托福學員張力30天提分23分

張同學是大四的學生，托福和學校的課程需要同時兼顧，學習習慣很好，非常配合老師，通過在小馬托福一對一的努力學習，短短一個月就取得了23分的進步!

為學員量身定制：入學?？?，讓學員透徹了解自身不足。

張同學入學評估表：

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?？汲煽儐栴}分析：

語法: 基礎語法懂得不多，對簡單句能看懂，但并列句和復合句不能完全理解，無法分清主謂賓，對于定語從句，名詞性從句，狀態(tài)從句把握不準確。

聽說讀寫：整體來講，學生程度一般，尤其是在聽力和口語方面。學生聽力有一定的基礎，但詞匯量與語法知識欠缺，不擅長記筆記，都是其成績較低的原因所在?？谡Z方面，學生說話較為流利，但無法抓住得分的關鍵，在舉例論證時，沒有詳細展開說明。關于寫作方面，學生理解力尚好，能夠理解題目處理思路，且表達流暢。但無法快速的發(fā)散思維尋找例證來證明自己的觀點。

學習計劃：讓備考內容無遺漏，讓高分再進一步。

解決方案

語法：先從詞法入手，將動詞、形容詞、名詞、副詞進行一一講解。之后灌輸三種基本句型—簡單句，并列句及復合句，并在此基礎上將所有托?？荚嚹苡玫降膹木漕愋瓦M行一一分析，同時補充詞匯知識，包括講解詞匯的詞根詞綴、同義詞、反義詞、派生詞等拓展，讓學生加深對詞匯的理解、增加熟悉程度。

聽說讀寫：在聽力方面針對學生不會記筆記的問題，在課上講解記筆記的基本方法、抓住重要信息的方法，并及時總結。在閱讀方面講題型解答要點一一剖析，并加強邏輯結構分析，長難句指代分析。在口語方面針對答題沒有思路，多帶著學生進行題目分析，并結合機經(jīng)練習，分析學生的問題所在。在寫作方面課下鼓勵學生結合機經(jīng)題目多練習，多培養(yǎng)尋找例證方面的能力，并同時積累一些好詞好句，在作文上增光添彩。

各科成績提分情況：

提分后成績比較：

學員心得：

希望更多的同學能聽老師的話，不要抱著“先試一次”的心態(tài)去考試，要充分自信。也祝愿所有的同學都能通過托福，向夢想邁進!