東莞半日制韓語(yǔ)考前沖刺班

【課程介紹】

本半日制韓語(yǔ)考前沖刺班是為具有 4 - 5 級(jí)韓語(yǔ)水平的學(xué)員精心打造的高效備考課程。

課程采用集中式、高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)模式，在有限的時(shí)間內(nèi)幫助學(xué)員全面提升韓語(yǔ)能力，為即將到來(lái)的韓語(yǔ)考試做好充分準(zhǔn)備。在教學(xué)過(guò)程中，我們配備了專業(yè)的韓語(yǔ)教師團(tuán)隊(duì)，他們擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)韓語(yǔ)考試的深入了解。教師們將根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保每位學(xué)員都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。

本半日制韓語(yǔ)考前沖刺班是為具有 4 - 5 級(jí)韓語(yǔ)水平的學(xué)員精心打造的高效備考課程。

課程采用集中式、高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)模式，在有限的時(shí)間內(nèi)幫助學(xué)員全面提升韓語(yǔ)能力，為即將到來(lái)的韓語(yǔ)考試做好充分準(zhǔn)備。在教學(xué)過(guò)程中，我們配備了專業(yè)的韓語(yǔ)教師團(tuán)隊(duì)，他們擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)韓語(yǔ)考試的深入了解。教師們將根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保每位學(xué)員都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。

課程采用多樣化的教學(xué)方法，包括課堂講授、小組討論、模擬考試等。通過(guò)這些方法，學(xué)員不僅可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)韓語(yǔ)知識(shí)，還能提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力、翻譯能力和應(yīng)試技巧。

此外，我們還為學(xué)員提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，包括教材、練習(xí)題、模擬試卷等。學(xué)員可以在課后自主學(xué)習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。  

【課程內(nèi)容】

一、提升口語(yǔ)交流能力

1. 培養(yǎng)學(xué)員流利、準(zhǔn)確的口語(yǔ)表達(dá)。通過(guò)大量的口語(yǔ)練習(xí)和互動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)員克服語(yǔ)言障礙，自信地用韓語(yǔ)進(jìn)行交流。無(wú)論是日常對(duì)話還是商務(wù)場(chǎng)合，學(xué)員都能自如地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。
2. 提高口語(yǔ)的邏輯性和連貫性。教師將引導(dǎo)學(xué)員組織語(yǔ)言，使口語(yǔ)表達(dá)更加清晰、有條理。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)員的語(yǔ)感和語(yǔ)調(diào)，讓學(xué)員的韓語(yǔ)更加地道。

二、提高翻譯能力

1. 加強(qiáng)中韓書面口語(yǔ)的互譯能力。通過(guò)系統(tǒng)的翻譯訓(xùn)練，讓學(xué)員掌握翻譯的技巧和方法，提高翻譯的準(zhǔn)確性和流暢性。無(wú)論是中譯韓還是韓譯中，學(xué)員都能快速、準(zhǔn)確地完成翻譯任務(wù)。
2. 培養(yǎng)學(xué)員的翻譯思維。教師將引導(dǎo)學(xué)員理解不同語(yǔ)言之間的文化差異，學(xué)會(huì)在翻譯過(guò)程中進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整和轉(zhuǎn)換，使翻譯更加符合目標(biāo)語(yǔ)言的表達(dá)習(xí)慣。

三、助力考試成功

1. 熟悉考試題型和要求。教師將詳細(xì)講解韓語(yǔ)考試的題型、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和考試要求，讓學(xué)員對(duì)考試有全面的了解。通過(guò)模擬考試和真題演練，讓學(xué)員熟悉考試流程，提高應(yīng)試能力。
2. 針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和強(qiáng)化。根據(jù)學(xué)員在模擬考試中暴露的問(wèn)題，教師將進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練。重點(diǎn)突破學(xué)員的薄弱環(huán)節(jié)，提高學(xué)員的整體水平。

【師資介紹】

葉銳殷（蒲公英韓語(yǔ)高級(jí)教師）

對(duì)韓國(guó)文化非常了解，教學(xué)講解細(xì)致入微，耐心， 親和力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)韓國(guó)影視、時(shí)尚非常了 解。不僅能讓學(xué)員學(xué)到地道的韓語(yǔ)，還能在了解韓 國(guó)文化的同時(shí)培養(yǎng)鍛煉出韓國(guó)人的思維方式。

周姝（蒲公英韓語(yǔ)高級(jí)教師）

畢業(yè)于長(zhǎng)沙韓語(yǔ)專修學(xué)院，2016年加入蒲公英教師團(tuán) 隊(duì)。主教韓國(guó)人學(xué)習(xí)中文。韓語(yǔ)發(fā)音純正，教學(xué)能力 優(yōu)秀，對(duì)學(xué)生有責(zé)任心。性格溫和，有親和力。

王靚（蒲公英韓語(yǔ)高級(jí)教師）

畢業(yè)于西安翻譯學(xué)院韓語(yǔ)專業(yè)，擁有多年的教學(xué)經(jīng) 驗(yàn)，曾在國(guó)外漢語(yǔ)學(xué)院擔(dān)任全職教師，同時(shí)在學(xué)習(xí) 了國(guó)外的教材和進(jìn)行了兩年的教授之后在上課內(nèi)容 方面也有自己的理解，以后希望結(jié)合自己的理解和 學(xué)校的教材教出自己的風(fēng)格。

【機(jī)構(gòu)活動(dòng)】

蒲公英外語(yǔ)學(xué)校特色教學(xué)文化

國(guó)外風(fēng)情禮儀

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

蒲公英外語(yǔ)學(xué)校是經(jīng)東莞市教育局批準(zhǔn)成立的外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，是東莞最早、日韓籍外教最多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、還是日韓等級(jí)考試通過(guò)高的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

蒲公英日語(yǔ)語(yǔ)言教育，是經(jīng)東莞市教育局批準(zhǔn)成立的外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。在語(yǔ)言教育中屬于中高度優(yōu)質(zhì)品牌；每個(gè)課程體系由我校教研部們老師結(jié)合十多年教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新研發(fā)，從選材，課程設(shè)計(jì)，老師教學(xué)特色層層把關(guān)，為不同人群，不同學(xué)習(xí)目的與時(shí)間安排個(gè)性化安排課程。15年成熟直營(yíng)校區(qū)運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，差異化的產(chǎn)品設(shè)計(jì)與貼心服務(wù)，讓蒲公英品牌在同類產(chǎn)品中鶴立雞群，雖然一直被模仿，但精髓與過(guò)硬教學(xué)從未被超越，每年在讀生超600以上，深受廣大學(xué)員與家長(zhǎng)好評(píng)與信賴

辦學(xué)理念：一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切

辦學(xué)目標(biāo)：考試通過(guò)95%以上是所有教職人員工作和奮斗的目標(biāo)。

行業(yè)優(yōu)勢(shì)：完整系統(tǒng)的教學(xué)體系，針對(duì)不同人群，目的，制定不同課程、套餐體系，滿足學(xué)生的需求。