遠(yuǎn)屆教育之錄取捷報

導(dǎo)讀：遠(yuǎn)屆教育每年培養(yǎng)數(shù)百位設(shè)計類各專業(yè)同學(xué)前往設(shè)計院校深造，過往成功申請經(jīng)驗包括但不限于耶魯大學(xué)、哈佛大學(xué)設(shè)計學(xué)院、劍橋大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、AA建筑聯(lián)盟學(xué)院、皇家藝術(shù)學(xué)院、代爾夫特理工大學(xué)、維也納應(yīng)用藝術(shù)大學(xué)、康奈爾大學(xué)、奧斯陸建筑與設(shè)計學(xué)院、新加坡國立大學(xué)、香港大學(xué)等。下面是小編整理的學(xué)員圖片offer，大家可以花點時間往下瀏覽~

offer展示——

阿爾托大學(xué)

奧胡斯建筑學(xué)院

門德里西奧建筑學(xué)院

代爾夫特理工大學(xué)

丹麥皇家藝術(shù)學(xué)院

維也納應(yīng)用藝術(shù)大學(xué)

【機(jī)構(gòu)介紹】

遠(yuǎn)屆作為建筑大類教育實踐領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊，著重學(xué)術(shù)方法論、研究屬性以及留學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)性探索，而從人文視角出發(fā)著力邏輯性與思辨更是我們的特長。

我們在建筑、規(guī)劃、景觀、室內(nèi)、裝置、交互等設(shè)計相關(guān)及分支學(xué)科的覆蓋范圍內(nèi)，集結(jié)世界范圍內(nèi)具有能量聲量的團(tuán)隊，以原創(chuàng)課題研發(fā)實現(xiàn)、作品表達(dá)核心方法論、限招與責(zé)任制教學(xué)模式為出發(fā)點，用思辨的方式重新定義教學(xué)與研究的結(jié)合方式，為學(xué)員找到實現(xiàn)留學(xué)目標(biāo)與提升學(xué)術(shù)能力的平衡點。