導讀:音樂藝考是高考時學生通過走藝術考試,將音樂作為自己的專業(yè)課,文化課可以享受到更低的分數線的一種考試。杭州匯音悅是音樂素養(yǎng)教育和音樂專業(yè)教育并重的音樂教學工作室。在理論教學上專注于音樂基本樂科的教學方法和探究,在器樂教學上專注于演奏和藝術指導相結合的教學途徑和體系。“教學為先、教學為重”是杭州匯音悅一直秉承的教學理念。
音樂藝考介紹——
音樂藝考是高考時學生通過走藝術考試,將音樂作為自己的專業(yè)課,文化課可以享受到更低的分數線的一種考試。音樂藝考主要考察學生的音樂理論基礎、音樂聽辨與記憶力、識譜與演唱能力、樂器演奏技巧以及對音樂作品的理解與表現力等??荚噧热萃ǔ0防?、聽寫、視唱、器樂等多個科目,要求考生具備扎實的音樂基礎知識和良好的音樂素養(yǎng)。
課程目的——
培養(yǎng)審美力達標音樂類考級
招生對象——
高一至高三在校生
課程內容——
以浙江省音樂統考和各大音樂學院校考大綱為訓練內容,課程種類豐富,注重音樂實踐。課程包含:視唱練耳24節(jié)樂理課24節(jié)、專業(yè)課12節(jié)(音教專業(yè)加聲樂課12節(jié))。
課程優(yōu)勢——
音樂高考教學的師資主力是省內高級高校和音樂學院的教師及往屆評委,他們不僅為學員帶來專業(yè)的教學,也能為學員提供很好的考學方案及考學要點解析。
上課安排——
周六或周日全天。周期:3個月
上課形式——
1對1 ,1對多(5人封班)
教學優(yōu)勢——
器樂教學以演奏和藝術指導相結合的教學體系為基礎?;緲房平虒W以理論和實際相結合的方式為基石。真正做到小班化教學、一對一教學的質量。每年更新自研教材。
師資團隊——
杭州匯音悅音樂工作室的教師都是具有10年以上教學經驗的一線教師。他們至今都在高校、高職、樂團任教。既有豐富的演出經驗、又有先進的教學體系。為走進音樂殿堂的孩子,傳道解惑。
劉老師
教授專業(yè):聲樂演唱法。碩士畢業(yè)。留學塞爾維亞貝爾格萊德藝術大學。曾獲2022年第十屆國際聲樂公開賽藝術歌曲專題組浙江賽區(qū)一等獎。
王老師
畢業(yè)于沈陽音樂學院管弦系,研究生畢業(yè)于杭州師范大學音樂學院(現浙江音樂學院)音樂學專業(yè)。2009年留校任教。主要從事樂理和視唱練耳教學、小號演奏教學。2016年受聘于杭州長征中學外聘教師,浙江旅游學院藝術學院外聘教師,曾多次受邀擔任浙江省、安徽省、山東省音樂統考類評委。
機構簡介——
杭州匯音悅是音樂素養(yǎng)教育和音樂專業(yè)教育并重的音樂教學工作室。在理論教學上專注于音樂基本樂科的教學方法和探究,在器樂教學上專注于演奏和藝術指導相結合的教學途徑和體系?!敖虒W為先、教學為重”是杭州匯音悅一直秉承的教學理念。
近年來,杭州匯音悅成功承辦了浙音青少年藝術節(jié)暨浙江省首屆弦樂比賽和展演、浙音青少年藝術節(jié)聲樂、管弦樂專場比賽、德彪西中法音樂大賽、全球音樂教育聯盟展演等重要賽事,并為杭州多所中小學管樂團、弦樂團提供技術支持和教學活動。為各大音樂學院、音樂學院附中以及省級、市級少兒樂團輸送了優(yōu)秀的音樂人才。
環(huán)境展示——
機構榮譽——
學員風采——