深圳思在教育教學(xué)環(huán)境一覽

導(dǎo)讀：深圳思在教育老師有多年中高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積淀，專研初高中考點(diǎn)脈絡(luò)，結(jié)合「授之以欲、受之以愉、漁之以漁」的教育理念，通過行為習(xí)慣糾正和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，幫助學(xué)生在攻克考點(diǎn)難點(diǎn)的同時(shí)，逐步養(yǎng)成自驅(qū)自主的學(xué)習(xí)能力，實(shí)現(xiàn)全科成績(jī)穩(wěn)步提升。小編整理了些深圳思在教育環(huán)境資料，展示在下方。具體怎么樣，我們往下一探究竟。

機(jī)構(gòu)環(huán)境——

過道

教室

課室

上課環(huán)境

自習(xí)區(qū)

機(jī)構(gòu)環(huán)境

【課程特色】

知識(shí)與能力并重：思在教育重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科知識(shí)水平，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力等綜合能力的提升。

探究學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生通過實(shí)踐、探索、研究等方式主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的科學(xué)精神、批判思維和解決問題的能力。

提升英語水平：由于大部分高中考點(diǎn)課程都會(huì)有一定的英語要求，因此思在教育注重提升學(xué)生的英語聽說讀寫能力，并培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力。

社會(huì)實(shí)踐：通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生接觸真實(shí)社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育：為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，高中考點(diǎn)課程也開始注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，引導(dǎo)他們?cè)谖磥沓袚?dān)更多的社會(huì)責(zé)任。