濟南哪里有靠譜的藝考文化課培訓班？

2024-08-23

導(dǎo)讀：隨著藝考政策的不斷調(diào)整，文化課成績在藝術(shù)生高考中的比重逐漸增加，成為影響錄取的重要因素，藝考生需要更加重視自己的文化課成績，大智金復(fù)教育培訓機構(gòu)就是濟南一家不錯的藝考文化課輔導(dǎo)機構(gòu)，一起來了解一下吧！

學校簡介——

大智是由中國民主促進會會員，濟南市十大杰出青年張維東先生于2001年創(chuàng)辦，是一家專業(yè)從事高考全生命周期服務(wù)的機構(gòu)，含高中學業(yè)規(guī)劃、綜合評價、強基計劃、學法指導(dǎo)、升學指導(dǎo)、高考輔導(dǎo)、志愿填報、國外高考等全鏈條內(nèi)容。大智始終以“為黨育人為國育才”為己任，秉承“視學生為親人視家長為家人”的育人理念，持續(xù)提升育人本領(lǐng)，全面落實立德樹人根本任務(wù)，扎根濟南，立足山東，面向全國，描繪著培養(yǎng)堪當民族復(fù)興大任時代新人的大美畫卷。

師資力量——

大智始終把教學質(zhì)量作為發(fā)展的生命線，師資力量是決定教育水平的重要因素。大智專門成立了“學科導(dǎo)師發(fā)展研究院”，嚴格把控學科導(dǎo)師的選拔、考核和培養(yǎng)。同時出資千萬元建立師訓基地，聘請權(quán)威專家，針對不同水平學科導(dǎo)師開展“育英計劃”、“菁英計劃”和“萃英計劃”，學科導(dǎo)師綜合教學能力和水平。

特色體系——

教育教學教研（ETR）體系

立德樹人—服務(wù)選材—引導(dǎo)教材

教育體系以“立德樹人”為核心指向，著力凸顯價值引領(lǐng)。

高中教育的任務(wù)是促進學生全面而有個性的發(fā)展，為學生適應(yīng)社會生活、高等教育和職業(yè)發(fā)展做準備，為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。大智金復(fù)課程建設(shè)堅持全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，努力構(gòu)建獨具特色、體現(xiàn)發(fā)展趨勢、充滿活力的課程體系，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

教學體系以“服務(wù)選才”為精準方向，提升學生備考能力。

大智金復(fù)堅持以課堂為重要載體，以課程為核心驅(qū)動，堅持為學生全面發(fā)展服務(wù)，發(fā)起基于課程的育人活動，開展基于課程的質(zhì)量評價，做實基于課程的教學服務(wù)。堅持學科導(dǎo)師團隊是大智發(fā)展的核武器，加強理論聯(lián)系實際，強化課堂主渠道的育人作用，引導(dǎo)學生在解決實際問題的過程中建構(gòu)知識、培養(yǎng)能力、提升素養(yǎng)，促進學生高質(zhì)量備考與升學，聚焦育人成果達成。

教研體系以“引導(dǎo)教學”為專業(yè)導(dǎo)向，助推學科導(dǎo)師專業(yè)成長。

大智金復(fù)歷來重視學科導(dǎo)師的培養(yǎng)與專業(yè)提升，專注高考研究，確保高中教育教學與高考同向同行、同頻共振，逐步形成良性互動、有機結(jié)合的一體化育人格局，引導(dǎo)教學回歸課標、回歸課堂主渠道，引導(dǎo)學科導(dǎo)師始終心懷“國之大者”，堅持以高度認真負責的態(tài)度，積極關(guān)注社會熱點問題，充分發(fā)揮高考“指揮棒”的作用，助力教育高質(zhì)量發(fā)展，為建設(shè)教育強國做出更大貢獻。

學校環(huán)境——