長沙競博教育師資力量展示

導(dǎo)讀：競博教育的每一位競博老師均畢業(yè)于重點(diǎn)院校，擁有碩士、博士等學(xué)歷，教齡長，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，兼具耐心與負(fù)責(zé)心，多年鉆研長沙中考與高考，熟悉長沙各類考試的特點(diǎn)。下邊就由小編帶來競博教育師資的詳細(xì)介紹，讓我們往下了解吧~

師資介紹——

劉 葵

初高中英語老師

教學(xué)風(fēng)格：教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，詼諧幽默的同時(shí)不斷地插入知識點(diǎn)講解。勤于思考，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，擅長幫助學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識構(gòu)架，善于與學(xué)生溝通，與學(xué)生亦師亦友。

教育教學(xué)經(jīng)歷：

①2009-2013年張家界小新星博新教育初中部從事大班課教學(xué)，中考學(xué)生平均成績110分上。

②2013-2019年長沙縣星博教育小新星從事初中高中班課教學(xué)，好評率95%，中考學(xué)生平均成績達(dá)A率97%。3Q教育中考點(diǎn)題班講師。

③2019年至今長沙縣競博教育任初高英語老師帶小班課及一對一，一對多。目前所帶高中學(xué)生基本均為長沙縣一中，維漢，長沙市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，南雅學(xué)生，明達(dá)學(xué)生教學(xué)能力受到學(xué)生及家長的廣泛認(rèn)可，教學(xué)風(fēng)格活潑幽默，深受學(xué)生喜愛。

李黃澤亮

初高中數(shù)學(xué)老師

教學(xué)風(fēng)格：活潑幽默，喜歡跟學(xué)生互動，討論解題思路，總結(jié)解題方法，針對不同基礎(chǔ)，不同要求的學(xué)生制定合理的教學(xué)方案，深受學(xué)生和家長的一致好評。

教學(xué)成績：從教6年以來輔導(dǎo)了100多位初高中各年級學(xué)生。

甘燕鵬

初高中英語老師

教學(xué)風(fēng)格：教學(xué)比較風(fēng)趣幽默，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，深入簡出，學(xué)生易于理解；教學(xué)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，擅長幫助學(xué)生建立系統(tǒng)的知識框架，提高舉一反三的能力；教學(xué)過程中善于聯(lián)系學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行合理的安排和調(diào)整。

教育教學(xué)經(jīng)歷：

1. 2012年7月畢業(yè)于江西師范學(xué)院，應(yīng)用英語專業(yè)。

2. 2012年9月至2013年9月江西省豐城市荷湖中學(xué)任初中英語老師

3. 2013年10月至2016年7月深圳金色陽光教育任初高中英語老師

4. 2016年8月至今長沙縣競博教育機(jī)構(gòu)任英語老師兼英語教研組組長

管娟

初高中化學(xué)老師

教學(xué)風(fēng)格：擁有寶貴的一線科研經(jīng)歷和多年學(xué)科教育經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)理念上，注重堅(jiān)持以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為主，讓學(xué)生真正喜歡化學(xué)這門課。同時(shí)擅長將理論結(jié)合實(shí)踐，讓晦澀的知識變得有血有肉，從而生動易懂。在教學(xué)方法上，擅長幫助學(xué)生建立化學(xué)這門學(xué)科的知識體系，將基礎(chǔ)概念分類，并從中提煉出易于記憶的關(guān)鍵詞句。

教育教學(xué)經(jīng)歷：

1.中國石油大學(xué)化學(xué)工程與工藝專業(yè)畢業(yè)

2.2012-2017巨化集團(tuán)公司分析實(shí)驗(yàn)室技術(shù)員

3.2017-至今長沙縣競博教育化學(xué)教研組長

黃優(yōu)雅

初高中數(shù)學(xué)老師

教學(xué)風(fēng)格：大學(xué)期間榮獲數(shù)學(xué)建模競賽陜西省一等獎，畢業(yè)后從事初、高中一線教學(xué)10余年，曾擔(dān)任多年教務(wù)主管兼教學(xué)主管！對升學(xué)政策了解比較透徹，對中考及高一數(shù)學(xué)重難點(diǎn)把握精準(zhǔn)；注重學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和學(xué)習(xí)技能的培養(yǎng)！善于引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，捕捉學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受快樂！

主要教育教學(xué)及工作經(jīng)歷

1.西安工程大學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)

2.2009-2012年 中國銀河證券（央企）客戶經(jīng)理

3.2012-2014年 卓越教育數(shù)學(xué)教師

4.2016年-至今 競博教育初高中數(shù)學(xué)教師，曾擔(dān)任多年的教務(wù)及教學(xué)主管

阮艷云

初高中物理老師

教學(xué)風(fēng)格：教學(xué)深入簡出，學(xué)生易于理解；教學(xué)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，擅長幫助學(xué)生建立系統(tǒng)的知識框架，提高邏輯思維能力；教學(xué)過程中善于聯(lián)系各個(gè)不同章節(jié)及不同學(xué)科之間的知識點(diǎn)進(jìn)行說明，幫助學(xué)生提高發(fā)散思維的能力；擅長把握學(xué)生思維特點(diǎn)，進(jìn)行因材施教；擅長總結(jié)歸納，對于壓軸題的解題方式的教學(xué)有獨(dú)特的方法。

教育教學(xué)經(jīng)歷：

1. 2011年9月至2012年7月 邵陽市邵東縣水井頭中學(xué)任物理老師

2. 2012年9月至2019年7月 邵陽市金博教育機(jī)構(gòu)任數(shù)學(xué)、物理老師

3. 2019年8月至今長沙縣競博教育機(jī)構(gòu)任物理老師兼物理教研組組長

陳琴

初高中物理老師

教學(xué)風(fēng)格：擅長因材施教，根據(jù)不同孩子的情況個(gè)性化教學(xué)，短時(shí)間內(nèi)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，提升孩子的信心。十余年學(xué)習(xí)鉆研總結(jié)出來模型解題法，嚴(yán)抓概念，吃透模型，用最簡單的方法解決90%以上題。

教學(xué)成績：業(yè)內(nèi)流行一句話：“沒有陳老師搞不定的學(xué)生”，曾經(jīng)一個(gè)月的時(shí)間，讓曾經(jīng)考17分的孩子考入班里前十，8次課時(shí)間，從聽不懂課考到全班榜首。十余年來，扭轉(zhuǎn)了無數(shù)孩子對物理的恐懼心理，所帶的孩子遍布各大名校和重點(diǎn)院校，陳老師就是很多家長和孩子心中的定心丸。

周正甫

初高中數(shù)學(xué)老師

教學(xué)風(fēng)格：擁有15年數(shù)學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)方法上，擅長幫助學(xué)生建立數(shù)學(xué)這門學(xué)科的知識體系，讓學(xué)生能夠理解數(shù)學(xué)公式的應(yīng)用。能把握高考數(shù)學(xué)重難點(diǎn)；注重學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和學(xué)習(xí)技能的培養(yǎng)！講課過程一般深入淺出，條理清楚，學(xué)生通過聽教師的講授，能比較通俗的記住知識，也能受到思維的訓(xùn)練。教學(xué)中會根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定適合的教學(xué)計(jì)劃。

教育教學(xué)經(jīng)歷

①08年畢業(yè)于湖南科技大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)

②08年7月-14年9月深圳市卓越文化擔(dān)任初高中數(shù)學(xué)教師

③14年10月-22年8月深圳市博爾思教育擔(dān)任初高中數(shù)學(xué)教師

④22年9月-至今競博教育高中數(shù)學(xué)教師

教學(xué)現(xiàn)場——