廣州司法YY名師專輔班

招生對(duì)象：

1．法本，但基礎(chǔ)較弱的；

2．在職人員，工作時(shí)間忙，復(fù)習(xí)效率不高者；

3．對(duì)司考動(dòng)態(tài)把握不準(zhǔn)者；

4．法學(xué)基礎(chǔ)較好，但沒有充裕時(shí)間的；

5. 有多年法律實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，但法學(xué)知識(shí)不夠系統(tǒng)化的。

6、空余時(shí)間較零散，不能脫產(chǎn)學(xué)習(xí)者

7、有零散時(shí)間的在校大三、大四學(xué)生

授課方式：

使用YY語(yǔ)音平臺(tái)進(jìn)行授課，每科目課程結(jié)束均安排消化和鞏固的時(shí)間；專服老師固定時(shí)間進(jìn)行線上答疑，全程跟進(jìn)學(xué)習(xí)狀況，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，課程包含系統(tǒng)強(qiáng)化、法條專題、考前沖刺三階段課程。

班級(jí)特點(diǎn)：

授課時(shí)間可以靈活安排、上線解答、即有課堂的學(xué)習(xí)氛圍也有自由學(xué)習(xí)的空間、量身定作學(xué)習(xí)計(jì)劃、專職的專業(yè)輔導(dǎo)答疑團(tuán)隊(duì)，嚴(yán)格的教學(xué)管理。

課程安排：

1、系統(tǒng)強(qiáng)化階段

系統(tǒng)強(qiáng)化班按照新大綱順序有步驟、系統(tǒng)地講解各學(xué)科的主要內(nèi)容與核心考點(diǎn)，全面梳理司法考試所要考查的基本概念、基本制度和基本原理，使學(xué)員快速奠定自己的知識(shí)根基，為通過(guò)司法考試打下全面、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。在講述基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)程中，突出司法考試考查的重點(diǎn)，刪除非考點(diǎn)，突破難點(diǎn)和疑點(diǎn)，并通過(guò)經(jīng)典自測(cè)題進(jìn)行強(qiáng)化，幫助學(xué)員切切實(shí)實(shí)地把握司法考試，搭建縱向知識(shí)框架，教學(xué)內(nèi)容包含以下四點(diǎn)如下：

（1）各學(xué)科的堂課上，老師用專門時(shí)間以歷年真題為依托，從方法論的角度講解司考所涉該學(xué)科的基本原理、學(xué)科特點(diǎn)以及學(xué)習(xí)方法；

（2）在授課講義方面，其編排體系以多個(gè)制度知識(shí)點(diǎn)集群的形式出現(xiàn)，某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)為中心，全面覆蓋該知識(shí)點(diǎn)周邊考點(diǎn)的所有內(nèi)容。每一個(gè)小考點(diǎn)的展開都以歷年真題為鋪墊，并層層展開，終達(dá)到把每一個(gè)考點(diǎn)的考查內(nèi)容與方式暴露無(wú)遺之效果；

（3）在教學(xué)過(guò)程中，按大綱范圍為藍(lán)本，從應(yīng)試角度對(duì)各學(xué)科進(jìn)行系統(tǒng)講解，構(gòu)建知識(shí)體系的基本框架并逐步完善知識(shí)體系；對(duì)于每一個(gè)部門法樞紐性考點(diǎn)進(jìn)行多維度集中講解，并通過(guò)以點(diǎn)帶線，以線帶面，支撐起本學(xué)科的?？嫉闹R(shí)體系；在一個(gè)教學(xué)階段內(nèi)，梳理大綱、教材、法條內(nèi)容的過(guò)程中點(diǎn)出可考點(diǎn)，剔除非考點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，分析難點(diǎn)和疑點(diǎn)，打下全面、扎實(shí)的基礎(chǔ)。

（4）全面的測(cè)評(píng)體系：在每一個(gè)學(xué)科教學(xué)過(guò)后進(jìn)行測(cè)試，培養(yǎng)學(xué)員對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)興趣，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并掃除盲點(diǎn)，全面提升學(xué)員的課堂吸收效果；對(duì)共性問題，授課老師將進(jìn)行專題講解，務(wù)求老師講透、學(xué)員掌握。

2.法條專題班——融會(huì)貫通 .司考有捷徑，走進(jìn)司考高分的墊腳石該階段培訓(xùn)打破大綱和教材的順序安排，根據(jù)法條的順序和各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系，按照考點(diǎn)、制度進(jìn)行比較分析綜合，把相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)連成點(diǎn)，串成線，實(shí)現(xiàn)理論、法條和試題的融會(huì)貫通，幫助學(xué)員鋪設(shè)橫向的知識(shí)脈絡(luò)。在縱橫交錯(cuò)的知識(shí)體系形成之后，針對(duì)司法考試綜合考查的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)綜合性的考題，對(duì)各科目進(jìn)行單元?？迹K將知識(shí)能力轉(zhuǎn)化為得分能力。

3、考前沖刺階段

從知識(shí)點(diǎn)的掌握到表述，從答題方法到技巧，不斷揣摩出題人的心思，摸清評(píng)卷人偏好，全面梳理與講解，詳細(xì)講述閱卷規(guī)律體系下考生的應(yīng)對(duì)之策。

授課平臺(tái)：