東璞教育的師資水平怎么樣？

導讀：東璞教育師資均來自國內外知名學府及領域資深專家，具備豐富的實務經驗。平臺已簽約超過700位導師，約 40%師資來自海外，30%來自院校，30%來自社會實踐專家。所有師資均具備碩士以上學位。接下來就讓我們認識下這群大佬吧~

師資介紹——

柴俊武 教授

西安交通大學企業(yè)管理學士、碩士、博士；電子科技大學經濟與管理學院教授、營銷管理研究所執(zhí)行所長；美國堪薩斯大學、伊州理工大學訪問學者；成都市“一專多能”優(yōu)秀青年教師。在互聯網+設計與落地、大數據分析與應用、市場營銷戰(zhàn)略與策略、品牌建設與管理等方面具有豐富的科學研究、顧問服務和管理培訓經驗。具有豐富的EMBA/MBA教學經驗，并善于利用團隊的力量進行現場咨詢和輔導。

Dr.Gensheng Shen沈根生 教授

澳大利亞埃迪斯科文大學國際交流學院院長。澳大利亞華裔經濟學學者。從事教教育工作20年，1985年始相繼在澳大利亞LATROBE大學、MONASH大學、巴拉瑞特大學、墨爾本大學任教。主要教學和研究領域是經濟學、國際商貿學和銀行金融學。沈教授為澳大利亞經濟學協(xié)會、金融銀行協(xié)會、證券協(xié)會高級會員。曾任中國國家計委歐洲司處長，并曾在趙紫楊、朱镕基等黨和國家身邊從事外事經濟工作。

Dr.Vincent Chen 陳永昌 博士

摩托羅拉（臺灣）總裁，臺灣飛利浦股份有限公司經理。并獲第一屆跨世紀成功人物金冠獎、第二屆臺灣杰出企業(yè)領導人金峰獎。專業(yè)領域：Motorola 知識管理平臺（客戶資產、商業(yè)智慧）；BSC平衡計分卡導入企業(yè)策略規(guī)劃藍圖；年度計劃策動、執(zhí)行與績效考核；Team Building跨部門水平溝通與團隊績效建立；經銷商、通路商管理；摩托羅拉6 Sigma高階領導人啟動；策略聯盟與供應鏈管理；企業(yè)價值轉型與經營績效提升。

蔡元慶 教授

碩士生導師，日本廣島大學法學博士，深圳大學法學院教授，公司法研究中心主任。深圳市人大常委法律助理，深圳市政府法制辦公室專家委員會委員，深圳市仲裁委員會仲裁員，廣東省卓建律師事務所高級法律顧問。主要講授民法、商法、公司法等課程。深圳市優(yōu)秀教師，代表作品有：《董事責任的追究與經營判斷的原則》、《股東代表訴訟中公司的地位和作用》、《董事責任保險制度和民商法的沖突與協(xié)調》等。

Dr.Sandra Liu 劉秀明博士

 博導，普度大學消費者科學系教授，香港市場學會的Fellow。倫敦大學獲得高等教育政策博士，劉博士有數本有關市場營銷的著作，其中包括兩本是與市場營銷學大師, 菲利普? 科特勒合作并已在中國發(fā)行其翻譯本。她的研究領域主要是在電子科技的環(huán)境中, 與消費者互動的戰(zhàn)略營銷課題。目前她專注于探討以上戰(zhàn)略營銷課題在健康醫(yī)療系統(tǒng)管理及社會企業(yè)發(fā)展上的應用。劉博士在這方面的咨詢經驗豐富。

范揚松 博士

國立交通大學管理科學博士，臺灣6大管理名師，中國時報譽為五位青年名師之一，刊載“哈佛百大講師名錄”。曾經擔任：臺灣北區(qū)房屋總經理；大人物知識集團總裁；金臺灣出版社長；臺灣區(qū)域研究中心研究員；益華文教基金會董事等職務。范教授深諳管理教育與成人學習之道，授課內容扎實、精彩，善于互動式多元化教學，熱情洋溢，且表達幽默。曾出版20種企業(yè)著作，跨世紀經貿名人錄，診斷輔導過之企業(yè)達250家，有1500場次演講記錄。

【機構簡介】

東璞（成都）教育科技有限公司（簡稱東璞教育），是一家專注于院校國際化建設能力提升，提供國際化指標解決方案的公司，包括但不限于組織中外高等院校師生進行文化交流、實習實訓、學歷提升、職業(yè)教育、學術共建等其他教育咨詢服務。東璞教育有著23年國際教育行業(yè)基因，立足中國成都，面向全國，以國際豐富教育資源為根本，推動中國教育國際化高質量發(fā)展。本著勤勉、務實、敬畏、責任的發(fā)展理念，一直踐行國際教育本土化落地與本土教育國際化促進的目標愿景，具備多年的國際教育實操經驗。

公司致力于成為全球的國際文化交流平臺，積極響應國家“一帶一路”和“中國-東盟命運共同體”的戰(zhàn)略規(guī)劃，努力“講好中國故事，傳播中華文化”。同時，整合一帶一路、東盟國家和歐美國家的優(yōu)質教育資源，研發(fā)高質量、可持續(xù)、符合中外高等院校師生需求的國際項目。

公司在一帶一路沿線多個國家設有運營中心，國內合作院校近600所，海外合作高校100多所，擁有1000多名的國際專家學者智庫，是馬來西亞最大的專家外派到中國的承辦機構，累計外派350多人次，所涉及領域有人工智能、農業(yè)、工程、醫(yī)學及媒體傳播等。每年推動100多名中外教師進行互訪交流，每年舉辦50多場院校交流活動，每年推送100位以上交換生到海外大學進行交流交換，每年發(fā)表50多篇高水平文章，每年引進至少10項海外科研成果，截止目前完成11個中外合作辦學項目，國際碩博學位項目累計培養(yǎng)3000余人。