廣州華南工業(yè)張運(yùn)剛plc培訓(xùn)

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華南工業(yè)張運(yùn)剛plc培訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)心得分享

2021-01-26

導(dǎo)讀:教學(xué)效果怎么樣不是由學(xué)校說(shuō)如何如何好,而是要通過(guò)往期學(xué)員的學(xué)習(xí)心得去感受,在華南工業(yè)張運(yùn)剛plc培訓(xùn)學(xué)習(xí)后的學(xué)員們通過(guò)自己的語(yǔ)言表達(dá)出對(duì)學(xué)校、對(duì)老師的認(rèn)可。下面一起來(lái)看看學(xué)員們的學(xué)習(xí)心得吧~

學(xué)員學(xué)習(xí)心得分享——

學(xué)員張遠(yuǎn)明

學(xué)員張遠(yuǎn)明

我報(bào)讀的是西門子全科班,從第 一天開始,張老師就以實(shí)例講解指令,系統(tǒng)實(shí)例幾乎貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,理論和實(shí)操交替進(jìn)行,讓我們?cè)诹私饬死碚撝R(shí)之后馬上通過(guò)實(shí)踐操作來(lái)理解和體會(huì)指令、知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用。張老師的課,系統(tǒng)全面,由淺入深,循序漸進(jìn)。由于是小班制,一期學(xué)員十多位,在實(shí)操的過(guò)程中,同學(xué)們有不懂的地方張老師都能現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)解決,絕不把問(wèn)題帶到下一環(huán)節(jié)。張老師的課緊湊一環(huán)扣一環(huán),還經(jīng)常舉一些貼近生活的事列來(lái)解決比較抽象的知識(shí)。由于張老師富有多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),他在課堂上講的每句話對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是有用的,我是打起十二精神聽課記筆記,深怕漏掉一個(gè)字。以前看起來(lái)是天書的PLC知識(shí)現(xiàn)在也能一目了然了,以前見了不知從哪下手的工控硬件,現(xiàn)在也能通信調(diào)試了!當(dāng)初想工控知識(shí)博大精深,對(duì)于我這個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)45天能有一定了解,和認(rèn)識(shí)已經(jīng)很不錯(cuò)了,沒想到能這么全面的學(xué)習(xí)西門子S7-200/S7300/400/HMI/WINCC,真的是物超所值了,我仿佛置身于另一個(gè)世界,與以前工作截然不同的另一個(gè)世界。感謝張老師,是你把我領(lǐng)進(jìn)了工控領(lǐng)域的大門!

學(xué)員李愷

學(xué)員李愷

當(dāng)時(shí)在求學(xué)的路上心里總是忐忑不安不踏實(shí),心中總是擔(dān)心自己文化低學(xué)不來(lái),時(shí)間短學(xué)不到東西。到廣州的第二天剛好是4月2日,上課的時(shí)間。當(dāng)時(shí)上課是在張老師住房的客廳里,來(lái)學(xué)習(xí)的人不多,只有十來(lái)人。但大家上課時(shí)都非常專心聽,練習(xí)時(shí)大家都很活躍?;ハ嗵接?,課堂氣氛非常濃厚。同班中一個(gè)90后名叫王俊朝的小伙子,也是跟我一樣特別活躍,就這樣我與他成了大家的開心果。張老師講課非常吸引,喜歡使用你懂的東西引導(dǎo)學(xué)習(xí)不懂的東西上,舉例子的工程都是大家熟知的。他講學(xué)時(shí)先是從最少功能入手,慢慢一層一層往深處引導(dǎo),再往廣度引導(dǎo),最 后把一個(gè)完整復(fù)雜的工程完滿化。這個(gè)工程講述的整個(gè)引導(dǎo)過(guò)程持續(xù)了兩天,在這兩天的學(xué)習(xí)里大家都既是在輕松又緊張的氛圍中度過(guò)的。輕松是因?yàn)橹v述的都是身邊熟知的工程,極容易理解與掌握;緊張是因?yàn)樯钆伦呱穸e(cuò)漏細(xì)節(jié),跟不上學(xué)習(xí)節(jié)奏。

在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,深深體會(huì)到張運(yùn)剛老師在工控行業(yè)中實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)非常豐富,并且在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也非常豐富。上課時(shí)舉的每個(gè)實(shí)例都是精華,都能代表著控制程序中的編程典范,也引導(dǎo)著我們學(xué)習(xí)各種指令,把指令融合在實(shí)例中,就這樣我們很快達(dá)到學(xué)以致用的效果。

總的說(shuō),張運(yùn)剛老師是一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的人,也是教學(xué)水平很高的老師。我能在很短時(shí)間內(nèi)深入了解工控的原理,為如今的工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ),多得張老師的精心指導(dǎo)與栽培。茫茫人海里全國(guó)這么多PLC培訓(xùn)班,選擇了張運(yùn)剛PLC培訓(xùn),這或者是巧合、或者是緣分。冥冥中注定了張老師、我和PLC此生結(jié)下不解之緣,我非常珍惜這個(gè)緣分。

學(xué)員王飛

學(xué)員王飛

我去參加培訓(xùn)前在新華書店買過(guò)張老師的書,拜讀后覺得書內(nèi)容很實(shí)在。在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)前,曾經(jīng)咨詢過(guò)很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)包括北京等地的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),同時(shí)也從身邊從事工控的行家打聽培訓(xùn)的事情,其中有一位德高望重的師父極力推薦我到廣州張運(yùn)剛老師那里培訓(xùn)。

后來(lái)自己也在斟酌著:張老師是大學(xué)教授在教學(xué)生的方法肯定很得當(dāng),這與其他培訓(xùn)單位半路出家的老師是不一樣的。還有張老師是華南理工大學(xué)的老師可以肯定張老師的培訓(xùn)不會(huì)有詐,比起其他培訓(xùn)單位的花言巧語(yǔ)我更相信張老師。還有張老師的課程安排是小班制,輔導(dǎo)比較充分細(xì)膩,這根其他培訓(xùn)單位有多少學(xué)生收多少完全是為了經(jīng)濟(jì)效益。更有張老師在同行里威望很高,遠(yuǎn)在西北的很多同行都知道張老師的培訓(xùn)。名師出高徒嘛,最 后我還是不遠(yuǎn)千里的去了廣州,參加張運(yùn)剛PLC培訓(xùn)課程的西門子全科班。

以前對(duì)plc感覺很深?yuàn)W,我在銀川本地也聽過(guò)其他單位培訓(xùn)感覺自己學(xué)不會(huì),在張老師那感覺學(xué)習(xí)很輕松,很多東西掌握的還是很快。實(shí)話說(shuō)在培訓(xùn)前也看書自學(xué)過(guò),實(shí)在太累了一個(gè)問(wèn)題3天沒想清楚,到張老師那里三言兩語(yǔ)搞定了,張老師獨(dú)特的教學(xué)方法讓人很容易聽懂,很佩服。還有張老師對(duì)plc研究確實(shí)很深,學(xué)生問(wèn)一個(gè)問(wèn)題說(shuō)半句他已經(jīng)明白要問(wèn)的是啥問(wèn)題了,這對(duì)我一個(gè)語(yǔ)言表達(dá)能力不強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)是最適合不過(guò)的老師。學(xué)完之后工作中遇到的問(wèn)題張老師還是認(rèn)真負(fù)責(zé)的幫忙解決,我內(nèi)心非常感謝張運(yùn)剛老師。

為什么選擇我們學(xué)校——

華南工業(yè)張運(yùn)剛plc培訓(xùn),張運(yùn)剛親自授課打造工控界的“黃埔軍?!迸嘤?xùn)技術(shù)精英。始于2000年在華南理工大學(xué)工業(yè)培訓(xùn)中心。公司創(chuàng)辦目的是招集社會(huì)上PLC愛好者到一起,創(chuàng)建一個(gè)PLC技術(shù)交流平臺(tái)。一次報(bào)名多次聽課,終身為友。QQ微信群共享:知識(shí)交流,了解技術(shù)動(dòng)態(tài)變革趨勢(shì),以及就業(yè)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)信息觀察等,使您擁有一個(gè)廣闊,而持續(xù)的行業(yè)信息平臺(tái)。

廣州張運(yùn)剛自動(dòng)化科技有限公司成立于2017年,主要業(yè)務(wù)是專業(yè)的自動(dòng)化控制技術(shù)培訓(xùn),同時(shí)也是億維和繁易授權(quán)一級(jí)代理商,提供系統(tǒng)集成電氣配套及專業(yè)技術(shù)支持,西門子/三菱/臺(tái)達(dá)/億維PLC、物聯(lián)網(wǎng)和機(jī)器人的編程,調(diào)試。

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已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

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