樂恩特教育中考復(fù)讀輔導(dǎo)老師實力如何？

導(dǎo)讀：樂恩特教育擁有經(jīng)驗豐富的學(xué)科老師能對重點進行點撥，進行模塊化學(xué)習(xí)，雙向細目表對比。個性化教研專家能時刻關(guān)注中考動態(tài)，把握命題。學(xué)習(xí)管理師更一直在溝通思想，洞悉學(xué)生心態(tài)變化，定制出一生一套學(xué)習(xí)方案。小編也事前整理了樂恩特教育的師資資料，一起看看實力如何吧！

教資介紹——

何解難老師

任教科目：物理

教師資格：中學(xué)中級教師資格

教師經(jīng)歷：中教二級教師經(jīng)歷：畢業(yè)于上海師范大學(xué)物理教育專業(yè)，2015 年獲得新疆維吾爾自治區(qū)青年骨干教師稱號及物理進修班優(yōu)秀學(xué)員稱號，連續(xù)七年擔(dān)任畢業(yè)班物理教師及班主任，在教學(xué)中精準抓住考點，高效復(fù)習(xí)，擅長用擬人化的獨特教學(xué)思路，教學(xué)新穎。愿盡努力，為學(xué)校為家長為孩子無悔奉獻。

程愛國老師

任教科目：語文

教師簡歷：中學(xué)高級教師

教學(xué)經(jīng)歷：湖北孝感市人，從教三十年，執(zhí)教九年級畢業(yè)班17年，熟悉初中語文教材、教法及考點。

孔京泉老師

任教科目：體育

教師簡歷：中學(xué)中級教師

教學(xué)經(jīng)歷： 15年體育教學(xué)經(jīng)驗，具有豐富、扎實的運動訓(xùn)練基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)生的不同能夠制定出不同的訓(xùn)練計劃，已達到得分大化，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)缺點，擴大優(yōu)點，改善缺點。

教育格言：只要肯努力，就沒有不行！

黎瑞鋒老師

任教科目：體育

教師資格：中學(xué)高級教師

教師經(jīng)歷：韶關(guān)大學(xué)體育系，國家二級籃球裁判，對籃球和田徑教學(xué)有著豐富的經(jīng)驗，喜歡和學(xué)生開玩笑是我的特點，喜歡和學(xué)生打球是我的愛好，能和學(xué)生打成一片，從而提高學(xué)生們對體育的熱愛和積極。

康建老師

任教科目：物理

教師簡歷：長沙大學(xué)97屆物理教育專業(yè)畢業(yè)，熱愛教育事業(yè)，熱愛科學(xué)，熱愛學(xué)生，從教至今，多次被評為“優(yōu)秀青年教師”；擔(dān)任過多年學(xué)科帶頭人，深人進行教研學(xué)習(xí)，組織教研活動，教學(xué)經(jīng)驗豐富；帶過12屆初三畢業(yè)班，深入分析學(xué)生學(xué)情，因材施教，了解學(xué)生家庭教育環(huán)境，幫助家長建立科學(xué)的家庭教育理念。

梁柏青老師

任教科目：數(shù)學(xué)

教師資格：中學(xué)高級教師中考名師

教師經(jīng)歷：掌握中考考點，歷屆中考數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀。培養(yǎng)多名學(xué)生考入深圳四大、八名校.做到因材施教，教法靈活獨到，深受學(xué)生歡迎；學(xué)生成績提高顯著。所帶學(xué)生多次獲得全國數(shù)學(xué)大賽一二等獎，個人先后獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師，數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員；省級教育科研成果二二等獎；市級骨干教師，市級科研科普先進個人；市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者；多次獲得區(qū)級提高教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教師。

盧運仲老師

任教科目：數(shù)學(xué)

教師簡歷：中學(xué)高級教師

教師經(jīng)歷：畢業(yè)于湖南省教育學(xué)院，恢復(fù)高考后首屆被錄取考生，教齡43年，能勝任中學(xué)數(shù)學(xué)、物理的教學(xué)工作；曾擔(dān)任中學(xué)校長，獲得市級二二等功三次；曾多次獲縣級嘉獎、優(yōu)秀教師、年度優(yōu)崗稱號。

歐陽維訓(xùn)老師

任教科目：化學(xué)

教師簡歷：中教中級

教師經(jīng)歷：積極向上的青年教師，本科畢業(yè)，專業(yè)化學(xué)師范，具有高中教師資格證。曾在市公辦高中執(zhí)教一年， 對初高中知識的銜接十分了解，知識點的擴展很有方法。課堂形式以活躍有趣為主，堅信實驗是化學(xué)的靈魂，沒有實驗的化學(xué)是沒有靈魂的。在化學(xué)的研究上一直不斷和學(xué)生一起努力，進步!

王麗瑩老師

任教科目：英語

教師簡歷：中教一級專業(yè)八級

教師經(jīng)歷：從事英語教學(xué)工作二十余年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)方式靈活，能針對學(xué)生的特點，因材施教，教學(xué)工作中形成了一套獨特的教學(xué)方法，擅長培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，教學(xué)效果好，獲得學(xué)生及家長的信賴及好評。

王乃香老師

任教科目：道法

教師簡歷：中學(xué)中級教師一級教師，省級優(yōu)質(zhì)課獲得者區(qū)級教學(xué)能手

教學(xué)經(jīng)歷： 87年以優(yōu)異成績畢業(yè)于陜西省鳳翔師范學(xué)校，此后通過自學(xué)考試、脫產(chǎn)進修和函授學(xué)習(xí)等方式取得了政教?？?、政法本科和漢語言文學(xué)本科文憑.從教35年，擔(dān)任畢業(yè)班道法教學(xué)27年，連續(xù)多年獲教學(xué)質(zhì)量獎、中考突出貢獻獎等。多次擔(dān)任區(qū)級中考道法、歷史示范課教學(xué)，曾承擔(dān)教育部道法新課程培訓(xùn)任務(wù)，反響良好，熱愛教育教學(xué)工作治學(xué)嚴謹，教育有方重視學(xué)生思維訓(xùn)練和習(xí)慣養(yǎng)成，深得學(xué)生和家長認可。

王雪婷老師

任教科目：英語

教師簡歷：高級教師資格證專業(yè)八級

教師經(jīng)歷：畢業(yè)于東北農(nóng)業(yè)大學(xué)，教學(xué)經(jīng)驗豐富，曾在新東方英語任教3年，被評為“優(yōu)秀教師”、“卓越教師” 、“ 文科帶頭人”等榮譽稱號。

課堂風(fēng)格：認真嚴謹，善于掌握學(xué)生思維節(jié)奏，善于引導(dǎo)學(xué)生主動思考。

教學(xué)感言：教育的藝術(shù)不在于傳授，而在于鼓舞和喚醒。

閆凌老師

任教科目：歷史

教師簡歷：國家重點211大學(xué)碩士畢業(yè)，普通話二級甲等，已獲得國家頒發(fā)的初中歷史教師資格證，知識淵博，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，講課重點突出，授課條理清晰，認真負責(zé)，嚴謹，耐心，社會經(jīng)驗豐富，能把授課資料和社會實際結(jié)合起來，授課資料通俗易懂，善于考前利用學(xué)生有限的時間帶領(lǐng)學(xué)生進行歷史的突擊學(xué)習(xí)，十分有利于同學(xué)們在較短時間內(nèi)取得總分的提高。

教育格言： 師者，傳道、受業(yè)、解惑也!

姚羽強老師

任教科目：化學(xué)

教師簡歷：中教中級

教師經(jīng)歷：大學(xué)本科學(xué)歷，畢業(yè)以來擔(dān)任初三物理化學(xué)教學(xué)

1.主要是針對一對一輔導(dǎo)，輔導(dǎo)課后習(xí)題，作業(yè)題，考試試卷，在校期間落下的課程具有針對性，針對學(xué)生某一個知識點或者某一類題型去輔導(dǎo)，給學(xué)生制定計劃，出一些針對性的題目練習(xí)；

2.周期性給學(xué)生出題考試，檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，以及輔導(dǎo)效果；

3.和學(xué)生溝通，了 解知識薄弱、不喜歡學(xué)此類科目的原因，并制定計劃去疏導(dǎo)學(xué)生心理使其對此類科目感興趣，以達到提高成績的目的。

4.所帶學(xué)生成績有明顯提高，大部分人學(xué)深圳普通高中。

楊增文老師

任教科目：數(shù)學(xué)

教師資格：中學(xué)中級教師資格

教師經(jīng)歷：本科學(xué)歷，畢業(yè)以來一直任教中考數(shù)學(xué)，功底扎實，邏輯思維嚴密，重點突出，熱愛教育，風(fēng)趣幽默的教育方式改變枯燥教學(xué)形象，可快速提分，重塑學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，在校期間曾獲“優(yōu)秀教學(xué)工作者”“優(yōu)秀班主任”。

余蘭芳老師

任教科目：語文

教師簡歷：中學(xué)中級教師

教學(xué)經(jīng)歷：畢業(yè)于江西師范大學(xué)，漢語言文學(xué)專業(yè).從2015年開始參加工作，先后在學(xué)校和大型培訓(xùn)機構(gòu)擔(dān)任語：文教學(xué)工作，后期成長為大型培訓(xùn)機構(gòu)骨干型教師來深工作將近4年，熟知深圳中考語文學(xué)科題型，對于語文教學(xué)有獨到的見解，擅長運用各種技法提升學(xué)生語文成績。

【辦學(xué)特色】

我們統(tǒng)一封閉式管理，做到無煙、無網(wǎng)絡(luò)、無手機、無干擾、無隱患、無顧慮、無霸凌七無校園，師資只簽約5年以上初三中考專職教師，日常做到三清教學(xué)；日日清、周周清、月月清，在課程規(guī)劃、心理疏導(dǎo)、家庭教育、志愿填報的四維服務(wù)上一環(huán)緊跟一環(huán)，入學(xué)前的立志診斷教育（21天軍拓）能在學(xué)生經(jīng)歷過中考失敗后彷徨心態(tài)慢慢引導(dǎo)致再拼一回，再站一次、我定行的自信心態(tài)。教育咨詢師的學(xué)情診斷、檢測、調(diào)整工作后學(xué)生能力全有維度提高，心理輔導(dǎo)師一直關(guān)注初中階段的心理健康，并隨內(nèi)容豐富的小講座分享與家長一起成長為叛逆期的孩子保駕護航，陪讀老師更是能全程在伴，分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，助力知識點的掌握。經(jīng)驗豐富的學(xué)科老師能對重點進行點撥，進行模塊化學(xué)習(xí)，雙向細目表對比。個性化教研專家能時刻關(guān)注中考動態(tài)。學(xué)習(xí)管理師更一直在溝通思想，洞悉學(xué)生心態(tài)變化，定制出一生一套學(xué)習(xí)方案。