一、聽力:基礎與技巧“雙重考驗”
聽力是大部分學生比較弱的一門,聽起來覺得比較困難,要不就是聽不懂,要不就是聽懂了也不知道題目怎么作答。第一種情況,完全是底子的問題;而第二種情況就是對雅思聽力的題目不了解,不知道做題技巧,而這是可以在培訓班中學到的。
還有一個就是口音的問題。推薦大家有時間多聽聽BBC的廣播,或者選擇原版電影或音樂。有兩部電影值得大家感受“英音”的魅力,一部叫《BECOMING JANE》,而另外一部就是新版的《PRIDE AND PREJUDICE》,看完之后,相信你一定會愛上“英音”;而“澳大利亞音”也是比較有特點的,可以去看《AUSTRALIA》;還有就是人見人“恨”的印度口音,2009年的奧斯卡大贏家《SLUMDOG MILLIONAIRE》給了我們體驗印度英語的好機會。
二、詞匯:英語學習的一大障礙
詞匯也是英語學習中的一大障礙,而在雅思考試中沒有特定的詞匯要求。面對這么龐大的詞匯量,應該從哪里入手攻破呢?首先要把詞匯分為兩類,一類是考生見到了之后知道是什么意思就可以了,而另一類是考生必須會用的。通過詞根詞綴的記憶方法可以幫助考生解決記憶難的問題,比如compose這個單詞,它的意思有很多了,通過詞根詞綴的方法就好記很多,com在單詞前面出現(xiàn)的話,表示一起的意思,而pose作詞根表示put的意思,也就是把東西放在一起。
所以,把學生放在一起可以組成一個班,把直線、圓放在一起就叫構圖,把氫氣和氧氣放在一起變成水,就叫做化合,把五線譜和音符放在一起就叫作曲,把文字組合在一起就叫寫作,考生不需要把五個意思都記住,到時候根據(jù)上下文進行推理,就知道具體是什么意思了。
三、寫作:摘抄+總結+背誦
對于寫作而言,好多同學的首要問題不是詞匯、句子結構、語法,反而是分析的思維和方法。建議考生買一本雅思寫作的范文書,看到一個題目之后,試著去分析,寫一個中文和英文的outline出來,然后去讀考官寫的范文,用英文把他的outline寫出來,這時候把自己和考官的outline對比一下,看看自己提出的觀點、論點和論據(jù)是不是具有說服力,然后按照你總結的考官的outline自己寫一篇文章。后再去對比你們的文章,可以找出自己在語言方面的問題,把好的表達方法摘抄出來,去學習、總結和背誦。
四、口語:“愛你在心口難開”
口語也是大部分考生比較懼怕的。如果你平常說得越多,交流得越多,口語自然就越好。如果考生恰恰找不到一個合適的伙伴陪自己練口語,不妨換個角度,學會自己和自己說話,也就是自言自語。每看到一個事物的時候,自己多去描述,用不同的時態(tài)、不同的詞匯,同樣也可以自問自答一些問題,建議大家用mp3把自己說的話錄下來,說完了之后,自己給自己找毛病,這樣堅持一段時間,你一定會發(fā)現(xiàn)自己的口語水平有了一定程度的提高。