廣州康孚國(guó)際舞蹈學(xué)院

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 廣州國(guó)標(biāo)舞 廣州康孚國(guó)際舞蹈學(xué)院 課程正文

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廣州少兒國(guó)標(biāo)舞培訓(xùn)班

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廣州康孚國(guó)際舞蹈學(xué)院

廣州康孚國(guó)際舞蹈學(xué)院

認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

廣州康孚國(guó)際舞蹈學(xué)院

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

在線咨詢
2018.04.28 曉*姐 137*****389 咨詢了 課程費(fèi)用
2018.04.19 劉*莉 189*****891 咨詢了 上課時(shí)段
2018.04.12 鐘*離 135*****749 咨詢了 周邊交通
2018.03.31 潘*潘 189*****461 咨詢了 開班時(shí)間
2018.03.13 杜*如 134*****446 咨詢了 上課時(shí)段
2018.02.26 家*子 137*****585 咨詢了 上課時(shí)段
2018.02.26 武*士 159*****909 咨詢了 課程費(fèi)用
2018.02.26 小*士 159*****800 咨詢了 開班時(shí)間
2018.02.25 唐*姐 137*****358 咨詢了 課程費(fèi)用
2018.02.21 黃*士 138*****399 咨詢了 開課校區(qū)
2018.02.07 梁*士 159*****961 咨詢了 課程費(fèi)用
2018.02.06 梁*士 189*****775 咨詢了 開課校區(qū)
2018.02.03 楊*喜 136*****023 咨詢了 課程費(fèi)用
2018.01.28 李*梅 137*****001 咨詢了 課程費(fèi)用
2018.01.18 劉*娜 138*****734 咨詢了 招生對(duì)象
2018.01.14 伊*伊 158*****569 咨詢了 授課師資
2018.01.14 譚*士 130*****253 咨詢了 開班時(shí)間
2018.01.12 e*a 163*****468 咨詢了 授課師資
2018.01.12 啊*晶 132*****050 咨詢了 上課時(shí)段
2018.05.07 王*梅 136*****062 咨詢了 上課時(shí)段
廣州少兒國(guó)標(biāo)舞培訓(xùn)班

國(guó)標(biāo)舞簡(jiǎn)介

體育舞蹈,又稱“國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞”,可分為兩個(gè)發(fā)展階段,個(gè)階段,是1924年美國(guó)皇家交際舞專業(yè)教師協(xié)會(huì)對(duì)當(dāng)時(shí)的交誼舞進(jìn)行了整理,將各種舞種的舞步、舞姿、跳法加以系統(tǒng)化和規(guī)范化。此后,相繼制定了“布魯斯”“慢華爾茲""慢狐步舞”快華爾茲“快步舞”“倫巴”“探戈”等7種交誼舞,稱之為普通國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞亦稱為普通體育舞蹈。

廣州康孚國(guó)際舞蹈學(xué)院少兒國(guó)標(biāo)舞班

授課對(duì)象

6-12歲

課時(shí)說明

每期6個(gè)月,2節(jié)課/周

學(xué)校簡(jiǎn)介

廣州康孚文化教育咨詢有限公司始創(chuàng)于2007年,現(xiàn)擁有300多位專兼職教師,大部分教師為教練員、裁判員,體育舞蹈碩士、全國(guó)、外教、海歸,公司現(xiàn)已設(shè)立多個(gè)分教點(diǎn)、加盟機(jī)構(gòu),多年來培訓(xùn)了上萬名學(xué)員,業(yè)已成為國(guó)內(nèi)知名的舞蹈、教育培訓(xùn)品牌??垫诠鞠略O(shè)康孚國(guó)際舞蹈學(xué)院、康孚英才教育學(xué)院、品味精英俱樂部,為兒童、青少年、演藝人員、職業(yè)人士、城市精英、家庭主婦、孕產(chǎn)婦提供各類舞蹈、減肥塑身、語言、形象設(shè)計(jì)、職業(yè)發(fā)展、婚戀等專業(yè)咨詢和培訓(xùn)課程。

學(xué)校優(yōu)勢(shì)

1、很多學(xué)生在康孚專攻班學(xué)員經(jīng)過3-6個(gè)月學(xué)習(xí),可以參加國(guó)內(nèi)舞蹈大賽,去年底15名選手榮獲11項(xiàng)金獎(jiǎng)4項(xiàng)銀獎(jiǎng)!

2、康孚藝術(shù)中心作為南方電視臺(tái)、世界旅游小姐大賽指定才藝培訓(xùn)機(jī)構(gòu),學(xué)員有機(jī)會(huì)加盟電視劇表演指導(dǎo)、舞臺(tái)包裝、媒體推廣星夢(mèng)工廠!

教學(xué)合影

康孚師生風(fēng)采

國(guó)標(biāo)舞禮儀

國(guó)標(biāo)舞已為越來越多的人關(guān)注,并且越來越多的人開始跳國(guó)標(biāo)。那么在跳國(guó)標(biāo)舞時(shí)有什么需要遵從的禮節(jié)呢?國(guó)標(biāo)禮節(jié)包括請(qǐng)舞、領(lǐng)舞、共舞和謝舞四個(gè)環(huán)節(jié)。

1、請(qǐng)舞

請(qǐng)舞又叫邀舞。舞曲響起后,男士聽清楚音樂的節(jié)奏和所跳的舞蹈是幾步舞后,應(yīng)主動(dòng)走到女士面前邀請(qǐng)對(duì)方跳舞。一般來說,跳舞是男士主動(dòng)邀請(qǐng)女士,但并不排除女士邀請(qǐng)男士的形式。男士邀請(qǐng)女士跳舞時(shí),女士可以拒絕,但要很有禮貌第婉言謝絕;相反,當(dāng)女士主動(dòng)邀請(qǐng)男士跳舞時(shí),男士即使不會(huì)跳舞,也不可以拒絕女士。男士或女士邀請(qǐng)有舞伴的女士或男士跳舞時(shí),首先要得對(duì)方舞伴的同意,然后才能邀請(qǐng)對(duì)方。

2、領(lǐng)舞

領(lǐng)舞是邀請(qǐng)到舞伴后帶對(duì)方到舞池中去跳舞。做法有兩種:如果在正規(guī)場(chǎng)合中跳舞,男士要用右手或左手,牽帶女士的左手或右手,掌心向上;如果是在非正式場(chǎng)合中或者是同事、朋友及比較熟悉的人在一起跳舞,邀請(qǐng)舞伴后,以男士在前、女士在后跟隨的方式去做。

3、共舞

共舞是男士和舞伴隨著音樂共同跳舞的過程。在共舞時(shí),應(yīng)當(dāng)保持優(yōu)美的舞姿,遵循跳舞場(chǎng)合的禮節(jié)。在共舞過程中,男士對(duì)女士應(yīng)多關(guān)照,始終以禮相待。引帶手勢(shì)要清楚,不要用力,直至一支舞曲結(jié)束。

4、謝舞

謝舞是男士領(lǐng)帶女士共舞結(jié)束時(shí)以有禮節(jié)的形體動(dòng)作向舞伴表示謝謝和再見。根據(jù)音樂結(jié)束時(shí)的旋律,男士左手舉高引帶女士向左旋轉(zhuǎn)一圈或兩圈,以示感謝。此動(dòng)作要求男士掌握動(dòng)作要領(lǐng),講究規(guī)范,高標(biāo)準(zhǔn),高質(zhì)量的完成。

舞蹈好處

1.培養(yǎng)審美情感

舞蹈是通過音樂、動(dòng)作、表情、姿態(tài)表現(xiàn)內(nèi)心世界,使孩子潛移默化地接受到藝術(shù)表演的熏陶,使孩子們熱愛生活,并能欣賞美、體驗(yàn)美。

2.培養(yǎng)自信心

舞蹈演出能培養(yǎng)孩子當(dāng)中表演的能力,使孩子們不怯場(chǎng),表現(xiàn)力強(qiáng),增強(qiáng)自信心和更好的心理素質(zhì)。

3.培養(yǎng)孩子的想象力

舞蹈是通過形體、動(dòng)作、眼神來表現(xiàn)的,在跳舞的過程中能激發(fā)孩子的想象力、創(chuàng)造力,尤其是自編自演的作品,能促進(jìn)孩子智力發(fā)展。

4.形體優(yōu)美

正處于快速生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的孩子,經(jīng)過舞蹈訓(xùn)練(如挺胸、抬頭、收腹)能使他們站得直,形體優(yōu)美,且能糾正駝背、端肩等形體問題。舞蹈促進(jìn)少年兒童的生長(zhǎng)發(fā)育。據(jù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查,同樣性別同年齡的兒童,參加舞蹈訓(xùn)練的比不參加舞蹈訓(xùn)練的,身高平均要高4--8厘米。

開班信息

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    讀書保障 :

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      所有學(xué)校都經(jīng)過好學(xué)校品牌認(rèn)證,辦學(xué)許可證、工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

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    • 優(yōu)質(zhì)教學(xué)

      通過好學(xué)校報(bào)讀,你將可在好學(xué)校進(jìn)行課程點(diǎn)評(píng),你的評(píng)價(jià)將影響學(xué)校招生,學(xué)校會(huì)更重視你,給你更優(yōu)質(zhì)教學(xué),避免你差評(píng)。

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