廣州日語音標入門外教遠程課程

課程設(shè)置

全課程由日籍老師授課，學習五十音圖以及發(fā)音規(guī)則和日語的基本日常用語，自我介紹等等，還會專門對日本的風俗習慣及文化背景進行介紹。

教學目標

掌握五十音圖的發(fā)音及發(fā)音規(guī)則以及書寫，介紹生活中所必須的日常用語及時間的表達，自我介紹等等。

招生對象

適合無任何日語基礎(chǔ)的學員學習

教材說明

《卓佛日語音標教程》（本校內(nèi)部教材）

授課教師

懂中文的日本專家(用中國的消費水平,享受日本留學的服務和教學質(zhì)量)

八田真太先生簡介：廣州卓佛日語學校的創(chuàng)辦人，廣州日本人教師協(xié)會主席。廣東外語外貿(mào)大學日語系作文比賽重要評委之一，華南理工大學日語系特聘日語教學支援者。品格高尚的愛心大使，自己私人獨力捐贈中國青少年基金會四十萬人民幣支持中國青少年教育事業(yè)。數(shù)次上報日本具權(quán)威性的朝日新聞，卓佛日語學校教材的編寫者，一二級考前輔導的專家，帶領(lǐng)數(shù)千名學員攻破考試的難關(guān)。

學校簡介

成立于2002年，是廣州一家由日本人主辦的日語專業(yè)教育中心。卓佛日語是一所運用日本新教材，以獨特的方法教授中國人學習日本語以及教授日本人學習中文的學習機構(gòu)。卓佛日語學校自開辦以來一直是上百家日本企業(yè)公司的指定日語培訓機構(gòu)，是早的廣州專業(yè)日語培訓機構(gòu)之一，十年的辦校經(jīng)驗，日本派遣專家授課，利用先進的教學方式授課，自開辦以為得到了各方面的好評。卓佛日語一向以來的宗旨是“用中國的消費，享受日本留學的教學質(zhì)量和服務”。

教學目標

學校的目標是將培養(yǎng)的學生都能學好一口地道的日語。因此本學院的教學目標不僅停留于培養(yǎng)學生單純的日語會話能力，更重視培養(yǎng)學生適應今后學習的讀解、表達能力及書面表現(xiàn)力。

為了在短時間內(nèi)提高學生的能力，學校從初級到按照學生的能力細致地進行分班、并根據(jù)各班級的水平進行授課。希望因而能在限度提高學生的能力。

要想真正地學好語言，理解所學語言的背景文化是必不可缺的。為了比較深刻地了解日本文化、很多日籍老師用各種交流方式給學員介紹日本的風俗習慣。

學校榮譽

辦學特色

卓佛日語開辦的日語培訓包括八大類：一是公司企業(yè)的個性化集體培訓．二是業(yè)余各級別的日語班．三是全脫產(chǎn)學習的日語培訓班，四是設(shè)計了適合各種日語基礎(chǔ)的特賣套餐班，五還開設(shè)了考試前的考試輔導班，六開設(shè)暑假班和寒假班，七提供一對一的培訓服務，八是提供日本留學辦理的服務．從日語的各方面為學員服務．無論您是公司還是個人，是短期還是長期學日語．在卓佛學日語是您明智的選擇．學日語到卓佛．

五十音圖簡介

日語的每個假名代表一個音節(jié)（拗音除外），所以屬于音節(jié)字母。日語的假名共有71個，由漢語轉(zhuǎn)換而來。包括清音、濁音、半濁音和撥音。其中表示45個清音音節(jié)的假名，按照發(fā)音規(guī)律，可排列成表，這個假名表稱為50音圖（ごじゅおんず）。表的縱向稱為”段“，每段10個假名，共有5段。橫向稱為“行”，每行5個假名，共有10行。各行各段的假名均以個假名命名。如あ行、か行、さ行……あ段、い段、う撥音「ん」段……50音圖中，「い」「え」各出現(xiàn)了3次，「う」出現(xiàn)2次。所以實際只有45個假名、不屬于清音，但習慣上列入清音表中 。