商務(wù)英語(yǔ)閱讀詞匯學(xué)習(xí)方法建議

商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)的閱讀，難度不小。表現(xiàn)為(1)題型豐富。商務(wù)英語(yǔ)的閱讀題型很具有特色，不同于英語(yǔ)四、六級(jí)，甚至與雅思、托福的閱讀題型大相徑廷。難怪很多同學(xué)不能很好地應(yīng)付商務(wù)英語(yǔ)閱讀考試。(2)詞匯量大。很多詞匯都具有典型的商務(wù)特色，牽涉到商務(wù)領(lǐng)域的各行各業(yè)，如果不熟悉該領(lǐng)域的詞匯，就很難熟悉這些詞。而商務(wù)英語(yǔ)閱讀題目對(duì)于細(xì)節(jié)的把握是很關(guān)鍵的。(3)文章長(zhǎng)，具有較強(qiáng)的專業(yè)性。英語(yǔ)四、六級(jí)的文章，往往同學(xué)們具有一定的知識(shí)背景，這樣閱讀起來(lái)不會(huì)太累，感覺(jué)比較順。而商務(wù)英語(yǔ)考試的文章則截然不同，就是考察同學(xué)的商務(wù)背景知識(shí)，某一領(lǐng)域背景的欠缺，就造成了同學(xué)不知文章所以然。

要解決以上問(wèn)題，不是所謂的考試技巧可以解決的。英語(yǔ)要學(xué)好，關(guān)鍵還在日積月累，水到渠成。具有了什么樣的水平，才能通過(guò)相應(yīng)的考試。特別是商務(wù)英語(yǔ)，注重實(shí)踐。這里，我想講兩個(gè)學(xué)習(xí)方法，希望同學(xué)們受益匪淺，

對(duì)于詞匯，要講究“幫派記憶法”。何謂“幫派記憶法”?通俗得講，就是出來(lái)一個(gè)詞，要想到相關(guān)的一群詞，這群詞可以是近義詞，也可以是意思可以歸為一類的表達(dá)方式。比如：劍橋BEC真題集第3輯(中級(jí))-Test 1-Reading-Part Two(20頁(yè))文章標(biāo)題Evaluating the performance of the board. 出來(lái)evaluate,馬上應(yīng)該想到evaluate = assess = size up = appraise, 都是評(píng)估的意思。這在詞匯的積累方面很重要。從考試的角度講，Test 2-Reading-Part Two(40頁(yè))馬上考到了appraise的名詞形式appraisal. 從實(shí)踐的角度講，每個(gè)公司都要舉行annual performance evaluation.(年度績(jī)效評(píng)估)。多掌握點(diǎn)詞，能夠給老板留下深刻印象，使自己在職場(chǎng)上脫穎而出，何樂(lè)而不為呢?又如，有這樣一句話："市場(chǎng)低迷開(kāi)始反彈"。馬上要想到3種相類似的表達(dá)方式："The market depression began to rebound." "The market has taken on an upward tendency." "The market depression has been reversed".　這樣，在公司寫(xiě)市場(chǎng)報(bào)告或者開(kāi)會(huì)的時(shí)候，可以增加句子的豐富性，使報(bào)告充滿活力。

另外，要很好地對(duì)付商務(wù)英語(yǔ)閱讀考試，提高英語(yǔ)水平，關(guān)鍵還要多看與商務(wù)英語(yǔ)相關(guān)的文章。同學(xué)們?cè)诠ぷ鏖e暇之余，不妨多看看，權(quán)當(dāng)放松。另一方面，詞匯要記得牢，還是要在上下文中記憶。閱讀的量多了，英語(yǔ)水平自然上去了，還擔(dān)心商務(wù)英語(yǔ)的閱讀考試嗎?