杭州考研日語(yǔ)暑假班

【課程類(lèi)型】

考研日語(yǔ)

【授課班制】

小班、一對(duì)一

【授課課時(shí)】

400課時(shí)

【課程亮點(diǎn)】

1.考研日語(yǔ)明星教師親自授課

2.小班教學(xué)，課后實(shí)時(shí)輔導(dǎo)

3.及時(shí)掌握最 新的考研日語(yǔ)資訊

 【適合對(duì)象】

1.英語(yǔ)能力差，想用日語(yǔ)代替英語(yǔ)考研的學(xué)生

2.想要去日本讀研的學(xué)生

3.研究領(lǐng)域和日本相關(guān)，想用日語(yǔ)查資料的學(xué)生

【課程簡(jiǎn)介】

日語(yǔ)(日語(yǔ):日本語(yǔ)，英語(yǔ):Japanese)，文字、書(shū)寫(xiě)方式、書(shū)本(紙張等)上的表現(xiàn)方式稱(chēng)為日文，是一種主要為日本列島上大和民族所使用的語(yǔ)言。雖然并沒(méi)有精確的日語(yǔ)使用人口的統(tǒng)計(jì)，不過(guò)計(jì)算日本國(guó)內(nèi)的人口以及居住在日本國(guó)外的海外日裔人群，日語(yǔ)使用者應(yīng)超過(guò)一億三千萬(wàn)人。幾乎所有在日本出生長(zhǎng)大的日本國(guó)民都以日語(yǔ)為母語(yǔ)。此外，對(duì)于失聰者，有對(duì)應(yīng)日語(yǔ)文法及音韻系統(tǒng)的日本手語(yǔ)存在。

日語(yǔ)與漢語(yǔ)的聯(lián)系很密切，在古代(唐朝)的時(shí)候，由于受到漢文化的影響，大量的古代漢語(yǔ)詞匯隨著漢字由中國(guó)東北的渤海國(guó)和朝鮮等地被傳入日本，到了近代的時(shí)候，由于明治維新，日本學(xué)習(xí)西方，大量的歐美詞匯被引入日本(主要是英文，當(dāng)然也有德文和法文)，又由日本人重新組合成大量現(xiàn)代日語(yǔ)詞匯并被傳到鄰近的中韓兩國(guó)，因此被漢語(yǔ)采用，如電話、干部、共產(chǎn)黨、社會(huì)主義、機(jī)器、生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)、教育、軍事、列強(qiáng)、物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物。英語(yǔ)、航空母艦等等。

【學(xué)員風(fēng)采】

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】   

1，全職外教授課，一次上課，集聽(tīng)力和口語(yǔ)雙重鍛煉。

2，注重學(xué)生個(gè)性化，差異化教學(xué)。課堂多樣化。

3，側(cè)重口語(yǔ)與實(shí)用。

4，。專(zhuān)業(yè)日語(yǔ)教學(xué)，多套配套教材。

5，外教小班授課，每周開(kāi)設(shè)外教日語(yǔ)角。

6，學(xué)員學(xué)習(xí)情況跟蹤，出勤率考勤。

7，常年開(kāi)設(shè)外教（黑帶三段）空手道課。

【師資力量】

新橋是有一批年輕有為的日語(yǔ)碩士留學(xué)歸國(guó)后創(chuàng)辦的日語(yǔ)教學(xué)以及留學(xué)機(jī)構(gòu)。老師們有豐富的教學(xué)和留學(xué)經(jīng)驗(yàn)。內(nèi)容結(jié)合日本文化和真實(shí)日本生活，上課生動(dòng)有趣。

素素木老師（ススム）

新橋金 牌講師

日本海龜碩士研究生，

畢業(yè)于日本目白大學(xué)

日本語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)

日本留學(xué)四年

教齡6年

幽默風(fēng)趣、精講精練。喜歡生動(dòng)活潑地上日語(yǔ)課，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)日語(yǔ)語(yǔ)法，重視日語(yǔ)在生活中的運(yùn)用，喜歡和學(xué)生分享自己留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)語(yǔ)法。被學(xué)生稱(chēng)為行走的日語(yǔ)“單詞本”。

咖喱老師（かれい）

新橋明星講師

浙江工商大學(xué)日語(yǔ)語(yǔ)言文化碩士

東京二松學(xué)舍大學(xué)文學(xué)碩士

日本語(yǔ)言文化專(zhuān)業(yè)

教齡6年

專(zhuān)業(yè)過(guò)硬、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)。

在教學(xué)中可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和需求、教材中的教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)習(xí)場(chǎng)所的設(shè)施設(shè)備情況選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、媒體和教學(xué)用具進(jìn)行授課；在教學(xué)過(guò)程中盡量較多地融入并介紹日本文化方面的知識(shí)，重視學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各方面的能力。

【學(xué)校環(huán)境】

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

杭州新橋日語(yǔ)留學(xué)，是杭州地區(qū)的日語(yǔ)培訓(xùn)與日本留學(xué)線上線下一體化的平臺(tái)。

公司創(chuàng)辦于2018年，以杭州地區(qū)豐富的教育培訓(xùn)資源背景為強(qiáng)大的依托，以“一切為了求知者”為教學(xué)理念，致力于為有日語(yǔ)愛(ài)好的同學(xué)提供全面、有效、便捷的服務(wù)系統(tǒng)，力圖為學(xué)習(xí)日語(yǔ)的同學(xué)排除學(xué)習(xí)路上的點(diǎn)滴困難，明確學(xué)習(xí)方向，讓目標(biāo)用戶(hù)面對(duì)學(xué)習(xí)不再盲目。

我們?cè)趶?qiáng)大的技術(shù)力量的支持下，組成了一支年輕富有激情的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)與咨詢(xún)隊(duì)伍，立志為廣大的日語(yǔ)愛(ài)好者提供專(zhuān)業(yè)周到的高品質(zhì)服務(wù)，成為中國(guó)新勢(shì)力的教育咨詢(xún)服務(wù)平臺(tái)。