導(dǎo)讀:
近期有不少學(xué)員在好學(xué)校平臺(tái)上咨詢福建華南職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的情況,教學(xué)質(zhì)量怎么樣,教的好不好,有什么教學(xué)**之類的問題,針對(duì)學(xué)員們的疑問, 小編特地向福建華南職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的專業(yè)老師請(qǐng)教了一番,整理出了一份報(bào)讀須知,供學(xué)員們參考!
問:你們學(xué)校的師資力量怎樣
答:以程振芳大師為核心的師資團(tuán)隊(duì),秉承了三十年的職業(yè)教育精髓和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),曾榮獲中國(guó)烹飪大師、中國(guó)名廚委員、國(guó)家大賽裁判員等殊榮,多次擔(dān)任國(guó)內(nèi)大賽的裁判長(zhǎng);我校校長(zhǎng)馬明東先生,曾榮獲江澤民親筆題詞的國(guó)家技術(shù)能手稱號(hào),并多次在國(guó)內(nèi)外技能大賽中榮獲金獎(jiǎng),被評(píng)為全國(guó)技術(shù)能手稱號(hào),享受國(guó)家高技能人才政府津貼。在他們的帶領(lǐng)下,資深、厚重、富有凝聚力的教師團(tuán)隊(duì),綜合素質(zhì)高、專業(yè)技能強(qiáng),成為學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量,數(shù)獲殊譽(yù),獻(xiàn)身職業(yè)教育數(shù)十年來(lái),他們?yōu)楦餍袠I(yè)培養(yǎng)了大批專業(yè)人才。教學(xué)上理論聯(lián)系實(shí)際,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力和酒店適應(yīng)能力。獨(dú)創(chuàng)的互動(dòng)式模擬演練和三位一體教學(xué)法(即素養(yǎng)、技能、知識(shí)),從根本上**了教學(xué)質(zhì)量,開創(chuàng)了職業(yè)教育的新模式。學(xué)校還定期聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名職教專家及各行業(yè)的精英人士,蒞臨學(xué)校指導(dǎo),建立了學(xué)校與權(quán)威專家的溝通交流平臺(tái),開闊了學(xué)生的視野。真正實(shí)現(xiàn)了名師鑄就名校,名校培育精英。
問:學(xué)校的規(guī)模如何?有合法辦學(xué)的資質(zhì)嗎?
答:福建省華南職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校(華南廚師學(xué)校),是經(jīng)國(guó)家勞動(dòng)教育部門批準(zhǔn)成立的大型職業(yè)技能教育基地。致力于打造烹飪教育航母,培養(yǎng)餐飲業(yè)稀缺型實(shí)用人才。
作為烹飪教育領(lǐng)軍品牌,在國(guó)內(nèi)大中城市連鎖辦學(xué),各校區(qū)星羅棋布于海峽西岸,與國(guó)家重點(diǎn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃同步,具有時(shí)代感極強(qiáng)的海西優(yōu)勢(shì)。是目前規(guī)模校大的烹飪專業(yè)學(xué)校。
問:學(xué)校教學(xué)管理怎樣?
答:在三十年多年的職業(yè)教育和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),華南獨(dú)創(chuàng)了一套完善的管理模式和教學(xué)體系:
1、互動(dòng)式模擬演練和三位一體教學(xué)法(即素養(yǎng)、技能、知識(shí)),從根本上**了教學(xué)質(zhì)量,開創(chuàng)了職業(yè)教育的新模式。
2、以任課老師、班主任、教務(wù)、就業(yè)辦形成一個(gè)完整的管理體系。
3、以任課老師為主班主任為輔緊抓學(xué)生日??记诩罢n堂,各任課老師及班級(jí)嚴(yán)格按照節(jié)考勤,節(jié)點(diǎn)評(píng)、節(jié)總結(jié).再以班主任為主教務(wù)為輔,形成周考核、周檢查、周檢查、月考核,以**學(xué)生在校的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
4、我校會(huì)定期開展學(xué)員家長(zhǎng)匯報(bào)活動(dòng),向家長(zhǎng)展示匯報(bào)在校學(xué)習(xí)成果。
5、學(xué)校采取辦封閉式管理,為了豐富學(xué)生的業(yè)余生活,學(xué)校有健身室、綠色網(wǎng)吧、休閑吧、娛樂室等免費(fèi)開放
6、學(xué)校宿舍有專門的宿管老師,每晚進(jìn)行宿舍點(diǎn)名及宿舍安全檢查。
問:你們學(xué)校能學(xué)到東西嗎?
答:華南擁有在國(guó)內(nèi)烹飪教育先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、領(lǐng)先于行業(yè)的教學(xué)管理、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),管理規(guī)范,采用流程化、標(biāo)準(zhǔn)化、階段達(dá)標(biāo)式的教學(xué)模式,一人一灶、大師手把手輔導(dǎo)教學(xué)。華南為了**學(xué)生在校真正學(xué)校技術(shù),我們做到以下幾點(diǎn):
一、雄厚的師資:國(guó)家級(jí)評(píng)委親自任教,專職教師眾多,具備多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校還定期聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名職教專家及各行業(yè)的精英人士,蒞臨學(xué)校指導(dǎo),建立了學(xué)校與權(quán)威專家的溝通交流平臺(tái),開闊了學(xué)生的視野。
二、全新教學(xué)模式:教學(xué)上理論聯(lián)系實(shí)際,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力和酒店適應(yīng)能力。獨(dú)創(chuàng)的互動(dòng)式模擬演練和三位一體教學(xué)法(即素養(yǎng)、技能、知識(shí)),從根本上**了教學(xué)質(zhì)量,開創(chuàng)了職業(yè)教育的新模式。
三、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的教學(xué)管理:以任課老師、班主任、教務(wù)形成一個(gè)完善的嚴(yán)格的管理體系。并采用分階段教學(xué),每個(gè)階段進(jìn)行考核,考核不達(dá)標(biāo)將繼續(xù)學(xué)習(xí)。以**學(xué)生能夠真正學(xué)到東西。
問:沒有基礎(chǔ)能學(xué)習(xí)嗎?能不能學(xué)會(huì)?
答:沒基礎(chǔ)沒關(guān)系,我們會(huì)從零基礎(chǔ)開始教,在教學(xué)過(guò)程中采用階段達(dá)標(biāo)式的教學(xué)模式,一人一灶、大師手把手輔導(dǎo)教學(xué),*學(xué)會(huì)不止。
1、一人一灶一份料以**學(xué)員的動(dòng)手操作。
2、我們采用老師示范、學(xué)生操作、老師點(diǎn)評(píng)以**學(xué)員學(xué)員的學(xué)習(xí)結(jié)果。
3、我校采用循環(huán)式滾動(dòng)式分階段教學(xué),每個(gè)階段進(jìn)行考核,考核合格者進(jìn)入下階段學(xué)習(xí),如果沒合格將繼續(xù)學(xué)習(xí),直到合格為止。
問:學(xué)校設(shè)備怎樣?
答:教學(xué)設(shè)施設(shè)備方面,幾萬(wàn)平米的超大型實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地,國(guó)內(nèi)領(lǐng)先,數(shù)百臺(tái)現(xiàn)代化不銹鋼實(shí)踐設(shè)備、標(biāo)準(zhǔn)化梯形操作大廳、多媒體投影室等,每間獨(dú)立教室可容納百余學(xué)生同時(shí)上課,吸引了多家國(guó)際知名企業(yè)進(jìn)駐,做為崗前培訓(xùn)基地,并建立了良好的互動(dòng)關(guān)系。生活設(shè)施設(shè)備方面,設(shè)有專屬生活區(qū),配備食堂、宿舍、溫水浴室等設(shè)施。每間教室和宿舍配備全新空調(diào),為學(xué)生提供了良好的后勤**。幽雅的校園環(huán)境,先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備,領(lǐng)先國(guó)內(nèi)同行。
問:學(xué)生畢業(yè)后的工資待遇怎樣?
答:畢業(yè)后的學(xué)生分在不同的區(qū)域所以工資待遇會(huì)略有不同,不同的崗位工資待遇也會(huì)有區(qū)別;但學(xué)生畢業(yè)后整體的薪資水平不會(huì)低,我們畢業(yè)學(xué)員工資3、4千很正常,并且各項(xiàng)福利待遇都不錯(cuò)。像我們兩年制學(xué)員呂佳龍等人剛畢業(yè)月薪在1萬(wàn)左右。在我校畢業(yè)的學(xué)員具有扎實(shí)的技能和良好的職業(yè)素養(yǎng),因此就業(yè)后非常受用人單位的歡迎,并且在畢業(yè)一兩年后不管從職位還是薪酬方面都會(huì)有一個(gè)很大的提升。
問:學(xué)校的就業(yè)是如何**的?
答:學(xué)生入學(xué)即簽訂就業(yè)協(xié)議,且學(xué)校成立了就業(yè)指導(dǎo)處,并與多家就業(yè)單位建立長(zhǎng)期業(yè)務(wù)關(guān)系,形成訂單式培訓(xùn),定期發(fā)布就業(yè)信息,以**學(xué)生學(xué)得好,出得去。完善的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)不但能使學(xué)生成功就業(yè),更能成就事業(yè)。學(xué)校在深圳、上海、北京、杭州、南京等地設(shè)立就業(yè)指導(dǎo)處,與上萬(wàn)家用工單位建立校企合作關(guān)系。學(xué)生就業(yè)后,學(xué)校定期跟蹤他們的工作情況,**了學(xué)生的就業(yè)出路,形成良性循環(huán)。
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