！是“解決式高研班”的首創(chuàng)機(jī)構(gòu)！是“賦能式管理咨詢”的首創(chuàng)機(jī)構(gòu)！是中國(guó)人力資源和社會(huì)**部指定的認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)！是經(jīng)民政局、人社局、工商局批準(zhǔn)成立的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)！是中國(guó)職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)指定的“實(shí)用性人才培訓(xùn)基地”！是全國(guó)專業(yè)人才崗位能力提升辦公室指定的“才培訓(xùn)基地基地”！是徐州市培訓(xùn)師大聯(lián)盟的倡議者、組織者、領(lǐng)跑者！是江蘇省職業(yè)技能提升行動(dòng)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)！是全國(guó)工商聯(lián)人才交流服務(wù)中心戰(zhàn)略合作機(jī)構(gòu)！

是北京市成人教育學(xué)會(huì)培訓(xùn)中心戰(zhàn)略合作機(jī)構(gòu)！是人力資源管理訓(xùn)練專家，被譽(yù)為“實(shí)戰(zhàn)型人力資源管理師培育搖籃”！是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師暨職業(yè)培訓(xùn)師培育專家，被譽(yù)為“青年培訓(xùn)師培育基地”！是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力教練培育專家，被譽(yù)為“教練型職業(yè)經(jīng)理人孵化基地”！是企業(yè)人財(cái)盈利系統(tǒng)構(gòu)建專家，被譽(yù)為“復(fù)合型管理人才培訓(xùn)基地”！

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】