深圳哪里有高考藝考文化課培訓(xùn)？正不正規(guī)？

導(dǎo)讀：在藝考征途的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，深圳理德思教育成為文化助力的堅(jiān)強(qiáng)后盾。專注藝考文化課輔導(dǎo)，深諳藝術(shù)生學(xué)習(xí)特性。以專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)、精準(zhǔn)教學(xué)方案，驅(qū)散文化知識(shí)迷霧。讓藝術(shù)夢(mèng)想在堅(jiān)實(shí)文化基石上絢爛綻放，助力學(xué)子跨越藝考高峰，邁向理想高校殿堂。 

課程簡(jiǎn)介——

招生對(duì)象為應(yīng)屆高三藝考生和往屆藝考復(fù)讀生，同樣擁有十多年的成熟辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，師資團(tuán)隊(duì)力量強(qiáng)大，管理專業(yè)，專注于藝體生高考文化課培訓(xùn)，寒暑假也專門設(shè)置的有寒暑假?zèng)_刺集訓(xùn)課程，給高考助力增添一顆重量十足的砝碼。

校區(qū)設(shè)施齊全、生活舒心、學(xué)風(fēng)濃郁，歷屆中考和高考，力爭(zhēng)全力做到老師貼心、學(xué)生用心、家長(zhǎng)放心的學(xué)習(xí)氛圍及提升效果，是廣大高考學(xué)子潛心備考的良好選擇。多年來理德思打造了一支資深精銳的師資團(tuán)隊(duì)，老師們經(jīng)驗(yàn)豐富、創(chuàng)新求實(shí)、銳意進(jìn)取。

針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，詳細(xì)分層教學(xué)，滿足不同成績(jī)學(xué)生的全面成績(jī)提分需求。開班以來成績(jī)斐然，多年來居于同類機(jī)構(gòu)前列，深受廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的信任和喜愛，口碑好。

開設(shè)班級(jí)——

開設(shè)精品小組課、一對(duì)一、一對(duì)多課程。

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介——

理德思教育創(chuàng)辦和扎根于深圳本土，公司創(chuàng)立至今已有10多年歷史，先后在南山和寶安開設(shè)有4家分校。10多年來，公司秉持“教好一個(gè)孩子，點(diǎn)燃一個(gè)家庭；培養(yǎng)一位棟梁，助力中華民族之崛起”的辦學(xué)理念，以及“育人為本，讓進(jìn)步成為習(xí)慣”的辦學(xué)宗旨，踏踏實(shí)實(shí)做教育，用心服務(wù)每一位深圳學(xué)習(xí)和每一深圳家庭，得到了廣泛家長(zhǎng)、學(xué)生和同行的一致肯定和認(rèn)可。自創(chuàng)立伊始，我們始終專注于中小學(xué)精品小班和一對(duì)一、一對(duì)多的高效教學(xué)模式。

辦學(xué)特點(diǎn)——

1、師資強(qiáng)

優(yōu)秀老師專業(yè)、準(zhǔn)確測(cè)評(píng)，診斷性教學(xué)，具專業(yè)性、權(quán)威性，知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)把握精準(zhǔn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，針對(duì)性強(qiáng)，短期快速?zèng)_刺、提高、提分；

2、方法好

采用小班教學(xué)+個(gè)性化輔導(dǎo)，由淺入深，逐條講解，學(xué)生容易吸收短期快速提分；

3、效率高

因材施教、個(gè)性為本，針對(duì)每位學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)，診斷增分點(diǎn)，制定增分計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生有目標(biāo)、有步驟、按計(jì)劃地提升成績(jī)；

4、見效快

把握藝考生學(xué)習(xí)弱點(diǎn)，針對(duì)藝考生學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法進(jìn)行精確化同步輔導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺，快速提分；

辦學(xué)優(yōu)勢(shì)——

研究真題趨勢(shì)

研究總結(jié)近5年出的題目規(guī)律，預(yù)測(cè)2024年真題趨勢(shì)，規(guī)納考試要點(diǎn)，總結(jié)必備知識(shí)和方法。點(diǎn)撥解題技巧，快速捕捉題眼并解答。

老師介紹——

理德思教育教師團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大，教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富，均有超過10年的公辦學(xué)校班主任經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合深圳本地中高考實(shí)際情況與全國各地名校優(yōu)秀教學(xué)方式的多重管理及教學(xué)精華，堅(jiān)持學(xué)習(xí)成績(jī)與學(xué)習(xí)習(xí)慣和德育同步成長(zhǎng)的三位一體培養(yǎng)方案，幫助學(xué)生真正有效地提升成績(jī)，身心靈得到放松。

張老師

15年從教經(jīng)驗(yàn)，理德思教育全日制部負(fù)責(zé)人，教研校長(zhǎng)，一直堅(jiān)持以教學(xué)品質(zhì)為己任，深度解決老師教與學(xué)生學(xué)的相互兼容難點(diǎn)，贏得口碑相傳。

10多年青少年教學(xué)規(guī)劃師和家庭教育指導(dǎo)師經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)規(guī)劃學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，已有數(shù)百位學(xué)生規(guī)劃案例，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，通過通俗的語言、實(shí)時(shí)熱點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生熟悉的場(chǎng)景和學(xué)生的性格特點(diǎn)及興趣愛好進(jìn)行高效的知識(shí)傳授和提升能力。

中學(xué)階段的教學(xué)更是融合培養(yǎng)學(xué)生自主的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的規(guī)律、基礎(chǔ)的落實(shí)和細(xì)節(jié)的到位，真正有效地實(shí)現(xiàn)成績(jī)的提升和能力的飛躍。

馮老師

15年畢業(yè)班教學(xué)及10年班主任經(jīng)驗(yàn)，全日制部英語學(xué)科負(fù)責(zé)人，教研副校長(zhǎng)

資深英語老師，快速有效的高效記憶教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，徹底重構(gòu)英語認(rèn)知，秒記單詞，速記語法，閱讀和作文有自己獨(dú)創(chuàng)的高效策略方法，高效學(xué)習(xí)，深受廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的喜愛和追捧。

所帶學(xué)生均有不同程度的提高和進(jìn)步，是家長(zhǎng)認(rèn)可的好老師，學(xué)生喜愛和尊敬的好摯友。

胡老師

39年公辦學(xué)校一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和多年班主任經(jīng)驗(yàn),市、 縣級(jí)骨干教師，公辦學(xué)校副校長(zhǎng)，物化學(xué)科負(fù)責(zé)人，教研總監(jiān)，資深物理老師，獲得市政府立功獎(jiǎng)勵(lì)，物理競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員壹等獎(jiǎng)，多篇論文獲得論文壹等獎(jiǎng)，并在國家主刊雜志上發(fā)表。教學(xué)提分成果顯著，培優(yōu)補(bǔ)差均能力出眾，先后輔導(dǎo)多名后進(jìn)生實(shí)現(xiàn)大幅度進(jìn)步和輔導(dǎo)近百名優(yōu)秀學(xué)員實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步提升，其中很多在全市名列前茅。

朱老師

10年公辦學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多次公辦學(xué)校季度、年度優(yōu)秀班主任，連續(xù)3年年級(jí)進(jìn)步第1名，語文學(xué)科負(fù)責(zé)人，資深語文老師，7年心理咨詢師經(jīng)驗(yàn)，擅于與學(xué)生從心理上進(jìn)行溝通，上百位學(xué)生心理疏導(dǎo)案例，是學(xué)生們的良師益友和家長(zhǎng)的好幫手。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，方式方法多樣高效，幾擅于運(yùn)用場(chǎng)景和游戲讓孩子們喜歡上課堂和學(xué)習(xí)，也擅長(zhǎng)深挖知識(shí)重難點(diǎn)，在閱讀和寫作上也有自已獨(dú)有的高效教學(xué)方法，同時(shí)朱老師也十分擅長(zhǎng)讓學(xué)生們相互之間幫助和比拼，氛圍感非常棒！教學(xué)成功案例層出不窮，提分效果顯著明顯，范圍涉及每一種不同類型的學(xué)員和棘手案例。

張老師

32年公辦學(xué)校一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任經(jīng)驗(yàn)， 原公辦學(xué)校校長(zhǎng)、政教處主任，市級(jí)骨干教師，多次論文一等獎(jiǎng)，教育局優(yōu)勝獎(jiǎng)獲得者，市模范教師稱號(hào)，歷史道法學(xué)科負(fù)責(zé)人，資深歷史老師。

教學(xué)能力出眾，提分效果顯著，擅于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)背誦和思考，倡導(dǎo)學(xué)生用理科的思維學(xué)歷史道法，多去建立各個(gè)知識(shí)間的知識(shí)關(guān)系網(wǎng)和因果發(fā)展及時(shí)間發(fā)展等的邏輯關(guān)系，幫助很多學(xué)生通過歷史道法的提分實(shí)現(xiàn)和超越了各自的個(gè)人目標(biāo)。

環(huán)境展示——

食堂伙食——