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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 上海高途教育 學(xué)校動(dòng)態(tài) 資訊詳情

上海高途教育這般宜人的環(huán)境,誰(shuí)能不心動(dòng)?

2024-09-13

導(dǎo)讀:上海高途教育塑造高質(zhì)量創(chuàng)新、學(xué)習(xí)、工作、生活與休閑于一區(qū)域的人性化環(huán)境,打造一個(gè)舒適高效的學(xué)習(xí)工作氛圍,從而建立起高質(zhì)感的一體化學(xué)校。創(chuàng)新學(xué)校多元化融合場(chǎng)景,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)工作高效、創(chuàng)意思考、玩的輕松、食的放松,從而凝聚學(xué)員向心力。融合將科技、文化、藝術(shù)、生態(tài),融合休閑,社交等機(jī)能,打造一個(gè)舒適,愉悅且具有高度文化涵養(yǎng)的學(xué)校。

環(huán)境介紹——

前臺(tái)展示

休閑區(qū)域

辦公區(qū)域

自習(xí)區(qū)域

教室環(huán)境

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

1. 全方位的八步學(xué)習(xí)系統(tǒng)

1)入班前測(cè)

通過(guò)入班前測(cè)試,幫助學(xué)生了解自己的薄弱項(xiàng),制定專(zhuān)屬的教學(xué)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2)課程規(guī)劃

依據(jù)入班測(cè)的成績(jī)、學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)、年級(jí)、學(xué)習(xí)時(shí)間段和喜好規(guī)劃班級(jí)和授課老師。

3)課程學(xué)習(xí)

針對(duì)學(xué)生入班前的基礎(chǔ)和實(shí)際情況,針對(duì)性全方位講解課程知識(shí)點(diǎn)以及考試策略。

4)作業(yè)跟盯

根據(jù)課程知識(shí)點(diǎn)匹配針對(duì)性的課后作業(yè)。學(xué)管師全程跟蹤作業(yè)的完成,使學(xué)生更好的吸收和掌握課程知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容。

5)日常答疑

通過(guò)全程答疑服務(wù),及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握情況以及學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題,及時(shí)糾錯(cuò),確保最終的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

6)階段測(cè)評(píng)

每個(gè)模塊學(xué)完后進(jìn)行該模塊的階段測(cè)評(píng),了解學(xué)生對(duì)于該模塊的掌握和吸收情況,以便更好的調(diào)整課程的教學(xué)內(nèi)容和節(jié)奏。

7)??键c(diǎn)評(píng)

課程所有模塊學(xué)完后進(jìn)行全真???、考后迅速點(diǎn)評(píng),制定學(xué)生考試答題策略,為考試做全方位充分的準(zhǔn)備。

8)參加考試

報(bào)名參加考試,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。

2.系統(tǒng)化的教研體系

由一線教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)豐富的國(guó)際競(jìng)賽教師組成,根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生、學(xué)科基礎(chǔ),打造出入班前測(cè)、標(biāo)準(zhǔn)的課程大綱、課程PPT、課后作業(yè)、講義、真題解析等精細(xì)化的教研體系。

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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

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已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴(lài)
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書(shū)保障協(xié)議:

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