成都少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？附師資判斷技巧！

在各國(guó)政府和編程機(jī)構(gòu)的共同努力下，大多數(shù)父母都已經(jīng)認(rèn)同，少兒編程有利于孩子的成長(zhǎng)、甚至有利于他們的大學(xué)申請(qǐng)和職業(yè)發(fā)展。 但是，五花八門(mén)的編程學(xué)校，卻讓大家挑花了眼。

就像前一段時(shí)間，我在好學(xué)校平臺(tái)就看到很多成都地區(qū)的學(xué)生或者家長(zhǎng)私信小編詢問(wèn)成都少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家靠譜？今天小編就來(lái)幫大家解答一下，希望對(duì)你有所幫助！

一、成都排名前三的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分別是哪些？

1、童程童美少兒編程

童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)兩年多的積累，童程童美砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng)，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭(zhēng)相報(bào)道，作為中國(guó)少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌，受到美國(guó)廣播新聞NBC記者團(tuán)，中國(guó)國(guó)際電臺(tái)CGTN的專門(mén)報(bào)道。

2、成都神奇碼良少兒編程學(xué)校

神奇碼良成立于2018年，總校位于成都，擁有先進(jìn)的教學(xué)理念和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，并致力于開(kāi)創(chuàng)孩子的全面發(fā)展能力，讓孩子跳出固定的思維模式，讓孩子都有屬于自己的知識(shí)成果。我們不希望教育是標(biāo)準(zhǔn)化的“合格產(chǎn)品”，教育需要全面發(fā)展，神奇碼良旨在培養(yǎng)孩子的實(shí)踐能力和分析問(wèn)題的能力，鼓勵(lì)孩子有自己的思想并且實(shí)現(xiàn)思想自由。

3、成都小碼王少兒編程培訓(xùn)學(xué)校

小碼王是小碼教育旗下覆蓋線上線下的高端線下編程教育品牌，2016年由王江有帶領(lǐng)資深I(lǐng)T教育專家團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立，專注6-17歲青少年編程教育，引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念與課程平臺(tái)，創(chuàng)建覆蓋全年齡階段的體系化教學(xué)方案，聚焦編程思維的教育培養(yǎng)，以杭州為中心，布局全國(guó)，以“構(gòu)建孩子面向未來(lái)的思維方式”為企業(yè)使命，致力于成為先進(jìn)的青少年科技教育機(jī)構(gòu)，幫助中國(guó)青少年接軌世界最 優(yōu)秀的科學(xué)和編程教育，讓中國(guó)兒童與世界同步！

二、該入戶選擇專業(yè)的少兒編程老師？

少兒編程由于是近幾年才興起的，師資力量匱乏。大多數(shù)老師要么懂編程、不懂教育，要么懂教育、不懂編程。所以，找到一個(gè)既懂編程又懂教育的老師是關(guān)鍵。

家長(zhǎng)們也許會(huì)擔(dān)心，我不懂編程，怎么判斷老師的專業(yè)知識(shí)呢？

1、對(duì)教學(xué)內(nèi)容的熟練程度，看老師是否懂編程？

第 一，當(dāng)孩子提出問(wèn)題的時(shí)候，注意觀察老師是如何回答的。如果答得支支吾吾，多少是專業(yè)知識(shí)匱乏、或者是編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足導(dǎo)致的；如果能夠順利回答，就算合格；要是還能舉出現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用場(chǎng)景，幫助孩子理解，就是很優(yōu)秀的老師了。

第二，網(wǎng)上有很多免費(fèi)的編程入門(mén)課，家長(zhǎng)不妨陪孩子在家先學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)

2、從老師與小朋友相處的方式，看老師是否懂教育？

首先，無(wú)論孩子是幾歲，好的老師應(yīng)該有能力抓住孩子的注意力。

要做到這一點(diǎn)，其實(shí)不容易。老師需要對(duì)學(xué)生的性格和興趣愛(ài)好有一些了解，盡量找到適合的方法來(lái)讓課堂更有趣。家長(zhǎng)可以在試聽(tīng)課之前，跟老師或機(jī)構(gòu)介紹孩子的特點(diǎn)，看老師是不是會(huì)在備課時(shí)考慮進(jìn)去。

如果做不到上一條，老師至少要是“有備而來(lái)”，提前備好課是最基本的要求。如果一節(jié)課的內(nèi)容安排合理，節(jié)奏緊湊，也可以幫助孩子集中注意力。如果教了上一步，不知道下一步要干嘛，就有可能是沒(méi)備課造成的。

其次，教學(xué)內(nèi)容一定要難度適中，不能過(guò)難、也不能太簡(jiǎn)單。難了，孩子聽(tīng)不懂，打擊自信心；簡(jiǎn)單了，孩子估計(jì)就走神了，也學(xué)不到新東西。

最 后，好的老師還應(yīng)該能敏銳地判斷出，學(xué)生是不是聽(tīng)懂這個(gè)知識(shí)點(diǎn)了，是否還需要再做一些練習(xí)、是否可以教下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)了。直接問(wèn)孩子“懂了沒(méi)”，一般都得不到真實(shí)的回復(fù)；老師應(yīng)該通過(guò)課堂練習(xí)，看孩子的表現(xiàn)，判斷孩子是不是真的學(xué)會(huì)了。

好了，以上就是我對(duì)成都少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的推薦以及師資判斷技巧的梳理，希望對(duì)你有所幫助，如果你還有什么不清楚的，或者想了解更多有關(guān)少兒編程方面的知識(shí)，可以聯(lián)系在線客服，好學(xué)校為你提供一站式免費(fèi)求學(xué)服務(wù)。