珠海2025春季高考復(fù)讀班招生簡章

【機構(gòu)介紹】

夏越教育集團創(chuàng)始于2009年，集團總部位于珠海市香洲區(qū)創(chuàng)想公社園區(qū)內(nèi)，夏越教育先后獲得省市區(qū)優(yōu)質(zhì)培訓機構(gòu)、家長放心機構(gòu)等榮譽稱號。夏越專注于K12教育中高考賽道，致力于“創(chuàng)新教育，成就未來”。成立15年，累計為超過12萬名不同學習基礎(chǔ)的學員提供了高質(zhì)量的學習輔導、生涯規(guī)劃以及家庭成長服務(wù)。

【招生對象】

（1）高中學業(yè)水平考合格的應(yīng)屆高三學生

（2）具有高中畢業(yè)證或同等學力證明的往屆生（往屆生復(fù)讀無需掛靠學籍，以社會青年身份參考即可）

【春季高考優(yōu)勢】

（1）春季高考和夏季高考可兼報，升學機會大大增加；

（2）考試科目簡單，只考語數(shù)英三科

（3）考試難度小，競爭壓力較夏季高考小很多

（4）其文憑性質(zhì)和學歷含金量與高中生高考相同，都屬于國家統(tǒng)招全日制學歷。

（5）國家政策支持，就業(yè)環(huán)境好

【班級特色】

1）全日制營訓，可走讀/住宿

2）資深老師，精準小班，短時高效

3）螺旋式上升學習，夯實基礎(chǔ)、查漏補缺、練習為王

4）科學規(guī)律設(shè)計每日課程

5）專職學管師，悉心指導跟盯

6）志愿填報指導，完善考后服務(wù)

【課程優(yōu)勢】

〈講〉結(jié)合考試大綱與歷年真題題型，逐章逐節(jié)講解考試重點、考點、難點。全方位梳理知識，排查知識薄弱點，達到快速提升；

〈練〉根據(jù)每天講解內(nèi)容，結(jié)合考點與真題題庫，嚴格限時訓練，即時了解對每章、每節(jié)知識的掌握程度，快速提高做題速度及正確率即時查漏補缺；

〈測〉各科定期測試，*排名及時了解知識掌握程度和學習效果，知己知彼，百戰(zhàn)不殆；

〈輔〉優(yōu)秀講師及時答疑解惑，雙師教學，任課老師監(jiān)督學生，班主任嚴格管理

【師資優(yōu)勢】

我們擁有從事春考和專升本輔導多年經(jīng)驗的資深全職教師，根據(jù)考綱，準確把握考試趨勢，精確圈定考點，提煉重點，結(jié)合歷年真題講授權(quán)威的內(nèi)部練習題和模擬題，系統(tǒng)地從零基礎(chǔ)開始學起，熟練地掌握解題方法和技巧，讓同學體驗不斷進步的課程！

【師資介紹】

姓名： 孫楨壹

畢業(yè)院校： 北京理工大學（985）

教學經(jīng)驗：  5年高中教學經(jīng)驗3年高三畢業(yè)班經(jīng)驗。擅長幫助中低分段學生分析學情、捋清學習思路、明確學習步驟。帶過普高班平均分提升28分，多名學生考入華南農(nóng)業(yè)大學、浙江傳媒學院、暨南大學等高等學府；所帶春季高考班，數(shù)學平均提升50多分，多名同學考入廣東省前十所公辦大專及省內(nèi)外知名公辦大專。

教學特色： 善于總結(jié)做題技巧。整理多個題型模板，迅速提分

姓名：唐旭雯

畢業(yè)院校：北京師范大學（985）

教學成果：夏越示范教師，六年全國高考經(jīng)驗，熟悉高考及聯(lián)考知識考點分布。所帶往屆學生考上南京航空、航天大學等高校等；所帶春季高考班提分連續(xù)兩屆超50分以上。

教學特色： 耐心細致，擅長分析學生丟分點集中針對，深受學生喜愛。

姓名： 梁嘉雯

畢業(yè)院校： ：吉林大學（985）

教學經(jīng)驗： 擁有6年高三帶班經(jīng)驗，深諳春季方向和解題大招，夏越教育高考教師。所帶學生進入中山大學、暨南大學、復(fù)旦大學、中央音樂學院等高校；所帶春季高考班多名同學考入廣東省前十所公辦大專，平均提升超45分。 

教學特色：化繁為簡，幫助學生理透徹知識，結(jié)合做題技巧，高效提分。

【課程設(shè)置】

1、上課時間：2024年10月第一周開班，上到12月底，為期三個月，逢周末休息

2、上課科目：語文、數(shù)學、英語

3、班型：25人以下小班制

4、課表（科目順序會在開課前做最終調(diào)整）

【辦學特色】

育人為本，德育為先，著力培養(yǎng)一大批德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

【教學優(yōu)勢】

秉承S-AIK教育理念，打破傳統(tǒng)課堂單一授課的模式，

從氛圍、動力、知識三大維度解決學生學習難提升慢的問題。

【學校環(huán)境】

夏越教育注重校區(qū)環(huán)境氛圍建設(shè)，致力于為學生提供一個符合生理、心理發(fā)展的特色環(huán)境，搭配多項主題性激勵活動、家長互動等硬件設(shè)施與行為設(shè)定感化學生學習，提高學生的自主求知欲與探索性。

環(huán)境一覽

宿舍

健身房

休閑區(qū)域