導語:合肥歐瑞培訓學校認為,師資是教學的靈魂。在師資的選擇上,歐瑞培訓有著自己獨特的選師方式。下面讓我們一起看看合肥歐瑞培訓學校教學師資個人風采。
韓語——宗艷艷老師
過往經歷
2007年9月到2015年1月就職于合肥著名學府韓語系專職教師,精讀課老師
2013年1月到2015年1月就職于歐瑞培訓中心,任韓語專職教師
韓國語能力考試培訓成績優(yōu)秀,過級率高于全國平均水平
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2015年01月韓語班的學生對宗老師的評價
我是一個語言控,我叫楊震,學過日語 法語 。自身是英語專業(yè),當然現(xiàn)在還在歐瑞學韓語。我在宗老師的班里上課,宗老師教了將近10年的韓語課程了,帶了很多學生,經驗是毋庸置疑的。很喜歡宗老師的發(fā)音,聽起來很舒服,現(xiàn)在已經是3級水平了,還會跟著宗老師上課,打算考更高的等級!
2011年04月韓語能力考試
我培養(yǎng)的學生在韓國語能力考試中成績突出,四級的過級率極高
日語——張婷婷老師
過往經歷
2005 年 1 月 — 2007 年 2 月
在日本留學2年,讀取研究生學歷
2003 年 9 月 — 2007 年 9 月
在南京東南大學讀日語專業(yè),拿取日語本科學歷
相關案例
2014年05月學生評價
大家好,我叫張虎,在一家日企上班,因為工作的原因,所以打算把日語學的精通些。當時比較了好多家,終選擇了歐瑞,主要是因為歐瑞的師資很專業(yè),口語流利,教課經驗豐富,而且還都有留學經歷,很喜歡里面的張老師,在她的鼓勵下,我已經考到日語等級N2,接下來要沖刺N1了!現(xiàn)在感覺自己很棒棒嗒!感謝歐瑞給我提供的平臺,讓我不斷充實自己!
德語老師——陳老師
陳老師:德國留學數(shù)年,研究生碩士畢業(yè),現(xiàn)擔任合肥某著名高校德語教師,德語語言功底扎實,發(fā)音純正,對德語文化和文憑教育研究頗深。擁有豐富的教學經驗,教學脈絡清晰,風格獨特;和藹可親,讓學員在學好德語的同時能強烈感到虛懷若谷的大師風范。
韓語老師—高清瑤老師
建國大學觀光經營系、對外韓國語系雙學士學位。留學韓國多年,韓國語TOPIK高級資質,豐富的韓語教學經驗,為人親和,教學生動。曾輔導多位學生韓國語考級赴韓留學。
日語老師—夾婕老師
過往經歷
新東方外語學校擔任兼職老師
新東方外語學校擔任兼職老師
上百名學生通過日語等級一二級考試,成績優(yōu)秀
上百名學生通過日語等級一二級考試,成績優(yōu)秀
在安徽外國語學院擔任日語精讀語法等基礎課程的教學工作。
英語老師-張靜靜
安徽理工大學資深英語教師,英語專業(yè)八級,安大研究生畢業(yè),擅長英語四六級及雅思托福教學,近10年教學經驗,深諳英語四六級及雅思托??荚囇莼?guī)律,對學生認真負責,曾多次命中考題,通過率極高!
自2013年至今在歐瑞外語培訓教授俄語,給出國留學和興趣班的學生教授俄語。培養(yǎng)了不少的學生,上課幽默風趣,互動學習,這樣能和學生相輔相成。
英語教師的工作總結 教學就是教與學,兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此,了解和分析學生情況,有針對地教對教學成功與否至關重要。