致遠(yuǎn)塾日本留學(xué)

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 致遠(yuǎn)塾日本留學(xué) 學(xué)校動(dòng)態(tài) 資訊詳情

杭州哪里有日本留學(xué)申請(qǐng)服務(wù),怎么樣?

2022-12-06

導(dǎo)讀:對(duì)于我國(guó)大多數(shù)工薪家庭而言,送孩子出國(guó)深造一直是父母的心愿,但因?yàn)槭杖胨降牟町?,發(fā)達(dá)國(guó)家高昂的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)很多家長(zhǎng)望而卻步。在日本,打工合法化和眾多工作機(jī)會(huì)為留學(xué)生勤工儉學(xué)提供了十分有利的條件,因此也吸引了很多家庭條件不太好但又想出國(guó)留學(xué)的學(xué)生。前一段時(shí)間,小編就在好學(xué)校平臺(tái)看到不少的家長(zhǎng)或者學(xué)生在找杭州的日本留學(xué)機(jī)構(gòu),今天,我就給大家介紹杭州的致遠(yuǎn)塾日本留學(xué)機(jī)構(gòu),一起看看吧~

留學(xué)國(guó)家——

日本

留學(xué)學(xué)歷——

本科、碩士研究生、博士研究生

熱推院?!?/b>

東京大學(xué)、一橋大學(xué)、早稻田大學(xué)、慶應(yīng)義塾大學(xué)、青山學(xué)院大學(xué)

熱推專業(yè)——

經(jīng)營(yíng)學(xué)、社會(huì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、日本語教育學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、情報(bào)學(xué)、機(jī)械工學(xué)、平面設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)。

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介——

致遠(yuǎn)教育是一家位于日本東京的進(jìn)學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),致力于培養(yǎng)日本精英學(xué)員,幫助留學(xué)日本的學(xué)生躍升名門大學(xué),實(shí)現(xiàn)學(xué)歷和能力的綜合提升。

致遠(yuǎn)教學(xué)積累始于2013年,于2016年實(shí)現(xiàn)法人化,自成立以來,幫助數(shù)千留學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)歷躍升的夢(mèng)想。以碩士進(jìn)學(xué)業(yè)務(wù)切入市場(chǎng),憑借單科占據(jù)一半以上東大,一橋名額而被留學(xué)生認(rèn)可。除碩士進(jìn)學(xué)業(yè)務(wù)外,2018年開始通過強(qiáng)大師資力量開始切入本科進(jìn)學(xué)以及博士進(jìn)學(xué)。致遠(yuǎn)教育在這將近十年中已向各大日本高校輸送超過3000名學(xué)員。

顧問介紹——

李翀宇

李翀宇

致遠(yuǎn)教育創(chuàng)始人

一橋大學(xué)大學(xué)院商學(xué)研究科

畢業(yè)于一橋大學(xué)商學(xué)研究科,曾收獲日本公司內(nèi)定并就職于NTT。

成功獨(dú)立備考一橋大學(xué)、東京大學(xué)、筑波大學(xué),并在短期內(nèi)輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入東大、-橋、早大等各大名校,經(jīng)驗(yàn)豐富。后創(chuàng)建在日華人精英進(jìn)學(xué)品牌致遠(yuǎn)教育。

韓老師

韓老師

經(jīng)營(yíng)學(xué) 早稻田大學(xué)

本科是應(yīng)用會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)出身,OPPO運(yùn)營(yíng)部成都地區(qū)會(huì)員服務(wù)組組長(zhǎng)。后辭職通過“直考”方式集中備考,半年合格早稻田大學(xué)商學(xué)研究科,現(xiàn)獲得金融,IT業(yè)界日企offer。

擅長(zhǎng)經(jīng)營(yíng)學(xué)知識(shí)框架梳理,過去問精講輔導(dǎo)過的學(xué)生主要合格于東京大學(xué),京都大學(xué),慶應(yīng)義塾大學(xué),以及東京理科大學(xué),青山學(xué)院大學(xué),立命館大學(xué)等上位校。

吳老師

吳老師

經(jīng)營(yíng)學(xué) 上智大學(xué)

來日本后轉(zhuǎn)為經(jīng)營(yíng)方向,專攻市場(chǎng)營(yíng)銷。備考期間對(duì)于市場(chǎng)營(yíng)銷的考題和對(duì)學(xué)生的需求進(jìn)行了詳細(xì)分析,有自己的內(nèi)容梳理方法,擅長(zhǎng)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系梳理和知識(shí)框架構(gòu)筑。

方老師

方老師

經(jīng)營(yíng)學(xué) 上智大學(xué)

研究方向是市場(chǎng)戰(zhàn)略相關(guān)。在日本從事留學(xué)生進(jìn)學(xué)指導(dǎo)以及研究計(jì)劃書邏輯梳

理指導(dǎo)。

擅長(zhǎng)從不同的角度分析學(xué)生的邏輯問題,同時(shí)找出課題方向,幫助同學(xué)寫出更好的研究計(jì)劃書。

服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)——

方薈老師授課
模擬面試課程
藝術(shù)授課
專業(yè)課授課

學(xué)員風(fēng)采——

學(xué)員聚餐
學(xué)員風(fēng)采
學(xué)員團(tuán)建活動(dòng)

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)——

·文科壟斷性合格

·全面考學(xué)服務(wù)(報(bào)考情報(bào)、專業(yè)課、研究計(jì)劃書課程、志望理由書課程、校內(nèi)考輔導(dǎo)、班主任服務(wù))

·全體部門均以合格為導(dǎo)向進(jìn)行成果激勵(lì),不怕承諾好服務(wù)差。

·配置全職班主任,同時(shí)Seminar小班強(qiáng)化提升,基本面和強(qiáng)化面同時(shí)完成。

·專門的博士團(tuán)隊(duì)保障教研質(zhì)量

·考學(xué)趨勢(shì)把控精準(zhǔn),押題89%。

機(jī)構(gòu)環(huán)境——

茶水間
招待環(huán)境圖
前臺(tái)展示
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致遠(yuǎn)塾日本留學(xué)

認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

致遠(yuǎn)塾日本留學(xué)

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

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