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武漢教育國際合作交流中心優(yōu)秀老師介紹

2017-05-13

導語:武漢教育國際合作中心把“中心”建成對外交流合作窗口,成為莘莘學子走向世界的良師益友;成為促進武漢高等教育國際化的可靠助手。我們來看看武漢教育國際合作交流中心留學精英老師介紹吧。

武漢教育姚瑤老師

姚瑤老師

個人語錄:世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于要去發(fā)現(xiàn)每一位學生的稟賦、興趣、愛好和特長,為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導。留學不再只是一個夢想,我們會幫助你把夢變成現(xiàn)實。

【個人資料】

姓名:姚瑤

職位:文案組組長

【從業(yè)時間】

5年

【專業(yè)資質(zhì)】

211/985 英語專業(yè)8級,能為學生實現(xiàn)他們的留學夢想一直是我工作上的動力。每一份通知書都會帶給我極大的滿足感。當看到每一位學生被喜歡的學校錄取,每一位家長因孩子辦理成功而露出開心和滿足的笑容,是我感到幸福的時刻。良心和責任心是我工作一直恪守的原則。

【案例展示】

【劉同學】華師附中,無托福 ,SAT 2200,申請到UCLA的生物專業(yè)

USnews 排名23

【劉同學】華師附中,托福 98,SAT1980,UC davis

【郭同學】華科附中,托福 102,SAT 2050,華盛頓西雅圖公立常春藤之一

【李同學】華師附中,托福 103 ,SAT 2050華盛頓西雅圖

【姚同學】武漢6中,托福 104,SAT 2030,華盛頓西雅圖

【張同學】武漢大學,雅思 7.0,GMAT 700,華威WBS,會計金融專業(yè)

TIMES會計和金融專業(yè)連續(xù)2年NO.1

【吳同學】免托福,GRE328,錄取UIUC 機械工程專業(yè)排名 No.6 和普

渡大學 機械工程專業(yè)排名 No.8

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武漢教育國際合作交流中心李婷老師

姓名:李婷

個人語錄:7年的行業(yè)經(jīng)驗告訴我,我們這一行銷售的不光是專業(yè),更是一份誠信!我也一直本著誠信為本的原則,為學生們量體裁衣,制定適合他們的留學方案!

【專業(yè)資質(zhì)】

武漢教育國際交流合作中心歐洲項目主管,法國,意大利留學高級規(guī)劃師,曾赴法學習5年,從事留學工作七年,成功辦理學生300多人,擅長于留學規(guī)劃、文書創(chuàng)作和名校申請,多次為學生申請里昂二大,蒙彼利埃三大,圖爾大學,魯昂美院,巴黎十一大,南特大西洋設(shè)計學院,ECV,ESMOD,里昂高商,格勒高商,諾歐高商,里爾經(jīng)濟管理學院,意大利那不勒斯美術(shù)學院,普契尼音樂學院,庫內(nèi)奧美術(shù)學院,阿維里諾音樂學院及獎學金,由于做事認真,為人誠懇,經(jīng)驗豐富,深的家長學生的喜愛!

【自我評價】

自2007年踏入留學顧問這個行業(yè),由開始的懵懵懂懂,只想有份工作混混日子到如今的已然把這份工作當成自己的事業(yè)在經(jīng)營著!每每電話那頭傳來同學們興奮無比的聲音:“李老師,我拿到簽證了,我獲簽了”時,心里都會無比欣慰,開心勁頭不亞于同學們!看著學生們的空間,微信里曬著各自異國他鄉(xiāng)的小幸福時,就覺得之前的各種工作各種努力都沒有白費!慢慢的,我喜歡上了這份工作,也喜歡跟這些大孩子們打交道,喜歡他們情切的喊我老師,喊我姐姐!也可能由于自己也是做了媽媽的人,我很能理解父母對孩子的那份期盼,一絲擔心。所以對于家長的各種反復的問題,我都會很耐心的一遍遍的解答,對于大孩子們的各種小性格,小叛逆,小不自信,我都能應(yīng)對自如,給出中肯的建議!7年的行業(yè)經(jīng)驗告訴我,我們這一行銷售的不光是專業(yè),更是一份誠信!我也一直本著誠信為本的原則,為學生們量體裁衣,制定適合他們的留學方案

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【成功案例】

就在近,遇到一個很特別的高中畢業(yè)生,高三基本沒怎么讀書,因為老師怕他影響其他同學,勸他回家自學,高考文化分200多分,他媽媽覺得考得很好,這個成績已經(jīng)很不錯了!如果在國內(nèi)讀大學,可能只能讀一個??疲@樣將來的就業(yè)前景大家可想而知。幸運的是學生自己很有想法,他說他要出國,去法國,而且已經(jīng)有一個比較明確的目標了:要去法國學時尚管理!并且已經(jīng)開始脫產(chǎn)的學習法語??吹綄W生有這么一個明確的目標以及學習的信心,我也頓時覺得高考成績不是一切,有目標就有為之奮斗的希望。于是在幾次溝通后,一起定下了學校以及專業(yè),那么現(xiàn)在的難關(guān)就是法語了,學生幾次自己提出法語太難了,可能短時間內(nèi)學不出來等等。我感覺到了他的不安,跟不自信了,于是適當?shù)墓膭钏?,給他規(guī)劃好學習的時間,讓他清楚自己還是有足夠的時間學習的,同時也跟他分析法語面簽也并沒有他想象中的那么難,大概會遇到什么樣的問題,他自身的優(yōu)勢等,就這樣在多次的放棄,鼓勵,放棄,鼓勵中,他終于一次成功,拿到了法國留學簽證,踏上了法蘭西這個浪漫的國度,開始自己全新的生活!

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