英拜爾教育的師資好不好？

導(dǎo)讀：英拜爾教育師資力量雄厚，以卓越的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和前沿的研究成果，為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育與指導(dǎo)。接下來(lái)是他們家老師的詳細(xì)信息.

師資介紹——

盛卉老師

英拜爾教育優(yōu)秀英語(yǔ)教師，培訓(xùn)師，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)

2018.8 獲“英語(yǔ)教學(xué)與互聯(lián)網(wǎng)融合教學(xué)技能與素養(yǎng)提升研修”證書

2018.10 獲2018核心素養(yǎng)背景下中小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)力提升教師教學(xué)觀摩暨國(guó)際視野中的外語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)“優(yōu)秀學(xué)員”證書

2019.2 獲2019核心素養(yǎng)背景下中小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)力之專業(yè)提升工作坊英語(yǔ)語(yǔ)篇閱讀的教學(xué)設(shè)計(jì)方法和實(shí)踐研修“優(yōu)秀學(xué)員”證書

2019.3 獲“外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社Unipus在線數(shù)字課程科研專題之教學(xué)反思”結(jié)業(yè)證書

2019.4劍橋季.賦能英語(yǔ)閱讀教學(xué)高峰論壇結(jié)業(yè)證書

2020.9A2 Key教學(xué)能力提升課程&B1 Preliminary教學(xué)能力提升課程結(jié)業(yè)證書

蔡磊老師

英拜爾教研院院長(zhǎng)；劍橋英語(yǔ)入門課程講師；

十年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專注教授一二年級(jí)

“外研社杯”全國(guó)中小學(xué)英語(yǔ)大賽特約培訓(xùn)師

“外研社杯”全國(guó)中小學(xué)英語(yǔ)大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師

世界學(xué)生模擬聯(lián)合國(guó)首腦峰會(huì)辯論選拔賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師

2020.9A2 Key教學(xué)能力提升課程&B1 Preliminary教學(xué)能力提升課程結(jié)業(yè)證書

駱倩老師

碩士學(xué)位

就讀期間通過(guò)了英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試

畢業(yè)后開始從事英語(yǔ)教學(xué)，有13年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

從教期間獲得過(guò)“外研社”杯口語(yǔ)大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號(hào)

獲得KET，PET教學(xué)能力提升課程結(jié)課證書

獲得2019劍橋峰會(huì)國(guó)際教育和英語(yǔ)閱讀教學(xué)證書

獲得2019核心素顏下中小學(xué)學(xué)習(xí)力之專業(yè)提升工作坊英語(yǔ)語(yǔ)篇閱讀的教學(xué)設(shè)計(jì)方法和實(shí)踐研修課程證書

獲得高校外語(yǔ)教師發(fā)展數(shù)字課程結(jié)業(yè)證書

獲得全國(guó)中小學(xué)英語(yǔ)教師“教學(xué)設(shè)計(jì)”“教學(xué)實(shí)踐”“教學(xué)研究”三項(xiàng)全能培訓(xùn)會(huì)結(jié)課證書

獲得劍橋大學(xué)評(píng)測(cè)中心“Evidence-based decision-making in international education”學(xué)習(xí)證書

林海燕老師

本科，云南大學(xué)，學(xué)術(shù)碩士，廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)，應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)，專業(yè)碩士，云南師范大學(xué)教育管理專業(yè)碩士。

劍橋大學(xué)英語(yǔ)考評(píng)部，MSE考試（劍橋KET/PET/FCE）前云南考點(diǎn)主任,口試監(jiān)考組長(zhǎng)。

英拜爾教育學(xué)術(shù)顧問(wèn)，“英文未來(lái)”教育平臺(tái)教研總監(jiān)

15年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最早在云南進(jìn)行“歐標(biāo)”教學(xué)和教研的教師。

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

我校開設(shè)“未來(lái)外交官課程”、“全球小記者課程”及“小文學(xué)家課程”三個(gè)課程，三個(gè)課程相互配合，從三個(gè)維度培養(yǎng)學(xué)生的九大能力，符合國(guó)家隊(duì)青少年人才培養(yǎng)的核心素養(yǎng)要求，符合國(guó)家隊(duì)人才選材的思路和方針。

課程體系完善，教師教學(xué)水平高，教學(xué)內(nèi)容緊扣國(guó)家隊(duì)青少年人才培養(yǎng)的要求。