櫻藍(lán)國(guó)際日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)，點(diǎn)亮學(xué)子智慧之光

導(dǎo)讀：作為綜合性學(xué)前教育服務(wù)平臺(tái)，我們?yōu)閺V大師生提供一站式就業(yè)服務(wù)專(zhuān)業(yè)化的全面解決方案，教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)活力滿(mǎn)滿(mǎn)。生動(dòng)有趣的課堂互動(dòng)、積極熱烈的討論氛圍，讓學(xué)生沉浸在知識(shí)的海洋中。豐富多樣的教學(xué)方法，確保學(xué)生高效吸收知識(shí)，提升能力。在這里，學(xué)習(xí)不再枯燥，而是一場(chǎng)充滿(mǎn)樂(lè)趣與挑戰(zhàn)的旅程。

教學(xué)活動(dòng)——

【學(xué)前教育就業(yè)前景】

2018年，全國(guó)共有幼兒園26.67萬(wàn)所，比上年增長(zhǎng)4.6%。其中，普惠性幼兒園18.29萬(wàn)所，比上年增長(zhǎng)11.14%，普惠性幼兒園占全國(guó)幼兒園的比重為68.57%。學(xué)前教育毛入學(xué)率81.7%，比上年提高2.1個(gè)百分點(diǎn)。

據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，2018年，我國(guó)普惠性幼兒園18.29萬(wàn)所，普惠性幼兒園占全國(guó)幼兒園的比重為68.57%。普惠性幼兒園在園幼兒3402.23萬(wàn)人，占全國(guó)在園幼兒的比重為73.07%。隨著普惠性幼兒園數(shù)量不斷提升，有利于學(xué)前教育市場(chǎng)的進(jìn)一步規(guī)范，并逐步解決"入學(xué)難、入學(xué)貴"的問(wèn)題。2018年，全國(guó)共有入園兒童1863.91萬(wàn)人，比上年下降3.82%；在園幼兒4656.42萬(wàn)人，比上年增長(zhǎng)1.22%。

2017年我國(guó)幼兒園教職工數(shù)共419.29萬(wàn)人，比2016年增加37.51萬(wàn)人。

幼兒園老師離職的“232”現(xiàn)象

2兩周

為什么許多老師剛到幼兒園上班不到兩周就辭職不干了？大多數(shù)時(shí)候，這是招聘時(shí)介紹的園所情況及薪資情況與真實(shí)情況不符導(dǎo)致的后果。一個(gè)老師在幼兒園工作了兩周，已經(jīng)能夠了解一些基本情況。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)與應(yīng)聘時(shí)介紹完全不同，她會(huì)毫不留情地提出辭職。

3個(gè)月

這里的三個(gè)月，特指為期三月的試用期。為什么許多老師在試用期期間內(nèi)提出辭職？這有很多原因。如果招聘時(shí)面試官曾許諾到崗后參加什么培訓(xùn)、享受什么福利、將有什么發(fā)展機(jī)會(huì)、并且有諸多和業(yè)內(nèi)專(zhuān)家學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，然而三個(gè)月過(guò)去了卻什么都沒(méi)發(fā)生；或是夸大園所文化，當(dāng)應(yīng)聘者深入了解后發(fā)現(xiàn)與之前說(shuō)的不符，這時(shí)員工就會(huì)重新思考，或決定不再等待和適應(yīng)下去。

2兩年

為什么有些在一家園所工作兩年以上的老員工仍會(huì)離職？對(duì)于老員工而言，她們?cè)谝患矣變簣@工作了這么久，從心里肯定是認(rèn)可這家幼兒園的。但經(jīng)過(guò)這么久的培養(yǎng)時(shí)間，她們希望在目前的崗位上能夠有所突破，或是學(xué)習(xí)新知識(shí)新技能，或是想要升職和進(jìn)行工作輪換，這時(shí)園長(zhǎng)若不給提供這個(gè)機(jī)會(huì)，即使是老員工也會(huì)因此離職。

【職業(yè)規(guī)劃】