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長(zhǎng)沙黃金時(shí)代年底課程零元送大回饋活動(dòng)來(lái)襲
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廣州康達(dá)信2017年度培訓(xùn)計(jì)劃
年度培訓(xùn)課程開(kāi)班計(jì)劃表
廣州成張新天地張一鳴老師教學(xué)風(fēng)采
日前張一鳴老師第二次到優(yōu)優(yōu)聯(lián)創(chuàng)公司進(jìn)行《說(shuō)服力銷(xiāo)售》內(nèi)訓(xùn),激情、睿智、思路清晰、解剖到位的教學(xué)令每一個(gè)到場(chǎng)的學(xué)員?都掌握了《說(shuō)服力銷(xiāo)售》的技巧。下面一起來(lái)看看張一鳴老師的教學(xué)風(fēng)采吧。
地平線培訓(xùn)網(wǎng)2016年公開(kāi)課程計(jì)劃表
地平線培訓(xùn)網(wǎng)2016年公開(kāi)課程計(jì)劃表出爐啦,各位同學(xué)敬請(qǐng)查看課程開(kāi)班時(shí)間,上課周期和課程價(jià)格,有興趣者可以咨詢(xún)客服,我們歡迎您的加入!
博越2016年公開(kāi)課北上廣深地區(qū)開(kāi)班情況及收費(fèi)
博越2016年公開(kāi)課開(kāi)班情況及學(xué)費(fèi),企業(yè)培訓(xùn):涉及物流管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、生產(chǎn)管理、人力資源、財(cái)務(wù)管理、項(xiàng)目管理、管理發(fā)展、企業(yè)戰(zhàn)略、客戶(hù)服務(wù)、團(tuán)隊(duì)管理、個(gè)人技能、訓(xùn)練營(yíng)
東莞市海德英語(yǔ)培訓(xùn)中心企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)
公司英語(yǔ)培訓(xùn)特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì): 以項(xiàng)目運(yùn)作形式實(shí)施。項(xiàng)目小組到企事業(yè)對(duì)英語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目需求調(diào)查、診斷,設(shè)計(jì),培訓(xùn),教學(xué)跟蹤和評(píng)估,對(duì)量身定做提供**。 培訓(xùn)方案的擬定:依據(jù)企業(yè)的培訓(xùn)目標(biāo);要解決的實(shí)際問(wèn)題;學(xué)
8月31日臻達(dá)教育舉辦《企業(yè)如何有效開(kāi)展企業(yè)培訓(xùn)工作》專(zhuān)題講座通知
有效開(kāi)展企業(yè)員工培訓(xùn)就相當(dāng)于為你的企業(yè)穿上了那雙可以逃過(guò)一劫的救命鞋,有利于員工更好地為企業(yè)服務(wù),與企業(yè)達(dá)成共識(shí),創(chuàng)造更大的價(jià)值!更要將企業(yè)的發(fā)展前景,戰(zhàn)略部署貫徹給員工。使員工對(duì)企業(yè)的現(xiàn)有實(shí)力和未來(lái)規(guī)劃做到心中有數(shù),有的放矢地為企業(yè)服務(wù)。
6月索迪斯《職業(yè)商務(wù)禮儀》培訓(xùn)圓滿(mǎn)完成
6月1日,索迪斯邀請(qǐng)上海地平線培訓(xùn)網(wǎng)禮儀顧問(wèn)——余晴菲老師為旗下不同營(yíng)運(yùn)分店的店長(zhǎng)、經(jīng)理、主管們做《職業(yè)商務(wù)禮儀》的培訓(xùn)。
索迪斯《客戶(hù)服務(wù)處理技巧》課程回顧
6月5日上海地平線培訓(xùn)網(wǎng)首席服務(wù)專(zhuān)家--袁琪老師,受索迪斯邀請(qǐng),給旗下不同營(yíng)運(yùn)分店的店長(zhǎng)、經(jīng)理、主管做《客戶(hù)服務(wù)處理技巧》的主題培訓(xùn),一起聆聽(tīng)袁琪老師的經(jīng)驗(yàn)分享!
上海地平線培訓(xùn)網(wǎng)8月開(kāi)班課程
上海地平線培訓(xùn)8月開(kāi)班課程
蓋烈夫眼中的EAP
在舶來(lái)品的管理理論中,有一個(gè)詞叫做“EAP”。說(shuō)白了就是“員工援助計(jì)劃”。很所管理者對(duì)此了解不多,不知如何對(duì)EAP進(jìn)行具體操作,也不知如何設(shè)定其流程和管理程序。這是因?yàn)椋谖覈?guó)目前尚未形成或者還未完全形成EAP市場(chǎng)所致。另一方面,就企業(yè)而言,EAP也是鳳毛麟角。下面,針對(duì)這一問(wèn)題,烈夫淺談陋見(jiàn)。
成功案例之某通信行業(yè)EAP項(xiàng)目
某管理顧問(wèn)公司對(duì)A公司進(jìn)行了管理水平診斷,發(fā)現(xiàn)企業(yè)員工在與組織聯(lián)結(jié)和身心健康方面存在較多的困擾。2009年,A公司決定開(kāi)展EAP項(xiàng)目,與中科院心理所組織與員工促進(jìn)中心合作實(shí)施。
德泉解讀:培訓(xùn)達(dá)人10大經(jīng)典理論
培訓(xùn)達(dá)人須知的十個(gè)經(jīng)典理論:艾賓浩斯遺忘曲線、問(wèn)題定義模型、70-20-10法則、4-3-3財(cái)務(wù)預(yù)算模型、成人學(xué)習(xí)旅程、ADDIE教學(xué)設(shè)計(jì)模型、認(rèn)知模型-學(xué)習(xí)的過(guò)程、柯氏四級(jí)評(píng)估、課程質(zhì)量模型-培訓(xùn)量化管理模型、基于STAR的關(guān)鍵事件訪談
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師是企業(yè)培訓(xùn)的寶貴資源
內(nèi)部培訓(xùn)師是指在公司內(nèi)部選拔,經(jīng)人力資源部考核其資歷、教案編寫(xiě)水平、講課技巧等并承擔(dān)公司部分培訓(xùn)課程的開(kāi)發(fā)與授課的人員。
企業(yè)在培訓(xùn)方面應(yīng)特別防范三大隱患
企業(yè)在培訓(xùn)方面的三大隱患具有普遍性,其中隱患(3)“缺乏課程設(shè)計(jì)的操作標(biāo)準(zhǔn)”容易被企業(yè)忽視,也是導(dǎo)致隱患(1)和隱患(2)的終根源,是三大隱患的關(guān)鍵。
企業(yè)培訓(xùn)體系成熟度模型五步進(jìn)階
培訓(xùn)體系成熟度模型分為5個(gè)等級(jí),每一個(gè)等級(jí)都有不同的特征,每一等級(jí)都為后一等級(jí)奠定基礎(chǔ)。需要注意的是,培訓(xùn)管理成熟度等級(jí)與培訓(xùn)管理流程是不同的概念,所以,不要把以下的五個(gè)等級(jí)同培訓(xùn)需求評(píng)估的等級(jí)相混淆。
《企業(yè)內(nèi)刊輔導(dǎo)和新聞采編實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》圓滿(mǎn)完成
企業(yè)內(nèi)刊是企業(yè)的門(mén)面,不論是對(duì)外的還是對(duì)企業(yè)內(nèi)部的,從內(nèi)刊都能看出一個(gè)企業(yè)的文化以及這個(gè)企業(yè)人的特點(diǎn),如何才能做好企業(yè)內(nèi)刊呢?
公司治理結(jié)構(gòu)將會(huì)發(fā)展為真正的“三權(quán)分立”
公司治理結(jié)構(gòu)是一種對(duì)股份公司進(jìn)行管理和控制的權(quán)利義務(wù)體系,簡(jiǎn)單的說(shuō)就是如何在公司內(nèi)部劃分管理的權(quán)限。
深圳金凱翔師資實(shí)力-龍海軍、張杰和劉陽(yáng)
龍海軍:注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師注冊(cè)人力資源管理師;張杰:注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師;劉陽(yáng):國(guó)際職業(yè)規(guī)劃師(GCDF)職業(yè)發(fā)展教練。
深圳金凱翔師資實(shí)力--溫爽、劉樹(shù)平和程遠(yuǎn)安
溫爽:金凱翔董事長(zhǎng)(金凱翔創(chuàng)始人);劉江平:注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師;程遠(yuǎn)安:鵬程醫(yī)院培訓(xùn)總監(jiān)。