中科英才學術(shù)科研學員留學成功案例分享

導(dǎo)讀：中科英才學術(shù)科研是一家以1對1定制科研項目、小班課科研項目、論文輔導(dǎo)等學術(shù)輔導(dǎo)為主營業(yè)務(wù)的教育公司，公司以學生為核心，成長精神為自驅(qū)力，旨在提高學生學術(shù)能力，拓展學生思維邊界，提供優(yōu)質(zhì)學術(shù)教育資源，助力學生成為一名具有科研素養(yǎng)的有志英才。經(jīng)過多年發(fā)展，公司簽約導(dǎo)師1600+，研究課題數(shù)3700+，已經(jīng)成長為擁有高效的服務(wù)隊伍、豐富的項目積累、完善的服務(wù)體系的成長型公司，歷屆優(yōu)秀學員成功就讀于耶魯、MIT、牛津、清華、北大等世界名校。有學員在后臺私信小編說，想知道學員成功案例有哪些。小編整理了一些資料，現(xiàn)在讓我們看看吧！

案例分享——

李同學

畢業(yè)院校：北京王府中學

錄取結(jié)果：耶魯大學、東北大學

錄取專業(yè)：生物學

申校痛點：

李同學成績優(yōu)異，也參加了很多課外活動，但是參與的活動和想申請的專業(yè)不相關(guān)，文書材料不能體現(xiàn)自身優(yōu)勢。

解決方案：

學術(shù)規(guī)劃老師了解到李學生非常喜歡生物，將來想學習生物相關(guān)的專業(yè)，于是推薦了他報名相關(guān)的生物某選題的科研論文項目，井用這種方式在文書里串聯(lián)之前的課外活動，而一篇國際會議論文發(fā)表，也在李同學申請耶魯?shù)让５倪^程中起到了明顯的作用。

西安劉同學

美國研究生申請

本科專業(yè)：電子信息

在校成績：2.7/4

錄取結(jié)果：華盛頓路易斯大學、波士頓大學

錄取專業(yè)：計算機

雅思：7/9

GRE：315/340

申校痛點：

劉同學大學掛科九門，本身EE專業(yè),想跨專業(yè)申請熱門專業(yè)CS。

解決方案：

在如此低的標化成績下，學術(shù)規(guī)劃老師進行細致的背景規(guī)劃，做了大量的背景活動，尤其是發(fā)表一篇EI檢素論文作為學生在專業(yè)成績不足上的補充，后來成功拿到了華盛頓路易斯，波士頓等大學的offer。

武漢萬同學

碩士專業(yè)：高分子材料

畢業(yè)院校：香港中文大學

錄取結(jié)果：清華大學

申校痛點：

萬同學想申請清華大學的博士，讀碩期間沒有論文發(fā)表，研究計劃書也不知道寫什么方向。

解決方案：

學術(shù)規(guī)劃師首先給萬同學做了進階式的學術(shù)規(guī)劃，碩一的時候規(guī)劃萬同學通過科研和會議論文的項目發(fā)了一篇會議論文，碩二的時候完成了SCI論文的發(fā)表，井且萬同學通過研究計劃書輔導(dǎo)找到了和導(dǎo)師相一致的熱門的研究方向，最終順利通過了博士的篩選。

鄭州王同學 

中國人民大學保研

本科專業(yè)：化學

在校成績：3.2/4

申校痛點：

王同學想申請本專業(yè)的保研,自己平時有跟導(dǎo)師做科研項目，也有二作論文的發(fā)表，但是擔心自己的學術(shù)經(jīng)歷不具備太強的競爭優(yōu)勢。

解決方案：

學術(shù)規(guī)劃師發(fā)現(xiàn)王同學其實有不錯的基礎(chǔ)科研能力，只是單獨做科研項目或者論文發(fā)表的經(jīng)驗比較少，于是給王同學規(guī)劃了科研和會議論文的項目，王同學順利發(fā)表了全文獨作的論文，拿到了保研的分數(shù)，并且店項目的結(jié)果也得到了了導(dǎo)師的認可，順利通過保研。