云南清北書(shū)院

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 云南清北書(shū)院 學(xué)校動(dòng)態(tài) 資訊詳情

云南清北書(shū)院高四復(fù)讀一年學(xué)費(fèi)大概多少?

2024-07-18

導(dǎo)讀:在云南這片教育熱土上,云南清北書(shū)院憑借其卓越的教學(xué)質(zhì)量和豐富的復(fù)讀經(jīng)驗(yàn),成為了眾多學(xué)子追求夢(mèng)想、再戰(zhàn)高考的理想之地。本文將為您詳細(xì)介紹云南清北書(shū)院高四復(fù)讀一年的學(xué)費(fèi)情況及相關(guān)報(bào)考指南,幫助您全面了解并做出明智的選擇。

學(xué)校介紹——

清北書(shū)院培訓(xùn)學(xué)校系清北賦教育集團(tuán)旗下辦學(xué)機(jī)構(gòu)。清北賦教育集團(tuán)成立于2013年,由清華大學(xué)云南校友會(huì)依托母校資源組建,旗下有清北書(shū)院培訓(xùn)學(xué)校及清北教育投資(云南)有限公司。

秉持著為云南基礎(chǔ)教育貢獻(xiàn)力量的熱忱之心,清華大學(xué)云南校友會(huì)于2018年成立了清華大學(xué)云南校友會(huì)基礎(chǔ)教育研究會(huì),聯(lián)合清北書(shū)院共同致力于服務(wù)云南省基礎(chǔ)教育,聘請(qǐng)各學(xué)科專(zhuān)家研發(fā)適合云南本土學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)體系。

自成立以來(lái),清北書(shū)院不斷發(fā)展壯大,現(xiàn)有高考備考、云南省高中月考試卷研發(fā)、同順清北等多個(gè)項(xiàng)目,其中備考復(fù)讀學(xué)校涵蓋全日制高三應(yīng)屆備考及往屆復(fù)讀兩大方向。

學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)——

學(xué)費(fèi):15000元-30000元/每年

辦學(xué)特色——

1. 特色日語(yǔ)課程,多一種外語(yǔ)考試選擇。

2. 每班兩位班主任,全方位跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

3. 自主研發(fā)校本題庫(kù),準(zhǔn)確測(cè)評(píng)學(xué)生成績(jī)。

4. AI+大數(shù)據(jù)結(jié)合精準(zhǔn)化培養(yǎng),提供學(xué)業(yè)診斷及個(gè)性化教學(xué)方案。

5. 提供全方位志愿填報(bào)指導(dǎo),達(dá)到“考得好報(bào)得也好”的目標(biāo)。

師資力量——

自強(qiáng)不息,厚德載物是清北團(tuán)隊(duì)核心價(jià)值觀。清北書(shū)院依托清華大學(xué)云南校友會(huì),以“自強(qiáng)不息,厚德載物”的清華精神煉就團(tuán)隊(duì)師魂,以先行者的姿態(tài)在高中備考領(lǐng)域積極實(shí)踐,提煉出高效的教學(xué)及學(xué)習(xí)體系?,F(xiàn)團(tuán)隊(duì)教師大多是畢業(yè)于清華、北大、985等國(guó)內(nèi)外名校的本碩畢業(yè)生,累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

姓名:唐仕海

崗位:清北書(shū)院執(zhí)行校長(zhǎng)、物理老師

從業(yè)年限:9年

擅長(zhǎng)領(lǐng)域:高中物理

教育背景:清華大學(xué)本碩

簡(jiǎn)介:清華大學(xué)云南校友會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng),清北書(shū)院執(zhí)行校長(zhǎng)。對(duì)高中教育有專(zhuān)業(yè)研究和獨(dú)特見(jiàn)解,對(duì)現(xiàn)代教育管理有豐富經(jīng)驗(yàn)和理論水平。

姓名:劉艷輝

崗位:數(shù)學(xué)老師

從業(yè)年限:10年+

擅長(zhǎng)領(lǐng)域:高中數(shù)學(xué)

教育背景:清華大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)系本科

簡(jiǎn)介:

清華大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)系學(xué)士,云南清華大學(xué)校友會(huì)基礎(chǔ)教育團(tuán)隊(duì)數(shù)學(xué)組專(zhuān)家,清北書(shū)院高級(jí)名師。

教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)不失風(fēng)趣,擅于從問(wèn)題出發(fā)啟發(fā)學(xué)生構(gòu)建數(shù)學(xué)模型,分析不同模型之間的異同,尋找解決方案,并通過(guò)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系總結(jié)問(wèn)題的本質(zhì),最終通過(guò)高中數(shù)學(xué)讓學(xué)生掌握分析科學(xué)問(wèn)題的方法論。

姓名:王青蕾

崗位:語(yǔ)文老師

從業(yè)年限:7年

擅長(zhǎng)領(lǐng)域:高中語(yǔ)文

教育背景:北京大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系

簡(jiǎn)介:

北京大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系學(xué)士,云南清華大學(xué)校友會(huì)基礎(chǔ)教育團(tuán)隊(duì)語(yǔ)文組專(zhuān)家,清北書(shū)院名師。文學(xué)、語(yǔ)言文字等各方面功底深厚,對(duì)高中語(yǔ)文教學(xué)有獨(dú)到見(jiàn)解。

于教學(xué),王老師擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)和極高的熱情,于授課,王老師亦有龍馬精神,對(duì)課堂全身心的投入。堅(jiān)持“傳道受業(yè)解惑”的原則,課堂的主角是學(xué)生,講課細(xì)致深入、環(huán)環(huán)相扣,擅長(zhǎng)以“授人以漁”的方式,引導(dǎo)學(xué)生有效參考課堂教學(xué),依據(jù)學(xué)生的認(rèn)知情況和教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合,在幫助學(xué)生補(bǔ)全“網(wǎng)”的同時(shí),讓學(xué)生去探索、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,使學(xué)生在亦學(xué)亦思的學(xué)習(xí)氛圍中獲得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就感,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性和高效性,從而幫助學(xué)生提升語(yǔ)文素養(yǎng)。

姓名:陳茜

崗位:英語(yǔ)老師

從業(yè)年限:30年+

擅長(zhǎng)領(lǐng)域:高中英語(yǔ)

簡(jiǎn)介:

原云南師大附中英語(yǔ)高級(jí)教師,昆明市五華區(qū)英語(yǔ)學(xué)科帶頭人,云南師大附中骨干教師。35年扎根教學(xué)一線(xiàn)。曾多年擔(dān)任班主任、年級(jí)主任和高中英語(yǔ)教學(xué)備課組長(zhǎng)。曾通過(guò)美國(guó)教育部選拔到美國(guó)芝加哥大學(xué)深造。有自己的教學(xué)風(fēng)格,活潑而不失分量的教學(xué)深受學(xué)生喜愛(ài),教學(xué)和管理成績(jī)突出。

所教學(xué)生高考成績(jī)優(yōu)秀,教育教學(xué)深受學(xué)生和家長(zhǎng)好評(píng)。多次獲全國(guó)英語(yǔ)風(fēng)采大賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”;多次獲學(xué)?!皟?yōu)秀教育工作者”和師大教育集團(tuán)紅云紅河園丁獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

姓名:劉作亞

崗位:數(shù)學(xué)老師

從業(yè)年限:7年

擅長(zhǎng)領(lǐng)域:高中數(shù)學(xué)

教育背景:清華大學(xué)

簡(jiǎn)介:清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院學(xué)士,數(shù)學(xué)教學(xué)專(zhuān)家,物理競(jìng)賽省一等獎(jiǎng),長(zhǎng)期致力于高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作,課堂幽默風(fēng)趣卻不失嚴(yán)謹(jǐn),能夠幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)體系,塑造科學(xué)思維,培養(yǎng)良好的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓學(xué)生能感受到不斷進(jìn)步的快樂(lè)。

姓名:胡森映

崗位:物理老師

從業(yè)年限:5年

擅長(zhǎng)領(lǐng)域:高中物理

教育背景:清華大學(xué)本碩。

簡(jiǎn)介:清華大學(xué)水利水電工程系本碩。胡老師熱愛(ài)數(shù)學(xué)、物理,對(duì)于兩門(mén)學(xué)科有獨(dú)特的見(jiàn)解,在教學(xué)中以數(shù)學(xué)為方法解決物理問(wèn)題,以物理意義來(lái)闡述數(shù)學(xué),使數(shù)學(xué)不再枯燥,物理不再困難。課堂教學(xué)重點(diǎn)突出,知識(shí)點(diǎn)互相聯(lián)結(jié),方便學(xué)生記憶理解并應(yīng)用。遇到問(wèn)題善于啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考,分析問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵信息,進(jìn)而一步步解決問(wèn)題,培養(yǎng)每一位學(xué)生的思考能力、探究能力。同時(shí)注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、計(jì)算能力的培養(yǎng),根據(jù)每位學(xué)生的特點(diǎn)因材施教。

姓名:許均毅

崗位:數(shù)學(xué)老師

從業(yè)年限:8年

擅長(zhǎng)領(lǐng)域:高中數(shù)學(xué)

教育背景:清華大學(xué)學(xué)士,瑞典布萊京理工大學(xué)碩士。

簡(jiǎn)介:清華大學(xué)精密儀器與機(jī)械學(xué)系學(xué)士,瑞典布萊京理工大學(xué)碩士。曾獲物理、化學(xué)競(jìng)賽省一等獎(jiǎng)。在教學(xué)中擅長(zhǎng)幫助學(xué)生對(duì)各知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和聯(lián)結(jié),筑牢知識(shí)體系結(jié)構(gòu);注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的關(guān)鍵信息并轉(zhuǎn)化為相應(yīng)物理模型進(jìn)行分析的能力,形成科學(xué)的思維方式,同時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和快速反應(yīng)能力進(jìn)行培養(yǎng);通過(guò)學(xué)習(xí)效果和思維方式的提升進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

姓名:田晨煒

崗位:英語(yǔ)老師

從業(yè)年限:5年

擅長(zhǎng)領(lǐng)域:高中英語(yǔ)

教育背景:中國(guó)人民大學(xué)本科 加州大學(xué)伯克利分校碩士

簡(jiǎn)介:雅思8.5,托福116。長(zhǎng)期從事中英文自由撰稿、翻譯。強(qiáng)調(diào)與學(xué)生之間的有效溝通和信息交流,不斷結(jié)合自身經(jīng)歷探索新的教學(xué)學(xué)習(xí)方法,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考、自主構(gòu)建語(yǔ)言體系,以應(yīng)對(duì)高考問(wèn)題。

學(xué)習(xí)內(nèi)容——

高考備考復(fù)讀一年全日制。

班型——

小班教學(xué)

上課時(shí)間——

周一至周六全封閉教學(xué),周日休息一天。

學(xué)校環(huán)境——

學(xué)員風(fēng)采——

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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

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已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴(lài)
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

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