在高考英語作文中,占分值大的莫過于記敘文的寫作,簡而言之就是“看圖說話”。一般考生都能對圖畫進(jìn)行仔細(xì)觀察,抓住圖片描述的重點(diǎn),但一落到筆下還是“千呼萬喚”寫不出來。尤其是對圖畫中事件的描述多采用過去時(shí)態(tài)做標(biāo)桿,小考生們更是垂首頓足,抓耳撓腮,不是通篇一種時(shí)態(tài),就是一句多種時(shí)態(tài),讓考官看了也只能無言以對,惟有淚千行。
其實(shí),對圖像的描述并沒有大家想象的那么難哦,我們只是缺少了對過去時(shí)態(tài)精準(zhǔn)的梳理,以及對一些標(biāo)準(zhǔn)句型的把握,如果有了對這方面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,你會(huì)發(fā)現(xiàn),高考英語記敘文簡直就是a piece of cake!
今天就給大家介紹一個(gè)在過去時(shí)態(tài)寫作中,如果一句話包含兩個(gè)動(dòng)作,兩個(gè)動(dòng)作一個(gè)長一個(gè)短,即,一個(gè)長動(dòng)作作為背景性描述,一個(gè)短動(dòng)作作為瞬間性描述,這樣的句子在寫作中怎樣處理呢?別怕,亞歷山大在新概念二里已經(jīng)偷偷給出了答案,你發(fā)現(xiàn)了嗎?
我們經(jīng)常在生活中會(huì)遇到這樣的情況,比如你打電話的時(shí)候?qū)Ψ經(jīng)]人接,回頭你就會(huì)問,“我給你打電話的時(shí)候你干嘛去了?“非常普通的一個(gè)場景。我們可以發(fā)現(xiàn),打電話是一個(gè)短暫性動(dòng)作,而那時(shí)候朋友正在做什么成為了背景,一個(gè)長時(shí)間的動(dòng)作。這時(shí)用兩個(gè)一般過去時(shí)并列真是太單調(diào)了,而且凸顯不出兩個(gè)動(dòng)作,一長一短,在語法上的生動(dòng)性。這個(gè)時(shí)候就可以套用一個(gè)句型,即“When A did sth., B was doing sth.”短動(dòng)作用一般過去時(shí),長動(dòng)作用過去進(jìn)行時(shí)。這個(gè)句型出自哪里呢?翻開新概念二冊第7課,我們會(huì)看到“When the plane arrived, some of the detectives were waiting inside the main building while others were waiting on the airfield.”意思是當(dāng)飛機(jī)到達(dá)時(shí),一些偵探等候在主樓內(nèi),另一些偵探則守候在停機(jī)坪上。等待是個(gè)長動(dòng)作,飛機(jī)到達(dá)是短動(dòng)作。兩者搭配,相得益彰。從而打電話的句子不就可以套用這個(gè)句型嗎?“When I called you, what were you doing?”或者把前后順序顛倒,“What were you doing when I called you?”這便是兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生的絕佳句型!
當(dāng)然,亞歷山大還沒有滿意,他還創(chuàng)造出了另一個(gè)寫作句型,仍然是新概念二冊第7課,有這樣一句“While two detectives were keeping guard at the door, two others opened the parcel. ”這句話表達(dá)的是當(dāng)兩個(gè)偵探把住門口的時(shí)候,另外兩個(gè)偵探打開了包裹。顯然,又是兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生,一長一短,keep guard作為長動(dòng)作,用過去進(jìn)行時(shí),open the parcel作為短動(dòng)作,用一般過去時(shí),如此兩個(gè)時(shí)態(tài)的搭配,表現(xiàn)形式豐富,表達(dá)準(zhǔn)確,可謂非常完美!
我們再來看日常所說的“說曹操曹操到”,當(dāng)然在口語中有它固定的簡略表達(dá),叫Speak of the devil.但何嘗不能用咱們今天說到的句型呢?看亞哥給的第二個(gè)句型,可以提煉為” while A was doing sth.,B did sth.” 不就可以說成”While we were talking about Cc, he appeared!”當(dāng)然這個(gè)句型還可以應(yīng)用到生活中諸多實(shí)用的場景。這便是新概念二冊帶給我們的句型,在潛移默化中,我們會(huì)摒棄簡單的兩個(gè)一般過去時(shí)的并列,而采取地道的一般過去時(shí)與過去進(jìn)行時(shí)搭配的方式,學(xué)會(huì)生動(dòng)地描述兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生的表達(dá)。
真理與謬誤只有一步之遙,如果在我們迷茫的十字路口上,能有一個(gè)恰如其分的點(diǎn)撥,我們都將獲得質(zhì)的飛躍,超乎尋常。人常說,高分是新概念煉成的,是因?yàn)檫@本書是在合適的時(shí)間給你一個(gè)恰如其分的梳理和引導(dǎo),幫助你從凌亂變?yōu)榍逦?,湊平庸走向卓越,你,?zhǔn)備好了嗎?
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