易水醫(yī)方中科宏宇中醫(yī)培訓學校

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長沙哪里有針灸培訓班?怎么樣?

2023-10-07

導讀:針灸是一種中國特有的治療疾病的手段。它是一種"內(nèi)病外治"的醫(yī)術。是通過經(jīng)絡、腧穴的傳導作用,以及應用一定的操作法,來治療全身疾病的。那長沙哪里有針灸培訓班?怎么樣?這期小編先毛推自薦長沙的易水醫(yī)方中科宏宇中醫(yī)培訓學校,下面是小編整理的相關體系體系介紹,一起看看吧~

機構簡介——

中科宏宇中醫(yī)研究院是以挖掘、整理、傳播傳統(tǒng)中醫(yī)文化及技法為宗旨,集中醫(yī)醫(yī)學教學培訓、中醫(yī)醫(yī)學研究開發(fā)、互聯(lián)網(wǎng)線上及線下中醫(yī)技術推廣、中醫(yī)高峰論壇為一體的中醫(yī)文化及知識傳播平臺。

研究院憑借自身優(yōu)勢的中醫(yī)專業(yè)資源目前己孵化出:廣艾堂艾灸連鎖機構,墾利食療保健品,廣艾堂日本株式會社,易水醫(yī)方在線教育平臺等多家子公司,已形成系統(tǒng)化、集團化的戰(zhàn)略中醫(yī)產(chǎn)業(yè)聯(lián)合體。

在保護和發(fā)掘中國傳統(tǒng)醫(yī)學瑰寶的基礎上,為了更好的傳播中醫(yī)文化及技術,研究院積極融合自媒體、短視頻等現(xiàn)代化傳播渠道,重點打造易水醫(yī)仿互聯(lián)網(wǎng)中醫(yī)學習平臺,并使其在2020年迅速成長為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中醫(yī)知識分享頭部平臺和專業(yè)中醫(yī)文化及知識內(nèi)容制作方,為了進一步響國家十四五中醫(yī)藥發(fā)展戰(zhàn)略,研究院規(guī)劃將易水醫(yī)方現(xiàn)有運營團隊由原200人擴充至500人,研發(fā)上線墾利食療系列產(chǎn)品,矢志將易水醫(yī)方打造成傳統(tǒng)中醫(yī)行業(yè)的MCN管理機構。

企業(yè)定位:創(chuàng)學得起學得會的中醫(yī)傳承現(xiàn)代教育平臺

企業(yè)愿景:打造全球中醫(yī)學習與技術交流平臺

企業(yè)使命:普及中醫(yī)文化,讓所有人都能學得起學得會中醫(yī)。

宗旨:挖掘中醫(yī)傳播中醫(yī),用中醫(yī)指導生活。

師資介紹——

顧星
王老師
郭老師
楊老師
師資

課程體系——

復合針法精品課程

靳三針療法實戰(zhàn)班

1.中國十大針灸流派之一,世代傳承,聞名世界中醫(yī)界!

2.取穴精---多用三穴或三組穴為主要配穴方法,多數(shù)疾病三次治愈!

3.經(jīng)典39組靳三針驗方,如頸三針、腦三針、痿三針等系統(tǒng)教學。

4.自閉癥、腦癱、中風偏癱等21種特色病證實戰(zhàn)教學。

王瑞雪郭占青私密教學精品課程

課程特色

安全:縮陰不碰陰,只在反射區(qū)進行操作,不全脫衣服不會尷尬。

易學:無需任何基礎即可學會,上手練習2次就能掌握。

速效且持久:對于婦科男科疾病見效快,當場見效無數(shù),調(diào)理型骨盆項目和提臀效果持久。

無痛:只要手法針法得當基本無痛,更容易讓患者接受。

無成本:僅手法和針灸針即可源源不斷的創(chuàng)造財富。

課程內(nèi)容

手法+針法調(diào)理私密,應用針灸和手法對人體反射區(qū)進行施術,安全無風險。適用于各類婦科病癥包含外陰疾病,陰道疾病子宮疾病,輸卵管疾病和卵巢疾病等婦科疾病。同時對于男科疾病陽痿早泄,前列腺炎療效顯著。對于女性產(chǎn)后和私密調(diào)理骨盆矯正,提臀效果奇特!

課程收獲

課程收獲

特別贈送

贈送

古典針灸實戰(zhàn)班

課程特色

三大特色

3種病11種分型診治

3大針法適應癥廣,療效強。

實操為主,注重學習效果。

中風

缺血性中風、出血性中風的基礎知識、診斷、治療和預防等。

面癱

詳解面癱的分類:

(兩大類:中樞神經(jīng)損傷性面癱、周圍神經(jīng)損傷性面癱。中風面癱為中樞性,外感風寒為周圍性。)及診療標準。

皮膚病

簡要介紹皮膚病的分類,包括病毒性、細菌性、真菌性、物理性、變態(tài)反應性、神經(jīng)功能障礙、色素性皮膚病等。介紹幾種常見皮膚病的針灸治法,如帶狀皰疹、丹毒、體癬、褥瘡、濕疹、神經(jīng)性皮炎、銀屑病、痤瘡、白癜風、黃褐斑等。

課程大綱

課程大綱

古典針灸解析

古典補瀉針法多由宋、元、明代的針灸醫(yī)家所創(chuàng)立的,由數(shù)種單式補瀉針法組合而成的補瀉針法,包括燒山火,透天涼以及飛經(jīng)走氣四法(青龍擺尾,白虎搖頭,蒼龜探穴、赤鳳迎源)。

授課形式

老師手把手演示指導

學員親自動手實操練習

社群交流+直播答疑

線上學技術、線下做實操

適合人群

中醫(yī)愛好者

沒有基礎但喜歡中醫(yī)文化,想要學習針灸技術的小白。

中風、面癱和皮膚病患者

想幫助自己和家人朋友用古典針灸治療這三種病的人。

從事中醫(yī)或醫(yī)療保健行業(yè)的工作者

掌握古典針灸針法技術,臨床快速解決客戶的病癥問題,提升自己的專業(yè)能力。

課程收獲

掌握古典針灸針法要領和三種技法

熟練應用所學開拓臨床診療思路,提升療效

輕松應對日?;颊吒黝愔酗L、面癱及皮膚病的治療

每期開班安排

課程時長:每次開班3天

課程安排:每天一個病的臨床實操詳解

課程有效期:課程開班后可隨時復訓

教學現(xiàn)場——

教學場景
授課過程
授課現(xiàn)場
教學現(xiàn)場

針藥并用治51種病癥精品課程

課程背景

凡屬全身性疾病和急重病癥,大多以針藥并用。如感冒發(fā)熱,治當疏解,藥則麻桂、荊防、桑菊、銀翹等方選用;針必印堂、大椎、風池、曲池、合谷諸穴參治。其頭項強痛者,藥加葛根,穴增風池;內(nèi)心煩熱者,藥用芩、連,穴取內(nèi)關。

針藥并用,內(nèi)外同治,可收相輔相成,相得益彰之效,決無矛盾之理。針灸中藥,雖有外治、內(nèi)治之分,但針藥同源,治亦同理,都是在祖國醫(yī)學理論體系和治療法則指導下,從整體觀念出發(fā),以調(diào)和陰陽氣血,祛邪扶正,治愈疾病。

為醫(yī)者如能熟練地掌握針、灸、藥三套治療方法,在臨床上遇到適宜于針灸治療的,就用針灸,適宜于藥物治療的,就用藥物,適宜于針藥同用的,就針藥兼施。使針灸和中藥緊密地結合起來,做到針藥合流,因病而施,才能千方百計地提高療效,為解除病人痛苦,發(fā)揮更大的作用。

課程重點

課程重點

主治病癥

病癥
病癥

古法針灸實戰(zhàn)班

為什么要學古法針灸

●古法針灸簡單易學,可以治療常見40多種病癥,療效顯著;

●打通大小周天是古法針灸的核心理論,開三關,通丹田和十二節(jié);

●自己學針灸,不懂基礎和實操要領,也沒有好的臨床效果;

●學完本課程,你就能運用古法針灸核心理論調(diào)治疾病,快速見效。

課程5大特色

獨具8大特點

三大思維模型

氣周流原理

31組透剌穴組

5大系統(tǒng)40種病癥

臨床病癥目錄

病癥

古法針灸解析

古法針刺是一種至高的治療境界,取穴精,不留針,一般醫(yī)生很難達到,要求醫(yī)者對古法爛熟于心,也要求醫(yī)者應有醫(yī)治水平的自信,還要求患者的認同和配合。但一般情況下,患者往往有病亂投醫(yī),各種方法同時用上,甚至要求一日幾刺,否則就認為餞白掏了醫(yī)生也迎合這種認識,盡量多刺,而有的醫(yī)生針刺也動輒10針20針甚至更多,想面面俱到,但往往事與愿違。這與古法相差萬里,是值得深思的一個問題。

課程大綱

課程大綱
課程大綱

授課形式

線上學理論

線下實操帶練

直播答疑

社群交流學習

打破只能到線下學習才能學會的限制壁壘,線上就可以進行基礎筑基+臨床實操+技術提升;同時老師會定期開設線下班訓練營,跟大家現(xiàn)場解讀案例,開拓臨床思維,學員間深度鏈接。

課程收獲

掌握古法針灸核心

熟練進行臨床實操,精準取穴,施針見效

靈活解決5大系統(tǒng)40多種常見適用病癥的治療

適合人群

喜歡針灸的0基礎中醫(yī)愛好者

想解決自身病痛的疑難雜癥或慢性病患者

想提升技術水平的中醫(yī)臨床工作者

課程營期安排

課程時長:每次開班3天

課程安排:

+0.5天理論筑基

+1.0天的核心透穴組

+0.5天核心理論深挖

+1.0天臨床病癥詳解

理論到核心要點到臨床實操,循序漸進,學得會,上手快。

課程有效期:課程開班后可隨時復訓

往期學員好評——

學員好評

針藥并用治51種病癥精品課程

課程背景

凡屬全身性疾病和急重病癥,大多以針藥并用。如感冒發(fā)熱,治當疏解,藥則麻桂、荊防、桑菊、銀翹等方選用;針必印堂、大椎、風池、曲池、合谷諸穴參治。其頭項強痛者,藥加葛根,穴增風池;內(nèi)心煩熱者,藥用芩、連,穴取內(nèi)關。

針藥并用,內(nèi)外同治,可收相輔相成,相得益彰之效,決無矛盾之理。針灸中藥,雖有外治、內(nèi)治之分,但針藥同源,治亦同理,都是在祖國醫(yī)學理論體系和治療法則指導下,從整體觀念出發(fā),以調(diào)和陰陽氣血,祛邪扶正,治愈疾病。

為醫(yī)者如能熟練地掌握針、灸、藥三套治療方法,在臨床上遇到適宜于針灸治療的,就用針灸,適宜于藥物治療的,就用藥物,適宜于針藥同用的,就針藥兼施。使針灸和中藥緊密地結合起來,做到針藥合流,因病而施,才能千方百計地提高療效,為解除病人痛苦,發(fā)揮更大的作用。

課程重點

課程重點

主治病癥——

病癥
病癥

機構環(huán)境——

講臺
休息區(qū)
教室環(huán)境
教室
門口
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