哪里有美國(guó)佐治亞理工學(xué)院本科留學(xué)申請(qǐng)機(jī)構(gòu)？怎么樣？

導(dǎo)讀：在美國(guó)留學(xué)可以接觸來(lái)自世界各地的學(xué)生，擴(kuò)展視野，增加跨文化交流的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)國(guó)際化視野和交際能力。這不就有小伙伴看到美國(guó)的留學(xué)優(yōu)勢(shì)，想到美國(guó)佐治亞理工學(xué)院留學(xué)本科學(xué)歷，詢(xún)問(wèn)小編哪里有服務(wù)機(jī)構(gòu)？于是小編給推薦了勵(lì)爾本留學(xué)，具體怎么樣？下面一起來(lái)看看吧~

申請(qǐng)對(duì)象——

國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)或大學(xué)一年級(jí)在讀。高中畢業(yè)生按照新生入學(xué)要求申請(qǐng)，大學(xué)一年級(jí)在校生按照轉(zhuǎn)學(xué)生要求申請(qǐng)。

申請(qǐng)要求——

●GPA 3.4以上無(wú)須提交SAT考試成績(jī)。

●SAT/ACT要求: SAT英語(yǔ)讀寫(xiě)480 ,數(shù)學(xué)440。ACT英語(yǔ)17，數(shù)學(xué)17。

申請(qǐng)材料

●高中成績(jī)

●高中畢業(yè)證書(shū)

●轉(zhuǎn)校生需要所在大學(xué)成績(jī)單

英語(yǔ)要求

●托福80 ,雅思6分

●如果沒(méi)有托福和雅思成績(jī)，可以先申請(qǐng)讀預(yù)科,預(yù)科考核通過(guò)后直接加入本科直通車(chē)項(xiàng)目。

申請(qǐng)截止秋季(每年)

●春季：11月1日

●夏季：4月1日

●用國(guó)內(nèi)高考成績(jī)直接申請(qǐng)時(shí)間另議

項(xiàng)目描述——

本科直通車(chē)項(xiàng)目采用的是佐治亞州公立大學(xué)+佐治亞理工、佐治亞大學(xué)等學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)模式的項(xiàng)目。項(xiàng)目致力于選拔中國(guó)優(yōu)秀的高中畢業(yè)生入讀美國(guó)top的大學(xué)。學(xué)生通過(guò)書(shū)面申請(qǐng)，留學(xué)機(jī)構(gòu)審核、面試、初篩,學(xué)校再次評(píng)估和選拔等層層篩選，錄取本科直通車(chē)項(xiàng)目。

本科直通車(chē)項(xiàng)目是佐治亞州內(nèi)大學(xué)系統(tǒng)內(nèi)轉(zhuǎn)校項(xiàng)目，給符合條件的學(xué)生以專(zhuān)門(mén)的通道，更便捷地轉(zhuǎn)入有名大學(xué)。直通車(chē)項(xiàng)目不是一般意義的大學(xué)轉(zhuǎn)校，學(xué)生簽約我們的直通車(chē)項(xiàng)目,經(jīng)我們申請(qǐng),進(jìn)入佐治亞州內(nèi)公立系統(tǒng)大學(xué)中的一所,在校內(nèi)完成前兩年的課程學(xué)習(xí),包括數(shù)學(xué)，自然科學(xué)和工程類(lèi)課程，以更容易的條件優(yōu)先轉(zhuǎn)入佐治亞理工學(xué)院和佐治亞大學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè),最終獲得佐治亞理工學(xué)院、佐治亞大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。學(xué)生也可以根據(jù)自己興趣轉(zhuǎn)入喬治亞南方大學(xué)( Georgia Southern University )，Kennesaw State University, Mercer University等大學(xué),獲得學(xué)士學(xué)位。

院校介紹——

佐治亞理工學(xué)院與加州理工學(xué)院以及麻省理工學(xué)院并稱(chēng)北美三大理工，在《美國(guó)新聞》(U.S. News )工程學(xué)院本科排名上,佐治亞理工的工程學(xué)院已經(jīng)連續(xù)四年名列第四，僅次于麻省理工學(xué)院,斯坦福大學(xué)和加州大學(xué)伯克利分校,與加州理工學(xué)院并列第四。全球綜合排名在近10年間其中5年位列全球前30。2022年該校的11個(gè)研究生I程專(zhuān)業(yè),以及所有本科工程專(zhuān)業(yè)均名列全美前10。

佐治亞大學(xué)是美國(guó)第 一所公立大學(xué), 2022年U.S. News美國(guó)大學(xué)排名第48名,美國(guó)公立大學(xué)排名第16名。佐治亞大學(xué)重視對(duì)外交流與科研合作。除了在佐治亞州擁有5個(gè)校區(qū)和美國(guó)首都華盛頓特區(qū)擁有1個(gè)教學(xué)科研中心外,佐治亞大學(xué)在英國(guó)牛津大學(xué)校內(nèi)、意大利科爾托納市、以及哥斯達(dá)黎加蒙特韋德市內(nèi)建有3個(gè)海外教學(xué)科研校區(qū),并與100多所世界top高校保持長(zhǎng)期交流合作關(guān)系(國(guó)內(nèi)包括清華大學(xué)、北京大學(xué)2所學(xué)校)。

項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)——

入學(xué)門(mén)檻低，轉(zhuǎn)校成功率高

參加我們項(xiàng)目的學(xué)生，通過(guò)我們機(jī)構(gòu)和學(xué)校的審核和面試后，先就讀佐治亞州內(nèi)公立系統(tǒng)大學(xué)中的一所，兩年后優(yōu)先轉(zhuǎn)學(xué)至佐治亞理工學(xué)院(或佐治亞大學(xué)等)并可最終獲得佐治亞理工學(xué)院(或相應(yīng)大學(xué))授予的學(xué)士學(xué)位(即大學(xué)本科)。在國(guó)內(nèi)直接申請(qǐng)佐治亞理工學(xué)院的本科，成功率極低，特別是STEM專(zhuān)業(yè)，難上加難。即使在佐治亞州內(nèi)任何公立大學(xué)，如果不參加直通車(chē)項(xiàng)目轉(zhuǎn)佐治亞理工，對(duì)GPA要求也是很高, GPA至少3.7以上。通過(guò)我們這個(gè)本科直通車(chē)項(xiàng)目，進(jìn)入佐治亞理工和佐治亞大學(xué)的比例大大提高。目前經(jīng)我們的項(xiàng)目，轉(zhuǎn)到佐治亞理工成功率高達(dá)90% , 剩下的進(jìn)入佐治亞大學(xué)或其他學(xué)校。

超低學(xué)費(fèi)和總費(fèi)用

大學(xué)四年總計(jì)花費(fèi)100萬(wàn)人民幣(含學(xué)費(fèi)住宿費(fèi)和生活費(fèi))。學(xué)費(fèi)直接付給學(xué)校，費(fèi)用透明,不賺差價(jià),是目前同類(lèi)型項(xiàng)目中費(fèi)用較低，性?xún)r(jià)比高，沒(méi)有之一。

專(zhuān)業(yè)限制少，出口選擇多

該項(xiàng)目是校際合作項(xiàng)目,為佐治亞州內(nèi)大學(xué)的優(yōu)秀在校本科生提供優(yōu)先轉(zhuǎn)校至佐治亞理工學(xué)院、佐治亞大學(xué)等學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。理工類(lèi)的專(zhuān)業(yè)都可以轉(zhuǎn)，學(xué)生如對(duì)非工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)不感興趣也可以轉(zhuǎn)修其他專(zhuān)業(yè)，或繼續(xù)在佐治亞州內(nèi)大學(xué)其他專(zhuān)業(yè)完成大學(xué)學(xué)習(xí)。

承認(rèn)國(guó)內(nèi)高考成績(jī)

用國(guó)內(nèi)高考成績(jī)也可以申請(qǐng)，高考英語(yǔ)成績(jī)超過(guò)110/150 ,可以?xún)?yōu)先錄取。

申請(qǐng)程序——

●推薦，咨詢(xún)，個(gè)人信息表填寫(xiě)

●面試

●簽約

●申請(qǐng)材料準(zhǔn)備

●遞交申請(qǐng)

●赴美留學(xué)簽證指導(dǎo)及行前培訓(xùn)

●在美學(xué)習(xí)，個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃

費(fèi)用——

原來(lái)100萬(wàn)出頭就可以讀，現(xiàn)在由于學(xué)校的宿舍費(fèi)用大幅度上漲，總費(fèi)用漲到150萬(wàn)左右。

項(xiàng)目四年共費(fèi)用估計(jì)150萬(wàn)人民幣，包含除餐費(fèi)外所有留學(xué)費(fèi)用。

學(xué)生的監(jiān)管——

●項(xiàng)目常設(shè)協(xié)調(diào)專(zhuān)員，由佐治亞州內(nèi)公立大學(xué)教職工擔(dān)任,幫助留學(xué)生盡快適應(yīng)美國(guó)的教育系統(tǒng),負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度,作為學(xué)術(shù)和咨詢(xún)聯(lián)系協(xié)調(diào)人，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)學(xué)的申請(qǐng)和管理。

●進(jìn)入項(xiàng)目的學(xué)生可以?xún)?yōu)先攻讀佐治亞理工學(xué)院、佐治亞大學(xué)相關(guān)課程,在佐治亞州內(nèi)大學(xué)就讀期間不定期到佐治亞理工、佐治亞大學(xué)參觀學(xué)習(xí),參加信息發(fā)布會(huì)以及與專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師見(jiàn)面會(huì)等。

●在佐治亞州內(nèi)公立大學(xué)完成至少30個(gè)學(xué)時(shí)以上的學(xué)習(xí),并拿到3.3-3.5總GPA成績(jī)轉(zhuǎn)佐治亞理工學(xué)院或者其它大學(xué)完成本科學(xué)業(yè),獲得佐治亞理工學(xué)院或其它大學(xué)的本科學(xué)位。

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介——

上海勵(lì)爾本文化傳播有限公司是美國(guó)威泰格國(guó)際教育集團(tuán)的全資子公司。主要負(fù)責(zé)美國(guó)威泰格國(guó)際教育集團(tuán)在華的招生工作。

威泰格國(guó)際教育集團(tuán)于2016年創(chuàng)立，是一家專(zhuān)注于促進(jìn)國(guó)際文化和學(xué)術(shù)交流的機(jī)構(gòu)。我們以專(zhuān)業(yè)、負(fù)責(zé)、價(jià)值和創(chuàng)新為理念，致力于推動(dòng)美國(guó)本科和研究生留學(xué)、美國(guó)私立高中留學(xué)、各層次專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、美國(guó)夏令營(yíng)和冬令營(yíng)，以及學(xué)術(shù)會(huì)議承辦等領(lǐng)域的發(fā)展。

公司總部設(shè)在美國(guó)喬治亞州亞特蘭大市。公司成立之初，就致力于發(fā)展特色項(xiàng)目，提供全面的品質(zhì)服務(wù)以及拓展中美教育市場(chǎng)。我們?cè)诮逃I(lǐng)域的合作伙伴包括埃默里大學(xué)、喬治亞理工學(xué)院、喬治亞大學(xué)等美國(guó)top學(xué)府，以及喬治亞州內(nèi)多所知名私立初、高中。我們?cè)诙嗄甑暮献髦蟹e累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和深厚的信任，建立了完善的信息網(wǎng)絡(luò)，為客戶提供全方位的服務(wù)和指導(dǎo)。2019年，我們?cè)诩永Ｄ醽喼菰O(shè)立了分部，擴(kuò)大了在美國(guó)西部的服務(wù)范圍。

威泰格團(tuán)隊(duì)由來(lái)自不同領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士組成，包括經(jīng)驗(yàn)豐富的項(xiàng)目導(dǎo)師、大學(xué)招生官、美國(guó)本土語(yǔ)言專(zhuān)家以及大學(xué)教授等。多元化的團(tuán)隊(duì)確保我們能夠提供全面的支持，為客戶提供權(quán)威性的指導(dǎo)和協(xié)助。此外，我們與專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)老師、移民律師和房產(chǎn)中介有著深度的合作，為客戶提供更加全面的服務(wù)。我們的目標(biāo)是幫助客戶實(shí)現(xiàn)人生規(guī)劃，為學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和企業(yè)提供高效、專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)平臺(tái)和會(huì)議承辦服務(wù)。

通過(guò)不懈的努力，威泰格已經(jīng)成為中美學(xué)術(shù)交流領(lǐng)域的可靠合作伙伴，并于2021年榮獲喬治亞州年度中小企業(yè)獎(jiǎng)。我們將持續(xù)努力，不斷拓展我們的項(xiàng)目和服務(wù)，為搭建暢通的國(guó)際交流平臺(tái)而努力。感謝您對(duì)我們的關(guān)注，期待與您共創(chuàng)美好未來(lái)。

顧問(wèn)介紹——

Will Li

留美博士，公司的創(chuàng)始人。于2016年創(chuàng)建了威泰格國(guó)際教育集團(tuán)，致力于為有留學(xué)、訪學(xué)或移民意愿的個(gè)人和團(tuán)體提供全方位的咨詢(xún)和指導(dǎo)服務(wù)。作為集團(tuán)的引領(lǐng)者，Will對(duì)中美教育有著深厚的見(jiàn)解，特別在協(xié)助國(guó)內(nèi)學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)高中和本科方面有著獨(dú)到的洞察力。

Will關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)和生活，以學(xué)員為中心的理念，時(shí)刻關(guān)心并及時(shí)解決學(xué)員在學(xué)業(yè)和生活中遇到的各種問(wèn)題。在過(guò)去的十年里，Will成功建立了與喬治亞州內(nèi)多所大學(xué)和中學(xué)的長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，為學(xué)員提供更廣泛的資源和支持。他以專(zhuān)業(yè)、負(fù)責(zé)和關(guān)愛(ài)的態(tài)度，助力學(xué)員實(shí)現(xiàn)順利的留學(xué)和職業(yè)發(fā)展。

Mike Kirberg

Mike，是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的美國(guó)教育專(zhuān)家，曾在兩所大學(xué)擔(dān)任國(guó)際學(xué)生招生官員。他在高中和大學(xué)教育領(lǐng)域積累了長(zhǎng)達(dá)20年以上的豐富經(jīng)驗(yàn)。Mike深刻理解美國(guó)高中和大學(xué)的申請(qǐng)流程，對(duì)申請(qǐng)要求和標(biāo)準(zhǔn)了如指掌。

Mike對(duì)于協(xié)助中國(guó)學(xué)生進(jìn)行申請(qǐng)指導(dǎo)充滿熱情，以確保他們能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的申請(qǐng)過(guò)程中脫穎而出。他注重細(xì)節(jié)，致力于提供個(gè)性化的建議和支持，幫助學(xué)生塑造出令人印象深刻的申請(qǐng)材料。

除了在申請(qǐng)指導(dǎo)方面的專(zhuān)業(yè)能力，Mike還是英文寫(xiě)作的專(zhuān)家。他擅長(zhǎng)簡(jiǎn)歷、個(gè)人陳述和推薦信的撰寫(xiě)和修改，以確保每一份文件都在語(yǔ)言和表達(dá)上達(dá)到水平。Mike對(duì)于文件逐字逐句的精細(xì)修改展現(xiàn)了他對(duì)于質(zhì)量的執(zhí)著追求。

Gina Qiao

作為大學(xué)教授的Gina，以其在赴美留學(xué)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)而著稱(chēng)。她擁有逾10年的經(jīng)驗(yàn)，專(zhuān)注于協(xié)助本科生和研究生完成申請(qǐng)、論文指導(dǎo)以及職業(yè)規(guī)劃等方面的工作。通過(guò)她的指導(dǎo)，許多學(xué)生成功升讀埃莫雷大學(xué)、喬治亞理工、西北大學(xué)和波士頓大學(xué)等知名院校。

除了在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的成功，喬教授在赴美簽證、投資和移民等方面同樣經(jīng)驗(yàn)豐富。她是法律和房地產(chǎn)領(lǐng)域顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)的一員，為客戶提供全方位的分析和指導(dǎo)。喬教授以其淵博的學(xué)識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，致力于為學(xué)生和客戶提供最專(zhuān)業(yè)、全面的支持。

Paul West

高級(jí)咨詢(xún)師與文書(shū)專(zhuān)家，與多所top高校招生部門(mén)保持著緊密的合作關(guān)系。他致力于革新傳統(tǒng)留學(xué)行業(yè)，將宏觀理念和時(shí)代發(fā)展相結(jié)合，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度幫助眾多學(xué)生撰寫(xiě)高競(jìng)爭(zhēng)力的文書(shū)。Paul深諳留學(xué)文書(shū)的要素，以個(gè)性化、專(zhuān)業(yè)的方式為學(xué)生打造緊密貼合專(zhuān)業(yè)需求的文書(shū)，收獲了學(xué)生的一致好評(píng)。在他的指導(dǎo)下，許多學(xué)生成功獲得哥倫比亞大學(xué)、加州大學(xué)、紐約大學(xué)、杜克大學(xué)等世界名校的offer。

同時(shí)，Paul還協(xié)助學(xué)生打磨出色的簡(jiǎn)歷，提供職業(yè)咨詢(xún)和模擬面試服務(wù)，幫助他們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。他引以為豪的不僅是幫助學(xué)生在學(xué)業(yè)上取得成功，更是在職業(yè)發(fā)展中成就非凡，學(xué)生們能夠更自信、更有競(jìng)爭(zhēng)力地迎接未來(lái)的職場(chǎng)挑戰(zhàn)。

Sookie Yuan

中國(guó)教育專(zhuān)家，同時(shí)也是公司的聯(lián)合創(chuàng)始人。她擁有超過(guò)20年的大學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教育領(lǐng)域有著豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。Sookie長(zhǎng)期致力于促進(jìn)中美友好學(xué)校的合作，并專(zhuān)注于中美高中和本科申請(qǐng)的工作。她積極主導(dǎo)并推動(dòng)西南交通大學(xué)與喬治亞州大學(xué)的2+2項(xiàng)目，該項(xiàng)目已經(jīng)成功招生并運(yùn)行至第六年。

作為威泰格公司2+2項(xiàng)目的主要負(fù)責(zé)人，Sookie負(fù)責(zé)項(xiàng)目的招生和監(jiān)管工作，確保項(xiàng)目的穩(wěn)健運(yùn)行。她以高度的親和力著稱(chēng)，擅長(zhǎng)組織和協(xié)調(diào)公司各類(lèi)活動(dòng)。Sookie通過(guò)自己的專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)導(dǎo)力，為公司的發(fā)展和項(xiàng)目的成功做出了卓越的貢獻(xiàn)。

成功案例——

案例一：李同學(xué)，成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高中畢業(yè)，目前就讀于佐治亞理工學(xué)院。高中GPA3.5/4.0，雅思8分。經(jīng)過(guò)朋友推薦簽約我們的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)和大學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃。本來(lái)計(jì)劃就讀喬治亞州立大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，在獲知GSU-GT轉(zhuǎn)校生項(xiàng)目以后，直接申請(qǐng)了該項(xiàng)目，并在兩年以后以GPA3.5順利轉(zhuǎn)入喬治亞理工學(xué)院計(jì)算機(jī)工程專(zhuān)業(yè)（普通轉(zhuǎn)校生需要GPA3.8以上才可能成功申請(qǐng)轉(zhuǎn)入喬治亞理工學(xué)院）。李同學(xué)說(shuō)：“根本不敢想可以在大學(xué)進(jìn)入喬治亞理工學(xué)習(xí)，在國(guó)內(nèi)根本不知道有這樣的項(xiàng)目，讓我可以事半功倍的就讀我夢(mèng)想中的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)”。

案例二：王同學(xué)，西南交通大學(xué)轉(zhuǎn)校生，目前于喬治亞理工學(xué)院攻讀博士學(xué)位。王同學(xué)在西南交通大學(xué)完成大一的學(xué)業(yè)，大學(xué)GPA3.8，托福95分。通過(guò)我們的項(xiàng)目成功轉(zhuǎn)校到佐治亞州立大學(xué)，并獲取每年1.8萬(wàn)美元獎(jiǎng)學(xué)金資助。她通過(guò)刻苦的努力提前一年完成大學(xué)學(xué)業(yè)并被成功申請(qǐng)到喬治亞理工學(xué)院博士研究生。王同學(xué)評(píng)價(jià)這個(gè)項(xiàng)目：不僅有高額的獎(jiǎng)學(xué)金，而且培養(yǎng)計(jì)劃涉及學(xué)習(xí)生活各各方面，幫我選課和規(guī)劃個(gè)人發(fā)展方向。

案例三：Chenghan，安徽宿城中學(xué)高中畢業(yè)，目前就讀于喬治亞理工學(xué)院。高中GPA4.0，托福102分，SAT1380分。Chenghan對(duì)工程學(xué)有著濃厚的興趣。對(duì)于北美理工圣殿——喬治亞理工學(xué)院情有獨(dú)鐘。申請(qǐng)時(shí)只申了包含喬治亞理工在內(nèi)的三所大學(xué)，然而由于當(dāng)年競(jìng)爭(zhēng)過(guò)于激烈，未獲錄取。在最 后時(shí)刻陸同學(xué)經(jīng)指導(dǎo)老師介紹了我們的2+2項(xiàng)目。被喬治亞州立大學(xué)錄取后，通過(guò)個(gè)人努力和項(xiàng)目導(dǎo)師的指導(dǎo)，僅一年時(shí)間就修完轉(zhuǎn)校所需要的所有課程，并成功轉(zhuǎn)校至喬治亞理工學(xué)院材料工程學(xué)專(zhuān)業(yè)完成學(xué)業(yè)，該專(zhuān)業(yè)全美排名第三。Chenghan的父母說(shuō)：孩子當(dāng)時(shí)申請(qǐng)未能拿到GT的offer，突然感覺(jué)失去了奮斗的目標(biāo)，感覺(jué)小孩都抑郁了，如果再等一年又不甘心。后來(lái)機(jī)緣巧合，通過(guò)威泰格項(xiàng)目導(dǎo)師的介紹覺(jué)得是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。項(xiàng)目老師針對(duì)性的規(guī)劃，選課和申請(qǐng)指導(dǎo)對(duì)成功進(jìn)入GT幫助很大。

案例四：肖同學(xué)，深圳第二外國(guó)語(yǔ)中學(xué)高中畢業(yè)，目前就讀于佐治亞州立大學(xué)。高中GPA2.7。高中成績(jī)中上，但并不拔尖。聯(lián)系我們的時(shí)候并未參加托福和雅思考試。根據(jù)肖同學(xué)的個(gè)人情況，我們給他制定的方案是先進(jìn)入佐治亞州立大學(xué)Perimete 校區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí)；經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)和英語(yǔ)培訓(xùn)之后，已經(jīng)順利轉(zhuǎn)至佐治亞州立大學(xué)本校區(qū)。我們的培養(yǎng)計(jì)劃也幫助肖同學(xué)的本科GPA逐步攀升，從2.7到目前的3.5。肖同學(xué)說(shuō)：如果沒(méi)遇到這個(gè)項(xiàng)目，可能會(huì)上國(guó)內(nèi)二本或三本；然而正統(tǒng)美國(guó)大學(xué)教育不僅提高了英語(yǔ)水平，也增強(qiáng)了自己的教育背景。肖同學(xué)目前已經(jīng)被波士頓大學(xué)錄取，繼續(xù)博士研究生的學(xué)習(xí)。

案例五：Victor Wang，高中畢業(yè)于上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬浦東外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，目前在Emory大學(xué)生物統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)攻讀碩士學(xué)位。高中總GPA3.6，高考發(fā)揮不理想，總分506分，英語(yǔ)成績(jī)115。原本打算在國(guó)內(nèi)就讀一個(gè)普通大學(xué)，通過(guò)我們的指導(dǎo)老師獲知本科直通車(chē)項(xiàng)目，認(rèn)為用幾乎相等的學(xué)費(fèi)的情況下在美國(guó)讀本科機(jī)會(huì)確實(shí)難得。果斷簽約我們的直通車(chē)項(xiàng)目和大學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃。我們?yōu)閂ictor申請(qǐng)到每年8千美元獎(jiǎng)學(xué)金，并由推薦至校內(nèi)知名導(dǎo)師課題組參與本科科研項(xiàng)目。Victor在獲的喬治亞州立大學(xué)本科學(xué)位之后，由我們推薦至Emory大學(xué)繼續(xù)生物統(tǒng)計(jì)學(xué)碩士研究生學(xué)習(xí)。Victor感慨到：國(guó)內(nèi)好多人都不知道有這么好的項(xiàng)目，你們要加大宣傳力度，讓更多的學(xué)生和家長(zhǎng)深入了解項(xiàng)目可以帶給學(xué)生帶來(lái)的巨大的讀書(shū)和就業(yè)的機(jī)會(huì)。