導讀:貴陽德芬高考補習學校二十三年辦學,二十三年碩果,德芬人勠力同心,孜孜以求,已經(jīng)幫助超八千余名學生順利考進理想大學,以自己勤勞、善思、肯干、敢干的精神得到了社會和多所重點高校的青睞和認可。今天小編準備了學員風采照片分享給大家,感興趣的學員可以花點時間往下看看~
學員風采——
包餃子
包粽子
包餃子活動
打籃球
學員風采
【教學優(yōu)勢】
學校注重夯實學科基礎,培養(yǎng)學生學習信心和糾正不良習慣。學校采取“以生為本、因材施教、深挖潛能、精講精練、系統(tǒng)復習”的復習策略狠抓教學質(zhì)量。
學校針對學生學習習慣差、學科基礎弱、學習信心不足等特點,專門設置不參與教學授課的全職班主任老師監(jiān)督管理學生的日常學習及生活,以專人專崗來解決學生的日常管理和不良習慣矯正;設置全職科任老師針對性地進行教學研究和課程講授,以針對性的輔差來解決學生學科基礎弱的難題;設置學科助教輔助科任老師完成學科答疑及輔導,以助教主動關心和輔導來解決學生學習信心不足不敢提問的問題。首創(chuàng)“班主任老師管理、科任老師輸出、助教老師輔助”的 “三師融合教學管理”模式,積極探索出一條不同于傳統(tǒng)教學的學生培養(yǎng)模式,針對性解決學生學習道路上障礙,力爭讓每一個學生都能夠成人、成才。
針對高考是“難度、速度、心理”的考試這一特點,學校非常注重針對不同基礎群體學生的心理疏導與教育研究、知識分級與教學設計,確保教學難度由淺入深,教學內(nèi)容層層深入、教學過程行云流水、教學成績水到渠成。學校制定了一系列規(guī)章制度,規(guī)范師生的行為。學校實行全封閉半軍事化管理。學校教學嚴謹、管理嚴格,寬嚴相濟、秩序井然。學生目標明確,信心滿懷,形成了努力學習,追求卓越的學習氛圍。