惠州爍果藝術(shù)培訓(xùn)中心

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 惠州爍果藝術(shù)培訓(xùn)中心 學(xué)校動(dòng)態(tài) 資訊詳情

惠州哪里有音樂藝考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)?好不好?

2024-08-29

導(dǎo)讀:隨著音樂藝考的熱度逐年升溫,越來(lái)越多的音樂藝考集訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般涌現(xiàn)。然而,在眾多的音樂藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中,如何選擇一個(gè)專業(yè)、權(quán)威的機(jī)構(gòu)成為了很多考生和家長(zhǎng)的難題。最近就有許多在惠州的同學(xué)找到小編說(shuō)想找一個(gè)惠州的音樂藝考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。小編手里剛好有一家叫惠州爍果藝術(shù)培訓(xùn)中心還不錯(cuò)!到底好不好呢。跟著小編一起從師資力量到課程設(shè)置,從教學(xué)環(huán)境到學(xué)員成績(jī),全方位剖析。

學(xué)校介紹——

惠州市爍果藝術(shù)培訓(xùn)中心是一所專業(yè)化、正規(guī)化的音樂藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。精品小班制旨在為惠州本土及周邊城市音樂高考生帶來(lái)優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境及優(yōu)秀的師資力量,我們?nèi)娜鉃橐魳犯呖忌峁﹥?yōu)質(zhì)的專業(yè)培訓(xùn),致力于為學(xué)子們提供一個(gè)優(yōu)越的考學(xué)平臺(tái)。

師資介紹——

鄧皓

爍果藝術(shù)培訓(xùn)中心創(chuàng)始人,廣東省管樂協(xié)會(huì)會(huì)員,廣東省管樂協(xié)會(huì)青年演奏家,2019-2020年第十屆、第十一屆華南地區(qū)管樂、打擊樂展演初賽廣州賽區(qū)評(píng)委。

自幼學(xué)習(xí)薩克斯,師從星海音樂學(xué)院管樂打擊樂教研室主任、薩克斯管教授徐樂陶老師,2013年以廣東省專業(yè)成績(jī)考入星海音樂學(xué)院管弦系,在校期間擔(dān)任星海音樂學(xué)院管樂團(tuán)薩克斯管聲部首席、星海薩克斯管四重奏一聲部,多次參加校內(nèi)外演出。曾受中央音樂學(xué)院薩克斯管教授李滿龍老師、王恒老師、北美薩克斯協(xié)會(huì)老師Clifford Leaman及法國(guó)圣艾蒂國(guó)立音樂學(xué)院教授Clément Himbert指點(diǎn)。

多次榮獲華南地區(qū)管樂比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、青年組專業(yè)一等獎(jiǎng)、專業(yè)重奏組一等獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

2016年作為星海音樂學(xué)院薩克斯管專業(yè)代表在西安音樂學(xué)院歌劇廳出演第三屆薩克斯管國(guó)際夏令營(yíng)星海音樂學(xué)院專場(chǎng);

2017年在惠州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦“鄧皓薩克斯專場(chǎng)音樂會(huì)”受師生一致好評(píng);

2019年在廣東省首屆校際管樂節(jié)參演日本作曲家-八木澤教司為我國(guó)單簧管教育家席偉瀧教授創(chuàng)作的《七彩丹霞》全球首演。

任廣東省公安廳廣東警官學(xué)院警樂團(tuán)薩克斯聲部教師、廣州華南師范大學(xué)附屬中學(xué)、佛山樂從中學(xué)薩克斯專業(yè)教師。 教學(xué)期間所指導(dǎo)的學(xué)生曾被星海音樂學(xué)院、華南師范大學(xué)、蘇州大學(xué)、廣州大學(xué)、深圳大學(xué)等名校錄取。

李嘉寧

爍果藝術(shù)培訓(xùn)中心創(chuàng)始人,星海音樂學(xué)院碩士畢業(yè)生。7歲開始學(xué)習(xí)小提琴。曾師從湖南省音樂家協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)馮少華老師、前廈門愛樂樂團(tuán)小提琴副首席劉念老師。2009年以全國(guó)榜首的專業(yè)和總分成績(jī)考入星海音樂學(xué)院附屬中學(xué)管弦學(xué)科,跟隨星海音樂學(xué)院盧曦教授學(xué)習(xí)小提琴演奏。2012年考入星海音樂學(xué)院管弦系,多次擔(dān)任星海音樂學(xué)院交響樂團(tuán)小提琴首席及聲部長(zhǎng);2017年考入星海音樂學(xué)院研究生部跟隨小提琴教授韋瑋老師學(xué)習(xí)。

在校期間被選派參加臺(tái)灣國(guó)立交響樂團(tuán)舉辦的“NTSO兩岸三地青年音樂家交響樂團(tuán)交流”,在臺(tái)灣、北京、天津和中山等地巡回演出; 2014年獲香港第二屆國(guó)際弦樂公開賽公開組第五名;

2015年代表星海音樂學(xué)院入圍金鐘獎(jiǎng)小提琴比賽;

2017年在星海音樂學(xué)院音樂廳首演了作曲家曹光平教授為獨(dú)奏小提琴而創(chuàng)作的《香格里拉》。

曾任中山大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)交響樂團(tuán)弦樂指導(dǎo);現(xiàn)任廣州市文化館文化交響樂團(tuán)首席。

畢藝穎

4歲開始學(xué)習(xí)鋼琴,有扎實(shí)的基本功和豐富的演奏經(jīng)驗(yàn)。2013年考入星海音樂學(xué)院音樂教育系,師從于星海音樂學(xué)院音教系曾慧君博士、深圳藝術(shù)學(xué)校鋼琴主科教師秦力、星海音樂學(xué)院兼深圳交響樂團(tuán)指揮劉明學(xué)習(xí)古典鋼琴;曾師從星海音樂學(xué)院管弦系鋼琴協(xié)作教師郝雪、星海音樂學(xué)院附中講師楊世芹學(xué)習(xí)鋼琴伴奏。大學(xué)期間主修鋼琴,多次獲獎(jiǎng)學(xué)金。曾擔(dān)任廣州市第四十七中匯景實(shí)驗(yàn)學(xué)校音樂老師、佳音鋼琴培訓(xùn)中心樂理、鋼琴老師,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真細(xì)致有耐心。

張慧愉

4歲開始學(xué)鋼琴,師從惠州大學(xué)音樂系教授段曉敏教授。

本科畢業(yè)于星海音樂學(xué)院音樂學(xué)鋼琴專業(yè)師從青年鋼琴家,星海音樂學(xué)院教育學(xué)院鋼琴教授盧格霖教授;星海音樂學(xué)院教育學(xué)院鋼琴教授張小玲教授。

碩士就讀于South Ukrainian National Pedagogical University并獲取音樂藝術(shù)鋼琴專業(yè)研究生碩士文憑,師從South UkrainianNational Pedagogical University音樂與舞蹈教育學(xué)院院長(zhǎng)、研究生與博士學(xué)位教授、烏克蘭教育榮譽(yù)工作者Natalia Belova教授。

湯蕙瑜

畢業(yè)于四川音樂學(xué)院音樂表演系(美聲)。6歲開始學(xué)習(xí)音樂,擅長(zhǎng)聲樂及古箏表演。

課程體系——

音樂專業(yè)藝考集訓(xùn)班

1. 小班制的課堂讓老師可以更好地服務(wù)每一位同學(xué),真正做到有問必答,將顯著地改變傳統(tǒng)班課模式下學(xué)生程度參差不齊的狀況。

2. 私人琴房可以充分滿足每個(gè)學(xué)生的練習(xí)時(shí)間,避免與其他同學(xué)爭(zhēng)搶琴房使用權(quán)而產(chǎn)生矛盾,也可以靈活安排器樂與聲樂練習(xí)的時(shí)長(zhǎng),同時(shí)解決了個(gè)人物品被弄亂丟失的煩惱,個(gè)人樂器的安全。

3. 更多的老師更少的學(xué)生可以滿足生活學(xué)習(xí)雙重的管理質(zhì)量,遇到問題可以及時(shí)聯(lián)系老師進(jìn)行處理,為你的學(xué)習(xí)之路掃清一切障礙。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)——

1、我們所有的教師均為全國(guó)各大音樂學(xué)院專業(yè)畢業(yè)生。

2、我們屬于精品小班制,老師多學(xué)生少,能更好的全方面照顧學(xué)生。

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)——

理論學(xué)習(xí)

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

教學(xué)實(shí)拍

上課場(chǎng)景

環(huán)境優(yōu)勢(shì)——

1、琴房充足,每人都有私人琴房的使用,在我們這里的集訓(xùn)期間,學(xué)生擁有自己的獨(dú)立琴房,不與他人共用,避免了集練期間因爭(zhēng)搶琴房使用權(quán)而引起的爭(zhēng)執(zhí)

2、都有琴房鋼琴均為萬(wàn)元級(jí)進(jìn)口鋼琴,滿足學(xué)生的專業(yè)練習(xí)要求

3、擁有專業(yè)級(jí)六米挑高的音樂廳,觀摩考試時(shí)能讓學(xué)生更好的展現(xiàn)自己

機(jī)構(gòu)環(huán)境——

上課教室

走廊

琴房

演播廳

宿舍

淋浴間

陽(yáng)臺(tái)

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信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

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已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

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