昆明七田真早教中心之學(xué)員風(fēng)采

導(dǎo)讀：昆明七田真早教中心課程圍繞孩子五大基礎(chǔ)認(rèn)知能力來(lái)培養(yǎng)，分別是專(zhuān)注力、記憶力、反應(yīng)力、自控力、思維力。這些能力培養(yǎng)好，上其他的興趣班，可以起到事半功倍的效果。上課形式為2-6人小班制，師資均為學(xué)前教育出身，了解各年齡段孩子性格行為及心理發(fā)展特點(diǎn)，在上崗之前都必須經(jīng)過(guò)3個(gè)月脫產(chǎn)培訓(xùn)。最近有家長(zhǎng)在我們平臺(tái)上看到昆明七田真早教中心的課程，覺(jué)得挺不錯(cuò)，想讓小編帶她多了解一下，小編準(zhǔn)備了往期學(xué)員風(fēng)采圖片，下面一起跟著小編來(lái)深入了解一下吧~

學(xué)員風(fēng)采——

學(xué)員姓名：蔣樂(lè)群

七田真學(xué)齡：0.5年

學(xué)習(xí)成果：樂(lè)樂(lè)對(duì)圖像的記憶力甚至比大人更優(yōu)秀，畫(huà)面頗為相似的民族卡，只需要幾遍就能記住，具備較強(qiáng)的記憶力

學(xué)員姓名：麥穗兒

七田真學(xué)齡：5年

學(xué)習(xí)成果：麥穗兒是在八個(gè)月的時(shí)候加入的七田真，現(xiàn)在五歲半，差不多五年的時(shí)間，300多課時(shí)，讓麥穗兒的語(yǔ)言邏輯遠(yuǎn)超同齡人，特別是演講方面，每每跟人交談，都能說(shuō)出很多大人說(shuō)不出來(lái)專(zhuān)業(yè)名詞，記憶力與專(zhuān)注力也得到了相應(yīng)的提升，看過(guò)的繪本都能清晰的說(shuō)出故事。

學(xué)員姓名：孫怡然(小湯圓)

七田真學(xué)齡：0.5年

學(xué)習(xí)成果：小湯圓16個(gè)多月的時(shí)候，在語(yǔ)言這方面的發(fā)展停滯不前，孩子的專(zhuān)注力和耐心也不足，在七田真經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)之后已經(jīng)會(huì)說(shuō)很長(zhǎng)難句，在孩子做事之時(shí)，也具備足夠的耐心和專(zhuān)注力。

學(xué)員姓名：丁愷恩（汀?。?/p>

學(xué)習(xí)成果：汀汀性格較為內(nèi)向，在七田真學(xué)習(xí)之后性格變得開(kāi)朗外向，愿意與他人主動(dòng)溝通

家長(zhǎng)寄語(yǔ)：在女兒大概快三歲的時(shí)候，我面臨了一個(gè)頭疼的問(wèn)題，孩子好像有些內(nèi)向，問(wèn)什么都不愛(ài)說(shuō)，總是在自己的世界里。我和汀爸還因?yàn)楹軗?dān)心，帶她去做了心理咨詢(xún)。確認(rèn)不是自閉癥，心里放心了一點(diǎn)。

但是對(duì)于汀汀的性格還是很擔(dān)心，也更不放心送去幼兒園。于是決定找一些機(jī)會(huì)讓她接觸接觸其他人。就這樣，在體驗(yàn)過(guò)一些幼兒早教類(lèi)課程以后，選擇了七田真。當(dāng)初是想讓她接觸接觸外界，性格可以開(kāi)朗一些。但在七田真上課的收獲其實(shí)不止如此。老師的教學(xué)內(nèi)容很豐富，而且節(jié)奏會(huì)跟著孩子的情況進(jìn)行變換，讓上課變得就像做游戲一樣輕松。對(duì)孩子的注意力、記憶力、自控力、思維力以及反應(yīng)力都有培養(yǎng)，家長(zhǎng)都能跟著孩子一起學(xué)呢。

對(duì)于汀汀在七田真的老師，我特別認(rèn)可。雖然每個(gè)老師的教學(xué)內(nèi)容不同，但是都非常有耐心。有時(shí)候汀汀不知道怎么回答老師的問(wèn)題，或者在操作教具的時(shí)候沒(méi)有做對(duì)，她們都會(huì)很耐心地引導(dǎo)和等待，不給孩子壓力。

自從上了七田真，我這個(gè)全職媽媽都跟著學(xué)習(xí)了，還變成了七田真粉，家里有七田真的閃卡，迷宮，心靈養(yǎng)育繪本，綜合練習(xí)冊(cè)，還有點(diǎn)讀套裝。

汀汀有時(shí)候說(shuō):“來(lái)讀閃卡環(huán)節(jié)吧”，然后就跟著問(wèn)候歌拍手唱起來(lái)。有時(shí)候睡前都要讀一遍繪本。她愿意主動(dòng)去學(xué)，這說(shuō)明七田真讓她感受到學(xué)習(xí)不是枯燥的，是快樂(lè)有趣的。在陪伴她成長(zhǎng)的道路上，七田真是我們做父母好的搭檔。