導(dǎo)讀:
北京新東方邁格森國(guó)際教育科學(xué)的中外教搭配,中方教師有豐富的青少年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),持有國(guó)際專(zhuān)業(yè)教學(xué)認(rèn)證證書(shū),外籍教師來(lái)自英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家,有優(yōu)秀的執(zhí)教能力,同時(shí)持有國(guó)際認(rèn)證證書(shū)。一起來(lái)了解一下北京新東方邁格森國(guó)際教育的師資力量吧。
David James
外教主管
教育背景:政治科學(xué)學(xué)士
愛(ài) 好:閱讀,寫(xiě)作,教學(xué)
教學(xué)成果:對(duì)教學(xué)極其認(rèn)真負(fù)責(zé),風(fēng)趣幽默,擅長(zhǎng)根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況設(shè)計(jì)相應(yīng)的指導(dǎo)課程;善于與家長(zhǎng)和學(xué)員溝通,深受家長(zhǎng)學(xué)員的喜愛(ài)和歡迎
教師簡(jiǎn)介:邁格森各級(jí)別課程的外教教師,曾在韓國(guó)與中國(guó)有四年以上的青少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟知亞洲地區(qū)文化并擅長(zhǎng)英文口語(yǔ)與寫(xiě)作課程的教學(xué)。全面負(fù)責(zé)北京地區(qū)外教教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和教學(xué)管理。
Jeremy Wintersteen
職 務(wù):教師
教育背景:佛蒙特大學(xué)(University of Vermont)中文系-學(xué)士
愛(ài) 好:年齡段學(xué)員的英文教學(xué),中國(guó)歷史
教學(xué)成果:教學(xué)態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),風(fēng)格耐心親切,擅長(zhǎng)與兒童進(jìn)行溝通,很受家長(zhǎng)學(xué)員的喜愛(ài)。
教師簡(jiǎn)介:邁格森各級(jí)別課程的外教教師,曾在中國(guó)有三年以上的青少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具有一定水平的中文聽(tīng)說(shuō)與溝通能力,了解中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與需求,善于思考和解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的疑問(wèn)。
黃莉(Cathleen)
職 務(wù):教師
教育背景:本科
愛(ài) 好:手工制作,繪畫(huà)
教學(xué)成果:從事青少教育以來(lái),“優(yōu)秀教師”、“先鋒教師”、“教學(xué)能力突出”、“溝通能力突出”、“管理能力突出”等獎(jiǎng)項(xiàng),包括高續(xù)班率,高家長(zhǎng)滿(mǎn)意度,見(jiàn)證了肯定了Cathlleen的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
教師簡(jiǎn)介:畢業(yè)于英語(yǔ)師范專(zhuān)業(yè),獲得國(guó)家的高等教師資格證書(shū),從事青少教育六年。課堂教學(xué)中,能真正做到積極溝通,對(duì)每一個(gè)孩子和家庭負(fù)責(zé)任
姚月(Candy)
職 務(wù):教師
教育背景:本科
愛(ài) 好:唱歌,舞蹈,讀書(shū),話(huà)劇表演,演講,英文原聲電影劇集
教學(xué)成果:授課風(fēng)格清新活潑,對(duì)孩子極具吸引力。能在短時(shí)間內(nèi)跟孩子達(dá)成默契,建立溝通。在關(guān)注孩子英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)能力的同時(shí),也同樣重視孩子人格的培養(yǎng)以及性格發(fā)展。堅(jiān)信優(yōu)秀的教育不僅旨在培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的孩子,更是一個(gè)快樂(lè)的孩子
教師簡(jiǎn)介:邁格森Level 1、Level 3和Level 5級(jí)別主教教師。有兩年的少兒英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
葉超(Jason)
職 務(wù):高級(jí)教研員
教育背景:本科
愛(ài) 好:書(shū)法、繪畫(huà)、爵士鼓演奏
教學(xué)成果:授課風(fēng)格極具感染力,快速提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣;教師自身極具親和力,在歌曲歌謠教學(xué)、繪本故事教學(xué)、童話(huà)劇表演教學(xué)等課程中頗具教學(xué)亮點(diǎn);關(guān)注學(xué)生性格及品德的培養(yǎng),深受廣大學(xué)員、家長(zhǎng)以及教師們的喜愛(ài)
教師簡(jiǎn)介:曾從事過(guò)教學(xué)主管、產(chǎn)品研發(fā)主管,校長(zhǎng)助理以及教學(xué)管理部經(jīng)理,曾撰寫(xiě)自然拼讀相關(guān)教材
趙瑩(Sandy)
職 務(wù):教師
教育背景:本科
愛(ài) 好:閱讀
教師簡(jiǎn)介:性格外向,具有親和力,喜歡和孩子在一起。當(dāng)老師的四年時(shí)間里,接觸了各種各樣的孩子,利用業(yè)余時(shí)間掌握了關(guān)于兒童心理學(xué)和發(fā)展心理學(xué)的知識(shí)。作為少兒老師,我希望用我的力量給孩子們帶來(lái)快樂(lè)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,給家長(zhǎng)分享先進(jìn)的教育理念和方法。要達(dá)到真正的卓越是要做出犧牲的,需要從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)同時(shí)付出巨大的努力。畢竟,教育是沒(méi)有捷徑的。