蕪湖哪里有室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班?怎么樣？

導(dǎo)讀：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和收入的增加，越來越多的家庭開始考慮居住環(huán)境的舒適度和品味。裝修行業(yè)也發(fā)展迅速，對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)師的需求愈加旺盛?？梢娺@個(gè)行業(yè)有不錯(cuò)的發(fā)展前景。前幾天小編就收到想深耕這個(gè)行業(yè)的小伙伴的求學(xué)需求，想找培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，讓小編推薦一家比較好的機(jī)構(gòu)，經(jīng)過資料的收集和整合，小編安利了蕪湖的奇翼設(shè)計(jì)學(xué)院，這家課程如何？讓小編來給你們?cè)敿?xì)介紹一下~

機(jī)構(gòu)介紹——

業(yè)界設(shè)計(jì)方面的學(xué)歷教育

奇翼設(shè)計(jì)憑借9年的項(xiàng)目實(shí)踐，豐富了生產(chǎn)制作經(jīng)驗(yàn)，將從成千上萬個(gè)項(xiàng)目中獲取的經(jīng)驗(yàn)融于課堂，無私分享給學(xué)員，10年設(shè)計(jì)師老師授課，讓學(xué)員了解目前公司新需求，我們追求的不是就業(yè)率，而是每個(gè)學(xué)員的就業(yè)質(zhì)量。

提供設(shè)計(jì)方面的學(xué)歷教育

奇翼學(xué)院設(shè)置了設(shè)計(jì)方面?？坪捅究频膶W(xué)歷教育，學(xué)員通過1年、1年半、2年半的學(xué)習(xí)，將獲得相應(yīng)的高等學(xué)歷證書。此學(xué)歷為國家承認(rèn)學(xué)歷，可通過官方網(wǎng)站上查詢到相當(dāng)信息。

提供業(yè)界專家和學(xué)院活動(dòng)交流平臺(tái)

定期邀請(qǐng)業(yè)界人士來校講座，與學(xué)員分享CG行業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)，讓你了解行業(yè)目前需求，開拓思維，放寬眼界，增強(qiáng)學(xué)員對(duì)CG行業(yè)的認(rèn)識(shí)，讓我們的學(xué)員站在前輩的肩膀上看問題，發(fā)展自己的事業(yè)。

人性化實(shí)戰(zhàn)與案例教學(xué)方法

把軟件熟練操作與課外的實(shí)戰(zhàn)合在一起，在知識(shí)講解、實(shí)踐操作上更加體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，并且讓學(xué)員也能圍繞目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)，我們的授課由簡(jiǎn)到繁、從淺至深教學(xué)學(xué)員應(yīng)用技術(shù)，不進(jìn)行灌輸式教學(xué)，我們將對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的靈活運(yùn)用進(jìn)行考核，通過考核者才能進(jìn)行更高層次的學(xué)習(xí)。

擁有后院式的設(shè)計(jì)公司

奇翼文化傳媒有限公司成立已有十幾年，其在合肥、蕪湖 、蚌埠、阜陽、商丘設(shè)有五所分校，與其它CG培訓(xùn)學(xué)院不同的是，奇翼學(xué)院擁有后院式設(shè)計(jì)公司，這意味著奇翼的學(xué)員將有9年大型項(xiàng)目制作經(jīng)驗(yàn)的無私傳授，并分享眾多奇翼成功案例，除此外奇翼學(xué)院在全國多達(dá)500多家合作企業(yè)。

課程體系——

室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)培訓(xùn)班

課程內(nèi)容

1、CAD施工圖

CAD平面解析、CAD立面解析、CAD線性解析、CAD標(biāo)注解析、CAD圖層解析、CAD常用快捷鍵解析、經(jīng)典CAD案例賞析、業(yè)界CAD規(guī)范解析、CAD的打印輸出以及裝訂

2、 工程報(bào)價(jià)

EXCEL解析、常規(guī)報(bào)價(jià)解析、業(yè)界裝飾企業(yè)報(bào)價(jià)對(duì)比與賞析、工程報(bào)價(jià)的打印與輸出

3、 3D效果圖

3D基礎(chǔ)建模、Vray面板詳解、Vray材質(zhì)詳解、Vray燈光詳解、布光方案解析、模型的選擇與調(diào)用、3D目標(biāo)相機(jī)的運(yùn)用、3D渲染幀窗口渲染解析、效果圖的輸出解析、經(jīng)典效果圖案例賞析、PS后期處理、打印輸出以及裝訂

4、草圖大師

在導(dǎo)入CAD之前須先做以下準(zhǔn)備工作、DWG文件的導(dǎo)入、模型的建立、材質(zhì)的貼制、頁面的添加、相機(jī)角度的設(shè)置、陰影的設(shè)置、sketchup導(dǎo)出至圖象文件、圖象的打印

5、手繪制圖

手繪基礎(chǔ)解析、一點(diǎn)視室內(nèi)空間繪制、兩點(diǎn)透視室內(nèi)空間繪制、手繪施工圖與效果圖解析、馬克筆再室內(nèi)手繪的運(yùn)用。

6、設(shè)計(jì)理論

設(shè)計(jì)風(fēng)格詳解、家居風(fēng)水詳解、設(shè)計(jì)色彩詳解、經(jīng)典設(shè)計(jì)案例講解、設(shè)計(jì)理念技巧講解、客戶談判技巧、營銷等

7、工地實(shí)踐

工地實(shí)際考察、量房、現(xiàn)場(chǎng)制圖、施工工藝現(xiàn)場(chǎng)講解。

8、裝飾材料

裝修裝飾材料詳解、家居建材市場(chǎng)考察。

室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)班

課程內(nèi)容

1.預(yù)科：美術(shù)設(shè)計(jì)（素描、水粉、透視原理）、構(gòu)成設(shè)計(jì)、色彩配色、審美觀

2.CAD制圖：索引\平面\立面\布局\水電\剖面\節(jié)點(diǎn)圖\施工圖\三維家具圖等。

3.PS后期處理：調(diào)色和合成、家裝和工裝效果圖處理技法、彩色平面、建筑效果圖處理。

4.3dsmax效果圖：室內(nèi)外建模、高級(jí)建模技巧、燈光、材質(zhì)、鏡頭、VRAY渲染技術(shù)等。

5.360全景效果圖實(shí)訓(xùn)(VR+): 效果圖強(qiáng)化訓(xùn)練（家裝、工裝）、VR+全景效果圖設(shè)計(jì)。

6.SketchUp草繪大師訓(xùn)練：室內(nèi)和室外快速建模、空間布局及攝影、綜合效果圖應(yīng)用。

室內(nèi)設(shè)計(jì)自學(xué)班

課程內(nèi)容

一階段：基礎(chǔ)美術(shù)學(xué)習(xí)

1.素描，培養(yǎng)設(shè)計(jì)師的基礎(chǔ)審美能力及造型能力，提升設(shè)計(jì)品質(zhì)。

2.通過色彩學(xué)習(xí)，掌握色彩與風(fēng)格，與室內(nèi)空間想結(jié)合。

3.學(xué)習(xí)三大構(gòu)成，學(xué)習(xí)實(shí)用設(shè)計(jì)要素的構(gòu)成美學(xué)法則，為后期的課程鋪設(shè)扎實(shí)的藝術(shù)功底。

4.手繪是快速的設(shè)計(jì)能力的體現(xiàn)，設(shè)計(jì)師交流的工具，是簽單法寶。

第二階段：基本軟件學(xué)習(xí)

1.利用CAD繪制室內(nèi)設(shè)計(jì)圖紙,設(shè)計(jì)圖紙工整、規(guī)范、美觀是室內(nèi)設(shè)計(jì)師較基本的能力。

2.SKETCHUP是一種快速將設(shè)計(jì)方案轉(zhuǎn)化為三維立體的軟件，越來越多的公司在使用。

3.Photoshop在處理室內(nèi)設(shè)計(jì)效果圖。

4.3Ds MAX后期處理、三維彩色渲染圖必須使用的工具。

5.VR渲染。

第三階段：室內(nèi)設(shè)計(jì)理論知識(shí)

1.室內(nèi)家居設(shè)計(jì)功能；

2.裝飾風(fēng)格

3.室內(nèi)人體工程學(xué)

4.室內(nèi)陳設(shè)與軟裝

室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)操培訓(xùn)班

課程內(nèi)容

1.學(xué)完后能獨(dú)立繪制工程平面圖、立面圖、施工圖、效果圖;

2.設(shè)計(jì)方法及裝修工程培訓(xùn)：室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、色彩搭配、人體工程學(xué)、室內(nèi)風(fēng)水學(xué)、家裝工程預(yù)算、材料的認(rèn)識(shí)及驗(yàn)收，施工及施工驗(yàn)收方面的知識(shí)和技巧;

3.接單方法培訓(xùn)：客戶洽談溝通技巧、工程合同及委托設(shè)計(jì)協(xié)議書的洽談和簽訂;

4.實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：整套案例現(xiàn)場(chǎng)分析、建筑結(jié)構(gòu)現(xiàn)場(chǎng)識(shí)圖、學(xué)習(xí)裝飾工程的施工流程及工藝；重點(diǎn)培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力和分析解決問題的能力，使學(xué)員能獨(dú)立進(jìn)行空間規(guī)劃與創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

室內(nèi)設(shè)計(jì)軟件培訓(xùn)班

課程內(nèi)容

1.學(xué)習(xí)獨(dú)立繪制工程平面圖、立面圖、施工圖、效果圖;

2.設(shè)計(jì)方法及裝修工程培訓(xùn)：室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、色彩搭配、人體工程學(xué)、室內(nèi)風(fēng)水學(xué)、家裝工程預(yù)算、材料的認(rèn)識(shí)及驗(yàn)收，施工及施工驗(yàn)收方面的知識(shí)和技巧

3.接單方法培訓(xùn)：客戶洽談溝通技巧、工程合同及委托設(shè)計(jì)協(xié)議書的洽談和簽訂

4.實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：整套案例現(xiàn)場(chǎng)分析、建筑結(jié)構(gòu)現(xiàn)場(chǎng)識(shí)圖、學(xué)習(xí)裝飾工程的施工流程及工藝。重點(diǎn)培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力和分析解決問題的能力，使學(xué)員能獨(dú)立進(jìn)行空間規(guī)劃與創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

室內(nèi)設(shè)計(jì)全能班

課程內(nèi)容

1. 室內(nèi)設(shè)計(jì)概論：室內(nèi)設(shè)計(jì)概念、現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)、形式美與規(guī)律、室內(nèi)設(shè)計(jì)師分類、室內(nèi)設(shè)計(jì)過程、室內(nèi)設(shè)計(jì)程序和步驟。

2. 室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格與流派：風(fēng)格及流派鑒別的方法，常見風(fēng)格如歐式古典，現(xiàn)代簡(jiǎn)約 ，東方人文，鄉(xiāng)村自然。

3. 室內(nèi)設(shè)計(jì)原理：室內(nèi)設(shè)計(jì)的原則，基本觀點(diǎn)，設(shè)計(jì)要素，科學(xué)性與藝術(shù)性，房屋功能布局，室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格，室內(nèi)造型設(shè)計(jì)。

4. 室內(nèi)照明與電路：電力內(nèi)線工程知識(shí)、配管配線工程、強(qiáng)電弱電分析，電路布局常識(shí)。

5. 人體工程學(xué)：人體工程學(xué)基本原理，人體尺寸 ，人體活動(dòng)尺寸 ，常用家具尺寸。

6. 功能布局設(shè)計(jì)：功能分析、新型住宅類型、平面布置基本原則、各種空間布置方式。

7. 材料和預(yù)算：室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)材料、常見材料運(yùn)用、材料價(jià)格、材料預(yù)算認(rèn)知、綜合應(yīng)用。

室內(nèi)設(shè)計(jì)系統(tǒng)培訓(xùn)班

課程內(nèi)容

1.美學(xué)設(shè)計(jì)與手繪運(yùn)用：色彩原理、配色原理、手繪施工圖、手繪效果圖。

2.效果圖表現(xiàn)：CAD制圖、3d&Vray渲染綜合表現(xiàn)、PS后期處理、SU、360全景效果圖（VR+）。

3.設(shè)計(jì)原理：概論、風(fēng)格流派、人體工程學(xué)、家具、照明電路、功能布局規(guī)劃、市場(chǎng)調(diào)研等

4.方案材料與軟裝配飾：材料與設(shè)備、構(gòu)造與詳圖、工藝與預(yù)算、施工管理、施工規(guī)范、軟裝設(shè)計(jì)元素、軟裝應(yīng)用、家居風(fēng)水、布藝壁紙窗簾綠化、市場(chǎng)調(diào)研等。

5.居家方案專項(xiàng)訓(xùn)練：客廳、餐廳、吊頂、臥室、專用房間、廚房衛(wèi)生間、家具及櫥柜設(shè)計(jì)

6.商業(yè)方案專項(xiàng)訓(xùn)練：辦公空間、商業(yè)辦公、酒店餐飲、品牌專賣店、展示展覽專項(xiàng)設(shè)計(jì)

7.就業(yè)指導(dǎo)：心態(tài)與服務(wù)、商務(wù)禮儀、畢業(yè)設(shè)計(jì)、行業(yè)分析、面試技巧、實(shí)習(xí)實(shí)戰(zhàn)等

培訓(xùn)目標(biāo)：運(yùn)用cad,ps,3d結(jié)合相關(guān)的方案理念進(jìn)行效果圖和施工圖的設(shè)計(jì)制作，達(dá)到高級(jí)實(shí)戰(zhàn)的效果。主攻方向?yàn)榧揖摺⒕蛹?、商業(yè)設(shè)計(jì)，培訓(xùn)完以后相當(dāng)于有半年左右的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

室內(nèi)裝修精英培訓(xùn)班

課程內(nèi)容

1、Autocad部分

軟件安裝、Cad界面講解、基礎(chǔ)命令講解、施工圖技巧講解、施工圖繪圖流程、平立面圖繪制、戶型分析、施工圖分析、cad案例練習(xí)、室內(nèi)常用尺寸；

2、3dmax部分含vray

軟件安裝、軟件界面講解、基礎(chǔ)命令、常用命令、操作技巧、基礎(chǔ)建模、無縫規(guī)范建模、高級(jí)建模、室內(nèi)建模流程、建筑外立面建模流程、照片建模、標(biāo)準(zhǔn)材質(zhì)講解、Vray標(biāo)準(zhǔn)材質(zhì)、混合材質(zhì)、多重材質(zhì)、其他材質(zhì)、白膜渲染、標(biāo)準(zhǔn)燈光、Vray燈光、打光技巧、標(biāo)準(zhǔn)相機(jī)、Vray物理相機(jī)、構(gòu)圖技巧、Vray代理、場(chǎng)景助手、DDK使用、批量渲染、批量改細(xì)分、一鍵設(shè)置、掃描線渲染、vray標(biāo)準(zhǔn)渲染、vray線性工作流渲染、tga通道圖渲染、聯(lián)機(jī)渲染、360全景效果圖制作、全景熱點(diǎn)圖等；

考核內(nèi)容：

1、基礎(chǔ)建?？己?；2、室內(nèi)全套常用建模案例；3、實(shí)操室內(nèi)家裝效果圖；4、實(shí)操室內(nèi)工裝效果圖；5、快速出圖；6、根據(jù)cad尺寸0誤差制作效果圖；7、大量實(shí)操案例分析講解繪制；

安徽裝潢設(shè)計(jì)實(shí)操專業(yè)培訓(xùn)班

課程內(nèi)容

1、 CAD平面制圖：直線、曲線等CAD應(yīng)用基礎(chǔ)、建筑平面圖、立面圖等施工圖設(shè)計(jì)元素繪制；

2、 Photoshop：選區(qū)、調(diào)色PS應(yīng)用基礎(chǔ)、圖象合成、特殊效果及海報(bào)設(shè)計(jì)等；

3、 3dsmax效果圖：建模、燈光、材質(zhì)基礎(chǔ)操作、效果圖設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、渲染出圖；

4、 3dsmax高級(jí)效果圖：室、內(nèi)外建筑效果圖高級(jí)建模、poly建模、高級(jí)材質(zhì)使用、高級(jí)燈光應(yīng)用、室內(nèi)方案設(shè)計(jì)、單體建筑建模、室外綜合效果圖建模制作；

5、 3dsmax -RAY渲染：學(xué)習(xí)完整功能及參數(shù)設(shè)置學(xué)習(xí)詳解,VRAY在室內(nèi)效果圖、室外效果圖、日景景及夜景渲染技術(shù)、燈光實(shí)例等(要求學(xué)員有3dsmax基礎(chǔ))；

6、 CAD高級(jí)制圖：CAD室內(nèi)制圖技術(shù)、工藝及材料、平面圖、立面圖、剖面圖、結(jié)點(diǎn)圖等全套繪圖,打印,裝訂等；

7、 PS后期處理：PS室內(nèi)效果圖、室外效果圖后期合成，鳥瞰圖后期合成、貼圖、燈光、優(yōu)化等后期處理技術(shù)。

課程目標(biāo)——

零基礎(chǔ)學(xué)室內(nèi)培訓(xùn)課程想要成為一名成功的室內(nèi)設(shè)計(jì)師人員。

師資力量——

王老師：奇翼教育藝術(shù)總監(jiān)

在室內(nèi)設(shè)計(jì)領(lǐng)域有自己獨(dú)到的理念和見解?，F(xiàn)任奇翼設(shè)計(jì)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)、影視游戲動(dòng)畫、手繪表現(xiàn)高級(jí)講師。負(fù)責(zé)課程研發(fā)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)。

主授課程：

奇翼設(shè)計(jì)學(xué)院影視游戲動(dòng)畫、室內(nèi)設(shè)計(jì)、手繪表現(xiàn)高級(jí)講師。

座右銘：

一切為了學(xué)生 為了學(xué)生一切

禇老師：奇翼教育講師

從事室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)5年曾從事酒店、別墅，家裝等空間的設(shè)計(jì)與制作。具有室內(nèi)裝飾裝潢設(shè)計(jì)行業(yè)相當(dāng)豐富的實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)和豐富的教學(xué)理念。

主授課程：

室內(nèi)裝潢裝飾設(shè)計(jì)、AutoCAD施工圖、3DMAX建模、vray高級(jí)渲染器、PS后期處理、室外建筑效果圖設(shè)計(jì)培訓(xùn)、工程制圖與識(shí)圖等課程。

馮老師：奇翼教育講師

從業(yè)經(jīng)驗(yàn)6年，曾任設(shè)計(jì)主管、設(shè)計(jì)總監(jiān)，設(shè)計(jì)風(fēng)格新穎獨(dú)特。擁有豐富的設(shè)計(jì)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 深受學(xué)員好評(píng)。主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)教學(xué)及項(xiàng)目總監(jiān)

主授課程：

高級(jí)三維講師 資深室內(nèi)設(shè)計(jì)講師 平面設(shè)計(jì)講師

教學(xué)風(fēng)格

設(shè)計(jì)風(fēng)格新穎獨(dú)特。擁有豐富的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 深受學(xué)員好評(píng)。 目前主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)教學(xué)及項(xiàng)目總監(jiān)

課程對(duì)象——

1.期待學(xué)一門有前景的技術(shù)。

2.跨專業(yè)轉(zhuǎn)行：非設(shè)計(jì)行業(yè)迫切要轉(zhuǎn)行的群體，想要改變現(xiàn)狀，學(xué)一門靠譜，有前景、易學(xué)的技術(shù)。

3.無基礎(chǔ)、但有興趣：對(duì)設(shè)計(jì)行業(yè)有濃厚興趣，想通過學(xué)一門技術(shù)來獲得工作能力。

4.相關(guān)專業(yè)想提升：學(xué)過藝術(shù)設(shè)計(jì)或視覺傳達(dá)等專業(yè)但無法勝任工作崗位，想進(jìn)一步提升自己，獲得升值加薪。

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)——

課程目標(biāo)——

零基礎(chǔ)學(xué)室內(nèi)培訓(xùn)課程想要成為一名成功的室內(nèi)設(shè)計(jì)師人員。

課程特色——

1.提前預(yù)約免費(fèi)試聽課，試聽滿意后再報(bào)名。

2.老師面授，授課老師是有近10年的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和5年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

3.練習(xí)時(shí)有問題隨時(shí)問老師，課后復(fù)習(xí)有學(xué)習(xí)群相互交流，老師答疑。

4.實(shí)戰(zhàn)教學(xué)，本公司的設(shè)計(jì)案例解析，全真實(shí)商業(yè)案例學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。

5.在學(xué)習(xí)過程中完成自己的作品集，公司負(fù)責(zé)推薦就業(yè)。

學(xué)員風(fēng)采——

學(xué)生好評(píng)——

黃同學(xué)

其實(shí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就是一個(gè)能在短期帶零基礎(chǔ)的人入門，能讓有基礎(chǔ)做個(gè)技能提升，當(dāng)時(shí)選擇奇翼是覺得連鎖的背景，最起碼師資和教學(xué)質(zhì)量上有一定的保證，靠譜；二也是覺得這里的學(xué)習(xí)氛圍很好，每個(gè)班也有班主任，會(huì)協(xié)助管理學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)等，起到很好的督促作用。

王同學(xué)

來學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)，老師講課有細(xì)心，有不會(huì)的隨時(shí)提問，老師耐心解答，一個(gè)同學(xué)遇到的問題，老師上課時(shí)會(huì)注重講解讓大家都能解決問題

李同學(xué)

課程很有針對(duì)性，可以讓學(xué)員自主思考，學(xué)會(huì)獨(dú)立分析，可以通過實(shí)際實(shí)操案例熟練掌握設(shè)計(jì)的規(guī)律及思維方式

朱同學(xué)

學(xué)習(xí)一直都不怎么好，高中勉強(qiáng)考上，之后在高中這幾年學(xué)習(xí)一直都不太好，男孩子玩心重，根本就不愿意學(xué)習(xí)，沒辦法了只能輟學(xué)了，父母也不能讓我在家待著啊，我們商量了一下決定學(xué)習(xí)一門技術(shù)，在奇翼教育報(bào)的名，覺得學(xué)這個(gè)還不錯(cuò)。老師講的不錯(cuò)：上課一人一臺(tái)電腦，老師開始講課，然后不定會(huì)提問到哪個(gè)同學(xué)，每節(jié)課都會(huì)有實(shí)踐任務(wù)，督促我們學(xué)習(xí)，還挺不錯(cuò)的。畢業(yè)好就業(yè)：奇翼在業(yè)界還是挺有名的，我們學(xué)校出來的學(xué)生都挺好找工作的，我畢業(yè)之后順利的找到工作，現(xiàn)在還不錯(cuò)

陳同學(xué)

剛來蕪湖奇翼設(shè)計(jì)校區(qū)，來試聽淘寶課程后發(fā)現(xiàn)王老師蔣老師講課很詳細(xì)，也都很耐心，想了想之后就過來報(bào)名課程學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在聽了幾節(jié)課后，感覺信息量很多，新手學(xué)習(xí)還一下子吸收不了，得跟著慢慢多學(xué)習(xí)多問下老師，做筆記，上課課件也都很豐富，詳細(xì)。課后老師都會(huì)細(xì)心的給學(xué)生解答問題。希望之后能收獲頗多。我也在慢慢開始操作我的店鋪了。后面打算再學(xué)習(xí)PR視頻剪輯提高班。

牛同學(xué)

現(xiàn)在找適合適的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)很重要，自從在奇翼這里報(bào)名學(xué)習(xí)后，身邊的人經(jīng)常會(huì)問我：這邊的培訓(xùn)怎么樣？學(xué)習(xí)能找到好的工作嗎？要不要去參加學(xué)習(xí)呢？我想說，要不要去，你自己決定，好不好，看看我現(xiàn)在的狀態(tài)你不就曉得了，在奇翼學(xué)的這段時(shí)間，不僅學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，找到適合自己且喜歡的工作，現(xiàn)在的我依然認(rèn)為自己的選擇沒有錯(cuò)

李同學(xué)

課程的實(shí)戰(zhàn)性很好，之前在學(xué)校學(xué)的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)，理論學(xué)習(xí)的會(huì)更多一些，實(shí)戰(zhàn)不是很行，畢業(yè)以后我去工作了半年后果斷的選擇重點(diǎn)針對(duì)自己薄弱的實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié)進(jìn)行提升，用了4個(gè)月的時(shí)間，這部分后面得到了全面的提升，畢業(yè)后在學(xué)校的安排下找了一個(gè)工作，實(shí)習(xí)期過后我直接就轉(zhuǎn)崗成了一名合格的設(shè)計(jì)師。感謝奇翼教育帶給我的成長(zhǎng)

梁同學(xué)

畢業(yè)后就被老師分配到一個(gè)三班倒的單位，上班半年人的精神狀態(tài)都很差，我意識(shí)到不能這樣下去了，辭了職，聽朋友推薦來了奇翼設(shè)計(jì)學(xué)院。我朋友之前學(xué)辦公的，說老師很好，我想找一個(gè)更有發(fā)展可能性的工作，就選擇了平面設(shè)計(jì)。學(xué)完了可以去很多公司面試實(shí)習(xí)，不用再三班倒，有了自己人生計(jì)劃真的很美好！

方同學(xué)

在奇翼學(xué)院學(xué)過兩項(xiàng)課程，UI設(shè)計(jì)和平面設(shè)計(jì)，本來是只想學(xué)平面設(shè)計(jì)的，聽了蔣老師的平面設(shè)計(jì)課程，又加報(bào)了一項(xiàng)UI設(shè)計(jì)課程，老師比較和善，經(jīng)驗(yàn)也豐富，技術(shù)就不用說了，不然也不會(huì)加報(bào)課程，如果你是學(xué)平面設(shè)計(jì)和UI設(shè)計(jì)的，那么蔣老師肯定不會(huì)讓你失望，建站到排名，少走彎路。老同學(xué)飄過

機(jī)構(gòu)環(huán)境——