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從琵琶教學本身探討兒童琵琶理論科學教學
對于民族樂器琵琶教學培訓,很多琵琶老師會說教兒童彈琵琶,老師怎么彈學員跟著學就對了,這還需要教學理論么?這種觀點是非常不正確,不科學的。其實,琵琶這門藝術(shù)與其它藝術(shù)一樣是一個科學的藝術(shù)體系,如果僅僅是口傳心授而不加以科學方法的引導,會取得事倍功半的效果。
2013-10-14分類: 琵琶
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