45 天 BMS 鋰離子電池管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)班

【課程介紹】

1. 實(shí)戰(zhàn):依托白紀(jì)龍老師 15 年+實(shí)踐的產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn)構(gòu)建整個(gè)課程體系,同時(shí)提供完整的電源系統(tǒng)設(shè)計(jì)板供大家進(jìn)行焊接調(diào)試學(xué)習(xí)。

2. 成體系:從鋰離子電池的工作機(jī)制，結(jié)構(gòu)，類(lèi)型-->Type-C 接口電路設(shè)計(jì)-->鋰離子電池的充放電管理保護(hù)等電路設(shè)計(jì)開(kāi)始>BMS 系統(tǒng)的 layout-->硬件 demo 的焊接調(diào)試構(gòu)建了一個(gè)完整的學(xué)習(xí)體系。以實(shí)際產(chǎn)品設(shè)計(jì)緊密結(jié)合:當(dāng)下便攜式，可移動(dòng)，無(wú)線化越來(lái)越成為產(chǎn)品的趨勢(shì)。而實(shí)現(xiàn)該產(chǎn)品形態(tài)的關(guān)鍵技術(shù)主要是基于鋰離子電池的 BMS 系統(tǒng)，以及無(wú)線充電等技術(shù)。我們?cè)?BMS電池管理系統(tǒng)特訓(xùn)班正是基于此，而且結(jié)合當(dāng)下主流的一些便攜式產(chǎn)品的需求，如個(gè)護(hù)領(lǐng)域的電動(dòng)牙刷，美容儀；消費(fèi)類(lèi)產(chǎn)品如 TWS 耳機(jī)本身以及充電倉(cāng)等；POCT 家用醫(yī)療設(shè)備如心電心音檢測(cè)設(shè)備等；母嬰類(lèi)產(chǎn)品如 baby monitor 等產(chǎn)品...如上產(chǎn)品主要是單節(jié)聚合物鋰電池或者 18650 去構(gòu)建整個(gè)電源系統(tǒng)。而在我們的 BMS 電池管理系統(tǒng)特訓(xùn)班中，會(huì)以 TWS 耳機(jī)充電倉(cāng)完成整個(gè) BMS 系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，該 TWS 耳機(jī)充電倉(cāng)項(xiàng)目，我們是從原理圖設(shè)計(jì)開(kāi)始，到PCB layout到制板以及最終的整個(gè)焊接調(diào)試全過(guò)程的直播演示。除此之外，我們對(duì)鋰離子電池的工作機(jī)制，關(guān)鍵參數(shù)，形態(tài)，類(lèi)型以及在不同產(chǎn)品中如何完成 BMS 鋰離子電池管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)也會(huì)做詳細(xì)的說(shuō)明。

3. 授人以漁:

(1) 首先我們會(huì)結(jié)合一個(gè)具體的產(chǎn)品案例即 TWS 耳機(jī)充電倉(cāng)完成整個(gè) BMS 系統(tǒng)設(shè)計(jì)過(guò)程，讓大家學(xué)會(huì)整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程的細(xì)節(jié)

(2) 其次，我們會(huì)教會(huì)大家如何逐步形成自己的硬件設(shè)計(jì)思維。我們會(huì)結(jié)合 LTSpice,LTpowerCAD 等仿真軟件將從宏觀到微觀的這種金字塔型的硬件設(shè)計(jì)思維在電路設(shè)計(jì)的過(guò)程中逐步內(nèi)化到大家的心中，幫助大家以后在其他電路設(shè)計(jì)的時(shí)候能夠觸類(lèi)旁通

(3) 另外我們也會(huì)教會(huì)大家如何在任何產(chǎn)品中進(jìn)行 BMS 電池管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵，把通用性的設(shè)計(jì)思維教給大家

(4) 將如何設(shè)計(jì)一款可靠的產(chǎn)品的設(shè)計(jì)理念和思維模式內(nèi)化到大家的心中，實(shí)際上是一種平衡，平衡功能，成本，結(jié)構(gòu)，EMC 等等各方面完成設(shè)計(jì)

【招生對(duì)象】

小白/應(yīng)屆生，電子工程師，硬件工程師，測(cè)試工程師，電源工程師，BMS 電池管理系統(tǒng)設(shè)

計(jì)相關(guān)的工程師。

【課程內(nèi)容】

1. 鋰離子電池的工作機(jī)制，關(guān)鍵參數(shù)，形態(tài)，類(lèi)型

2. 水電費(fèi)單電芯-->電池模組-->電池 PACK 包核心異同

3. 單電芯-->電池模組-->電池 PACK 包核心異同

4. 電池容量以及存儲(chǔ)能量分析

5. 電池的充放電速率分析(如 5C 的放電速率)

6. 電池的不同配置 xSxP,多少串多少并實(shí)現(xiàn)不同電壓和不通電流輸出

7. Type C 接口標(biāo)準(zhǔn)以及接口電路設(shè)計(jì)

8. 雙向充放電系統(tǒng)設(shè)計(jì)(Strong DRP 模式)

9. 充放電管理系統(tǒng)電路設(shè)計(jì)

10. 鋰離子電池保護(hù)電路設(shè)計(jì)

11. 學(xué)會(huì) BMS 鋰離子電池系統(tǒng)設(shè)計(jì)的核心設(shè)計(jì)思維

12. IPC 標(biāo)準(zhǔn)介紹

13. DFM，DFA，DFS 等介紹

14. 如何高校地進(jìn)行 PCB 的布局和走線

15. 學(xué)會(huì)手工焊接以及對(duì)應(yīng)的焊接工具的使用

16. 學(xué)會(huì)硬件的調(diào)試

17. 初步了解多節(jié)鋰離子電池的 BMS 系統(tǒng)設(shè)計(jì)

18. 學(xué)會(huì)在不同產(chǎn)品中如何完成 BMS 鋰離子電池管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

【師資力量及教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

學(xué)院師資力量雄厚,現(xiàn)有專(zhuān)職教師435人，其中博士26人（含博士后出站人員8人），碩士198人，海外留學(xué)歸國(guó)人員27人，具有正高級(jí)職稱(chēng)教師4人，副高級(jí)職稱(chēng)教師116人，具有高級(jí)技師、技師職業(yè)資格的教師214人,全國(guó)技術(shù)能手22人。學(xué)院致力于培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型知識(shí)技能人才。探索出“校中廠”、“廠中?！薄?“技師工作站”、“企業(yè)新型學(xué)徒制”等多種培養(yǎng)新模式。

對(duì)于學(xué)員的培訓(xùn)，學(xué)院僅在寶安實(shí)訓(xùn)基地就配備近1000萬(wàn)教學(xué)設(shè)備，包括工業(yè)機(jī)器人、人工智能、3D打印、VR/AR、多媒體教學(xué)設(shè)備等實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備。上課老師線下手把手教學(xué)，對(duì)學(xué)員的疑問(wèn)有問(wèn)必答。

【公司榮譽(yù)】

2016年度深圳寶安創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽服務(wù)支撐獎(jiǎng)

2017年度深圳寶安創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽服務(wù)支撐獎(jiǎng)

【辦學(xué)特色】

基地直接對(duì)接學(xué)校與企業(yè)，真正實(shí)現(xiàn)“政、校、企”三方聯(lián)動(dòng)的產(chǎn)教融合機(jī)制。并且在培訓(xùn)過(guò)程中圍繞“4實(shí)”開(kāi)展課程培訓(xùn)，以“實(shí)學(xué)、實(shí)踐、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)習(xí)”四個(gè)階段對(duì)應(yīng)不同的學(xué)習(xí)目的，以更加接近上崗操作的實(shí)訓(xùn)來(lái)進(jìn)一步提升學(xué)員的學(xué)習(xí)與動(dòng)手能力。以為學(xué)員提供知識(shí)、提升能力、提升收入為培訓(xùn)目標(biāo)，讓學(xué)員真正能夠“學(xué)以致用、用以致學(xué)、用以促學(xué)、訓(xùn)用合一”。

【實(shí)訓(xùn)基地資質(zhì)】

深圳寶安校區(qū)

辦學(xué)資質(zhì)：寶安職業(yè)訓(xùn)練中心公共實(shí)訓(xùn)基地

授予單位：寶安職業(yè)訓(xùn)練訓(xùn)練中心（城市學(xué)院）

辦學(xué)資質(zhì)：深圳技師學(xué)院寶安實(shí)訓(xùn)基地

授予單位：深圳技師學(xué)院

辦學(xué)資質(zhì)：退役士兵培訓(xùn)基地

授予單位：深圳市退伍軍人和軍隊(duì)離退休干部安置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

辦學(xué)資質(zhì)：廣東省特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)定點(diǎn)單位

授予單位：廣東省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局

辦學(xué)資質(zhì)：國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地

授予單位：中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)**部

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

工匠創(chuàng)新產(chǎn)教融合學(xué)習(xí)平臺(tái)/深圳前海工匠創(chuàng)新科技有限公司，團(tuán)隊(duì)由孵化領(lǐng)域?qū)＜?、商協(xié)會(huì)帶頭人、技術(shù)精英組成，擁有知名導(dǎo)師智庫(kù)團(tuán)及專(zhuān)業(yè)的院校支撐，發(fā)源并扎根于深圳科技創(chuàng)新領(lǐng)域，以精益求精的工匠精神為理念，結(jié)合國(guó)家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及深圳先行示范政策，發(fā)揮平臺(tái)在近十年的載體管理和項(xiàng)目生態(tài)圈運(yùn)營(yíng)的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)放式協(xié)助企業(yè)和人才賦能加速。公司是由深圳市發(fā)改委和深圳市教育局共同認(rèn)定的首批入選深圳市產(chǎn)教融合型企業(yè)培育建設(shè)儲(chǔ)備庫(kù)的企業(yè)。

深圳寶安校區(qū)介紹：在2019年我司首 次與高校-深圳技師學(xué)院、政府-寶安區(qū)職業(yè)訓(xùn)練中心三方共建深圳技師學(xué)院智能技術(shù)訓(xùn)練學(xué)院/寶安區(qū)公共實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)院位于深圳市寶安區(qū)上寮工業(yè)路新橋107匯聚創(chuàng)智園A座一樓，教學(xué)場(chǎng)地面積1200余平，現(xiàn)配備近1000萬(wàn)教學(xué)設(shè)備，包括工業(yè)機(jī)器人、人工智能、3D打印、VR/AR、多媒體教學(xué)設(shè)備等，致力于打造一個(gè)面向先進(jìn)制造業(yè)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等類(lèi)型的產(chǎn)教融合型共享實(shí)訓(xùn)基地。已開(kāi)展新職業(yè)技能人才新產(chǎn)業(yè)類(lèi)培訓(xùn)、深圳市/寶安區(qū)產(chǎn)業(yè)技能人才公益培訓(xùn)、大企業(yè)定制等項(xiàng)目，培養(yǎng)新技術(shù)人才近2000余人。

深圳南山校區(qū)介紹：2021年5月平臺(tái)攜手大灣區(qū)青年家園，立足深圳灣生態(tài)科技園，配備不同場(chǎng)景的教學(xué)交流場(chǎng)景及多功能廳和直播間，依托灣區(qū)青年發(fā)展研究院、深圳理想青年創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心、灣區(qū)青年發(fā)展高端智庫(kù)，為港澳青年、來(lái)粵青年人才的就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供集培訓(xùn)、孵化、輔導(dǎo)的服務(wù)，開(kāi)展集愛(ài)國(guó)主義教育、工作、生活一體的各類(lèi)課程和豐富多彩的社區(qū)活動(dòng)，積極以新技術(shù)和新文化課程為引導(dǎo)，充實(shí)灣區(qū)工作青年們的工作生活。

未來(lái)，平臺(tái)將會(huì)在鞏固以往校企合作所取得的成果，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)接各高校、龍頭企業(yè)、上市企業(yè)等優(yōu)勢(shì)資源的新技術(shù)應(yīng)用，以新興產(chǎn)業(yè)需求為核心，將科技與文化教育結(jié)合，與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)展線上線下新職業(yè)新技術(shù)的人才培養(yǎng)與孵化，實(shí)現(xiàn)真正為成長(zhǎng)中的科技型中小企業(yè)服務(wù)的產(chǎn)教融合。

【深圳南山校區(qū)介紹】

2021年5月平臺(tái)攜手大灣區(qū)青年家園，立足深圳灣生態(tài)科技園，配備不同場(chǎng)景的教學(xué)交流場(chǎng)景及多功能廳和直播間，依托灣區(qū)青年發(fā)展研究院、深圳理想青年創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心、灣區(qū)青年發(fā)展高端智庫(kù)，為港澳青年、來(lái)粵青年人才的就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供集培訓(xùn)、孵化、輔導(dǎo)的服務(wù)，開(kāi)展集愛(ài)國(guó)主義教育、工作、生活一體的各類(lèi)課程和豐富多彩的社區(qū)活動(dòng)，積極以新技術(shù)和新文化課程為引導(dǎo)，充實(shí)灣區(qū)工作青年們的工作生活。