播音主持藝考中招藝術(shù)特長(zhǎng)生課程

【專業(yè)介紹】

播音主持專業(yè)是面向廣播影視行業(yè)和語(yǔ)言表達(dá)相關(guān)單位的第 一線，培養(yǎng)具有一般主持播音基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有多種語(yǔ)言藝術(shù)表達(dá)技巧，能夠在各級(jí)各類電視臺(tái)、電臺(tái)等單位從事語(yǔ)言藝術(shù)工作的高等職業(yè)專門人才的專業(yè)。

【課程內(nèi)容】

普通話發(fā)音，自我介紹，自備新聞稿件，新聞播報(bào)，才藝展示等。針對(duì)播音主持專業(yè)不同?？挤较蜻M(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)。

【考試內(nèi)容及解析】

①自備、指定稿件播讀

②即興評(píng)述

③模擬主持

④演講

⑤主題辯論

⑥才藝展示

⑦回答考試教官提問

【就業(yè)方向】

播音主持專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)方向包括傳統(tǒng)媒體方向的電視臺(tái)主持人、電臺(tái)主播、出鏡記者、影視節(jié)目配音員、雙語(yǔ)主持、導(dǎo)演、節(jié)目編輯、婚禮主持、會(huì)展主持、老師等行業(yè)。

新媒體方向的新媒體運(yùn)營(yíng)、短視頻達(dá)人、短視頻策劃、網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)主播、演員經(jīng)紀(jì)人、星探等行業(yè)。

同時(shí)包括企事業(yè)單位宣傳部門、市場(chǎng)營(yíng)銷咨詢部、報(bào)社、酒店、醫(yī)療福利機(jī)構(gòu)、文化交流組織等行業(yè)進(jìn)行就業(yè)選擇。

【師資力量】

張鵬飛

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：畢業(yè)于中國(guó)傳媒大學(xué)播音與主持藝術(shù)專業(yè)，教齡10年。在多年的授課過程中，達(dá)到高滿意度的教學(xué)成績(jī)。培養(yǎng)的學(xué)生遍布全國(guó)各地，包括中傳、中戲、上戲、浙傳等名校。 能夠準(zhǔn)確把握當(dāng)下藝考方向及藝考熱點(diǎn)，為學(xué)生制定更適合學(xué)生本身的考學(xué)方案，更針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)。

教學(xué)心得：藝考教學(xué)非同與文化課教學(xué)，目標(biāo)也不是要培養(yǎng)主持人，而是在培養(yǎng)可以成為優(yōu)秀主持人的種子選手。所以我一直相信，課堂要做到聲情并茂、輕松詼諧的同時(shí)，也要嚴(yán)格高效的要求學(xué)生，因?yàn)樗嚳籍吘故强即髮W(xué)，人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在課前要思考如何讓學(xué)生對(duì)播音專業(yè)感興趣的同時(shí)，也能將本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容完全掌握住，那么，教學(xué)方法就固為重要了。從業(yè)這么多年，深刻體會(huì)到，在藝考中成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，往往是學(xué)生本人具備了這個(gè)年齡該有的蓬勃朝氣，所以在教學(xué)過程中，除了專業(yè)知識(shí)外，會(huì)更加注重“藝考生性格培養(yǎng)”，讓學(xué)生在藝考時(shí)可以更加獲得評(píng)委老師青睞。

詳情介紹：畢業(yè)于中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)專業(yè)。

教育背景：中國(guó)傳媒大學(xué) 播音主持藝術(shù)專業(yè) 畢業(yè)年份2013年 本科

工作經(jīng)歷：公司：河南省歌舞劇院 職位：主持人、演員 在職時(shí)間2013-2014年

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

【學(xué)員風(fēng)采】

【特色優(yōu)勢(shì)】

一、精準(zhǔn)的入學(xué)專業(yè)測(cè)評(píng)

選擇藝考，是高中生人生中的一次重要決定。不同于其他藝考機(jī)構(gòu)對(duì)所有學(xué)生都照單全收的不負(fù)責(zé)任的方式。我們?cè)谌雽W(xué)之前，會(huì)有專業(yè)課授課老師根據(jù)學(xué)生意向?qū)I(yè)、自身?xiàng)l件、文化課成績(jī)、專業(yè)潛力等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的專業(yè)測(cè)評(píng)，全面檢測(cè)學(xué)生是否適合該專業(yè)。如在測(cè)試過程中出現(xiàn)不適合學(xué)習(xí)的因素，本著對(duì)考生負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們將會(huì)明確告知，并不予接收該學(xué)生。

二、 精品小班特色教學(xué)模式

本工作室采用“6-8人小班特色教學(xué)模式”，嚴(yán)格控制每班人數(shù)，**每班最多8人。在一個(gè)課時(shí)中，平均到6-8位同學(xué)身上的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于大班流水線教學(xué)。因?yàn)槲覀冎饕龅木褪墙虒W(xué)和成績(jī)，**每個(gè)學(xué)生成為課堂中的主角，讓學(xué)生能夠快速提升專業(yè)水平。我們接受各位家長(zhǎng)和同學(xué)的監(jiān)督和檢查。

三、強(qiáng)有力的師資力量

我們教師教研團(tuán)隊(duì)均為全職老師，畢業(yè)于中國(guó)傳媒大學(xué)、中央戲劇學(xué)院、中國(guó)戲曲學(xué)院、杭州師范大學(xué)、四川傳媒學(xué)院等專業(yè)類、綜合類大學(xué)，并配備知名院?？妥v師進(jìn)行名校藝考技巧講座。我們看重的是老師的專業(yè)水平、教學(xué)能力、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、做人品格、人格魅力等方面。不會(huì)讓三本學(xué)歷、大專學(xué)歷、沒有代課經(jīng)驗(yàn)的老師加入教師團(tuán)隊(duì)。我們上課不會(huì)使用已出版的通用型教材，教研團(tuán)隊(duì)會(huì)根據(jù)每年藝考動(dòng)態(tài)和政策變化優(yōu)化更新課件以及講義，讓學(xué)生學(xué)到最實(shí)用、最 新鮮的藝考知識(shí)。

四、專業(yè)的藝考助力團(tuán)隊(duì)

我們的團(tuán)隊(duì)是一只充滿活力的團(tuán)隊(duì)，因?yàn)楝F(xiàn)在的藝考主要考的是“高中生”這個(gè)人，17、18歲應(yīng)該有的狀態(tài)，所以，我們除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外也要注重藝考生的“性格培養(yǎng)”，讓學(xué)生成為“評(píng)委老師喜歡的樣子”。無論從授課老師、顧問老師到班主任老師，都是資深的教育學(xué)研究者，兼顧“權(quán)威性”“專業(yè)性”以及“人性”。

五、階段性測(cè)試及回訪

在每個(gè)階段學(xué)習(xí)結(jié)束后，會(huì)根據(jù)正規(guī)藝考流程進(jìn)行一比一模擬測(cè)試。不論是出題方向、考試流程、打分標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)、考試流程嚴(yán)格按照正規(guī)考試進(jìn)行。并在考試后做出點(diǎn)評(píng)，將學(xué)生該階段學(xué)習(xí)的情況及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，方便在下一階段學(xué)習(xí)中進(jìn)行修正。如果遇到該階段學(xué)習(xí)不達(dá)標(biāo)者，將及時(shí)進(jìn)行該階段的查缺補(bǔ)漏。

六、個(gè)性化考學(xué)設(shè)定

傳媒藝考專業(yè)在?？紩r(shí)會(huì)有明確的專業(yè)方向考試。我們會(huì)在考前集訓(xùn)中，根據(jù)學(xué)生文化課成績(jī)、個(gè)人興趣點(diǎn)、專業(yè)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行專業(yè)分支教學(xué)。并且，也會(huì)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行一對(duì)一?？荚盒Ｍ扑]。在學(xué)生高考出分后也會(huì)進(jìn)行一對(duì)一的高考志愿填報(bào)，助力學(xué)生順利進(jìn)入理想大學(xué)。

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

鄭州市張茗程藝考工作室是一個(gè)以小班教學(xué)為特色，不單單針對(duì)于專業(yè)課學(xué)習(xí)，更注重學(xué)生“藝術(shù)生”性格培養(yǎng)的藝考工作室。以“德藝雙馨，茗程同行”為使命。

主打三大傳媒藝考專業(yè)：播音與主持藝術(shù)專業(yè)、編導(dǎo)制作專業(yè)、影視表演專業(yè)。并針對(duì)于該專業(yè)不同方向進(jìn)行專業(yè)培養(yǎng)，例如：播音主持專業(yè)雙語(yǔ)播音方向、文化禮儀方向、配音方向等；編導(dǎo)制作專業(yè)廣播電視編導(dǎo)方向、戲劇影視文學(xué)方向、數(shù)字媒體藝術(shù)方向、攝影方向等。

我們工作室與河南電視臺(tái)梨園春節(jié)目組、香香美食節(jié)目組以及鄭州經(jīng)典音樂廣播電臺(tái)等相關(guān)媒體具有長(zhǎng)期合作模式。會(huì)開展實(shí)體體驗(yàn)課以及實(shí)操課，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)充分運(yùn)用到實(shí)際中，從而達(dá)到提升學(xué)生自身專業(yè)水平的能力。同時(shí)，會(huì)有來自中國(guó)傳媒大學(xué)、中國(guó)戲曲學(xué)院等院?？妥淌跒閷W(xué)生進(jìn)行專業(yè)知識(shí)講座，讓學(xué)生提前感受老師的魅力，為自己的藝考?jí)糁Γ?/p>

我們工作室的播音教室一比一還原河南省統(tǒng)考現(xiàn)場(chǎng)，沒有過多的浮夸設(shè)計(jì)，為的就是讓學(xué)生在日常訓(xùn)練中達(dá)到省統(tǒng)考的考試要求。在每個(gè)階段會(huì)進(jìn)行階段性測(cè)試，按照正規(guī)考試流程和打分規(guī)則。不論是上鏡視頻還是試卷批改完全還原考試，讓學(xué)生在每個(gè)學(xué)習(xí)階段直面自己的優(yōu)缺點(diǎn)，為下一個(gè)階段學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

師資是我們的**，成績(jī)是我們的優(yōu)勢(shì)。給孩子美好未來！還家長(zhǎng)最美心愿！

我們不培養(yǎng)天才，而在創(chuàng)造“地才”。努力就會(huì)成功，If you think you can，you will be the best！

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】