由游戲日?qǐng)?bào)、游品會(huì)聯(lián)合長(zhǎng)沙師范學(xué)院共同舉辦的2015游戲行業(yè)未來(lái)峰會(huì)(2015 Futuer Game Industry Summit ,簡(jiǎn)稱FGIS)26日在湖南長(zhǎng)沙成功舉辦。本屆峰會(huì)的主題為“嬗變·未來(lái)“,聚焦游戲行業(yè)熱點(diǎn)問(wèn)題,共商人才培養(yǎng)大計(jì)。
九城教育CEO靳琪女士在高校專場(chǎng)上,針對(duì)“走接地氣的教育之路“發(fā)表了演講,以下為演講的內(nèi)容:
很多人對(duì)第九城市并不陌生,04年第九城市首次將《魔獸世界》帶入中國(guó),由于出色的運(yùn)營(yíng)業(yè)績(jī),同年第九城市登陸納斯達(dá)克。更多九城的官方信息我在這里就不一一介紹了,請(qǐng)登陸官網(wǎng)。
2009年的時(shí)候九城布局了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)部,旗下設(shè)立了5大游戲工作室,當(dāng)時(shí)的九育叫做“培訓(xùn)中心”服務(wù)于各大工作室,輸送、培養(yǎng)人才。直至2011年我們不斷的接到同行企業(yè)的求助電話,希望將此業(yè)務(wù)對(duì)外開(kāi)展,經(jīng)集團(tuán)董事會(huì)決議,2012年7月份九城教育像一個(gè)嬰孩一樣呱呱落地,全稱:上海第九城市教育軟件科技有限公司,2015年6月份經(jīng)過(guò)股份制改革,更名為:上海第九城市教育科技股份有限公司,同年由九育投資的無(wú)錫第九城市創(chuàng)游科技有限公司成立,2015年11月下旬全國(guó)中小企業(yè)股份轉(zhuǎn)讓系統(tǒng)出具了受理通知書(shū),這也標(biāo)志著九育即將登陸新三板。
以上內(nèi)容是公司的一個(gè)發(fā)展路徑,接下來(lái)介紹一下九育的商業(yè)模式。
2006年,淘寶網(wǎng)成為亞洲大購(gòu)物網(wǎng)站,就在這一年,淘寶網(wǎng)第一次在中國(guó)實(shí)現(xiàn)了一個(gè)可能——互聯(lián)網(wǎng)不僅僅是作為一個(gè)應(yīng)用工具存在,它將終構(gòu)成生活的基本要素,調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,每天有近900萬(wàn)人上淘寶網(wǎng)"逛街"。
2014年11月,李克強(qiáng)出席首屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)時(shí)指出,互聯(lián)網(wǎng)是大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的新工具。“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的理念一夜傳遍千家萬(wàn)戶。
傳統(tǒng)行業(yè)紛紛開(kāi)始轉(zhuǎn)型,工業(yè)、金融、商貿(mào)、教育等,同時(shí)資本大量的涌入,達(dá)到了前所未有的熱潮。
在這樣的一個(gè)背景下,九城教育的“互聯(lián)網(wǎng)+”是如何做的呢?
首先我們進(jìn)入了長(zhǎng)達(dá)2年的思索期,目前相對(duì)傳統(tǒng)的線上教育產(chǎn)品,多分為兩種:1.教育類的在線視頻。 2.是教育類的應(yīng)用工具,應(yīng)用工具基本上以K12為主。我們調(diào)研的結(jié)果是資本雖熱,但是變現(xiàn)難。
我們將重點(diǎn)轉(zhuǎn)到關(guān)注于教育的本身。九城教育目前核心業(yè)務(wù)主要在職業(yè)教育,我們的用戶目的性很明確:1.崗前技能提升 2.找到一份好工作。其中,第2點(diǎn)比重重。圍繞著用戶的目的我們進(jìn)行了一系列的戰(zhàn)略布局。
九育從業(yè)務(wù)的戰(zhàn)略布局上可分為線上和線下,同時(shí)線上于線下相輔相成,構(gòu)建了九育龐大的業(yè)務(wù)脈絡(luò)。
九育的線下從用戶獲取的渠道上分為自建班、校企共建班、企業(yè)定制班。自建班也就是傳統(tǒng)的散招,校企共建班源自于校企深入合作,旨在提升高校學(xué)生專業(yè)對(duì)口以及就業(yè)率,值得一提的是九育在今年被評(píng)為湖北高校省級(jí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。企業(yè)定制班的模式是與地方性園區(qū)簽署“人才孵化基地“為園區(qū)內(nèi)所有企業(yè)進(jìn)行定制化培養(yǎng)及人才輸送。
2015年10月九城教育董事長(zhǎng)第九城市創(chuàng)始人秦總受邀,與江蘇省無(wú)錫O-Park園區(qū)管委會(huì)主任在無(wú)錫,針對(duì)”產(chǎn)學(xué)園“平臺(tái)搭建的戰(zhàn)略合作簽署了框架協(xié)議。合作的內(nèi)容有:
1. 九城學(xué)院做為園區(qū)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)游戲領(lǐng)域內(nèi)唯一一家人才孵化基地
2. 九城學(xué)院畢業(yè)生留用于園區(qū)企業(yè),給予一定的補(bǔ)貼政策。
3. 九城學(xué)院孵化的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,優(yōu)先入駐園區(qū)創(chuàng)業(yè)載體,并給與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)相應(yīng)的政策扶持
4. 由園區(qū)統(tǒng)一梳理園區(qū)內(nèi)企業(yè)用人需求,鼓勵(lì)并給予“企業(yè)定制班“一定的補(bǔ)貼。
5. 由園區(qū)發(fā)起移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)游戲領(lǐng)域的沙龍、人才雙選等活動(dòng),做為園區(qū)的供應(yīng)商,九城學(xué)院負(fù)責(zé)提供內(nèi)容。
經(jīng)過(guò)園區(qū)的系統(tǒng)評(píng)估與審核,九城學(xué)院終被納入園區(qū)基礎(chǔ)服務(wù)供應(yīng)商體系,做為園區(qū)一項(xiàng)重點(diǎn)服務(wù)平臺(tái)。
那么我們九育的線上之路如何走呢?
九育今年投入了相當(dāng)高的研發(fā)成本,打造了3款線上平臺(tái),目前九育云和九育智慧課堂兩個(gè)平臺(tái)已經(jīng)進(jìn)入到內(nèi)部測(cè)試階段,且九育云已與部分高校簽訂了落地協(xié)議
我來(lái)介紹一下九育云平臺(tái):
九育云平臺(tái)擁有四個(gè)板塊,分別為操作性板塊云引擎、產(chǎn)品板塊、企業(yè)板塊、政策板塊。
云引擎的作用,是為大學(xué)生提供技術(shù)性的解決方案,減輕開(kāi)發(fā)難度,引擎使用者可以在無(wú)關(guān)后端復(fù)雜的游戲業(yè)務(wù)邏輯的前提下,通過(guò)SDK(軟件開(kāi)發(fā)工具包),就可以快速的完成在線游戲產(chǎn)品的研發(fā),大幅降低生產(chǎn)成本、制作難度和時(shí)間。
在產(chǎn)品模塊里,九育云構(gòu)建一個(gè)強(qiáng)大的線上SP分發(fā)平臺(tái),使用者可以直接將產(chǎn)品通過(guò)平臺(tái)進(jìn)行各渠道分發(fā),終建立以院校為單位的開(kāi)發(fā)者生態(tài)圈。
在企業(yè)板塊中,學(xué)生可以自建虛擬公司,在線上先嘗試創(chuàng)業(yè),同時(shí)開(kāi)發(fā)企業(yè)HR垂直人力資源,發(fā)布招聘需求,以及將優(yōu)秀的畢業(yè)生推送給企業(yè)。
在政策模塊中,九育云會(huì)公布合作園區(qū)針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)或就業(yè)的相關(guān)政策,同時(shí)虛擬公司可以篩選對(duì)自己有利的園區(qū)進(jìn)行落地,另外平臺(tái)也會(huì)引進(jìn)資本方,給予好的項(xiàng)目一定融資機(jī)會(huì)。
目前九育云已獲得著作權(quán),同時(shí)平臺(tái)的關(guān)鍵性構(gòu)架已經(jīng)搭建完畢,預(yù)計(jì)將在2016年年底正式上線。
而智慧課堂是我們另一款重量級(jí)的產(chǎn)品。說(shuō)到知慧課堂這個(gè)名字,其實(shí)還不能算正式的名字,目前我們還沒(méi)有更合適的名字給它。為了方便,暫時(shí)稱之為智慧課堂好了。
常見(jiàn)的線上平臺(tái)基本上有,視頻錄播、一對(duì)一和一對(duì)多的直播課堂、以及考題測(cè)題的應(yīng)用工具。
智慧課堂,簡(jiǎn)爾言之,我們認(rèn)為是現(xiàn)有線上教育平臺(tái)的革命性升級(jí)。具體涉及的內(nèi)容較多,不在這里一一闡述,我大概概括一下我們的主要特點(diǎn)。
智慧課堂,是將已有的錄播或者直播數(shù)據(jù)的二次加工源,產(chǎn)生多種互動(dòng),在課件播放過(guò)程中,加入各種交互,交互分以下幾點(diǎn):
1. 強(qiáng)交互,以考點(diǎn)、付費(fèi)點(diǎn)內(nèi)容為主,為強(qiáng)制交互。這是我們智慧課堂課件的重要技術(shù)點(diǎn),也是我們專利申請(qǐng)重點(diǎn)保護(hù)的部分。
2. 弱交互,以知識(shí)點(diǎn),興趣點(diǎn)或者講義輔助內(nèi)容為主,無(wú)強(qiáng)制。
3. 課件內(nèi)知識(shí)點(diǎn)索引,在單個(gè)視頻(多媒體)課件中,我們通過(guò)一種方式方法,將視頻內(nèi)容的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),或者有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容,產(chǎn)生菜單,讓使用者可以直達(dá),從而省去大量篩選時(shí)間。(例子:一個(gè)專業(yè)知識(shí),在某個(gè)視頻內(nèi)的第3分58秒處,傳統(tǒng)的視頻需要手工拉進(jìn),手工操作很難不產(chǎn)生誤差,同時(shí)受制于網(wǎng)絡(luò)卡頓等情況,給用戶造成不太好的用戶體驗(yàn),而在智慧課堂中,這一切都只是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的索引集)
4. 平臺(tái)內(nèi)知識(shí)點(diǎn)索引,是由產(chǎn)生制作課件過(guò)程中關(guān)鍵詞匯及內(nèi)容,作用于全平臺(tái)內(nèi)容檢索。
九育智慧課堂共申請(qǐng)了4個(gè)專利,現(xiàn)已經(jīng)通過(guò)專利局預(yù)審,進(jìn)入了公示階段。
九城教育并非傳統(tǒng)的線下或是追趕熱錢(qián)的的線上教育公司。我們認(rèn)為在職業(yè)教育的領(lǐng)域內(nèi),模式相對(duì)單一的線上教育,目前在流程變現(xiàn)上還有一些需要研究和觀察的空間,而線下依然是目前變現(xiàn)的重要方式。九城教育以線下做基礎(chǔ),積極穩(wěn)進(jìn)的發(fā)展線上,研發(fā)具有行業(yè)壁壘的產(chǎn)品,終將產(chǎn)品回歸到線下,從而完成線下加線上的職業(yè)教育領(lǐng)域,互聯(lián)網(wǎng)+教育的生態(tài)圈。
后,公布一張具有歷史意義的照片。2015年11月26日全國(guó)中小企業(yè)股份轉(zhuǎn)讓系統(tǒng)給予九城教育受理通知書(shū),但從照片上看其實(shí)無(wú)非是九育即將登陸新三板,但是背后的意義在于,九育將是首支未經(jīng)過(guò)VIE拆分并成功被受理的公司。很榮幸我也是第一次在公眾的場(chǎng)合下公布這樣的信息,感謝在座的各位嘉賓此刻分享。
以上便是我此次演講的全部?jī)?nèi)容,再次感謝大會(huì)的主辦方,給我這樣的舞臺(tái)展示自己,也榮幸的感謝在坐的各位嘉賓,聽(tīng)我這個(gè)晚輩的演講,ppt上有我的聯(lián)系方式,歡迎各位前輩一同商討新常態(tài)下的互聯(lián)網(wǎng)+教育發(fā)展模式。十分感謝!